Geri Dön

İlköğretim I. kademe eğitim programındaki sağlık eğitiminin yeterliliği ve gerçekleştirilme düzeyi

The Competency and realisation level of health education in terms of program evaluation

  1. Tez No: 87481
  2. Yazar: ZEYNEP GENÇ TIRAŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 121

Özet

ÖZET Bu araştırmanın problemi; İlköğretim I. Kademe eğitim programındaki sağlık eğitiminin yeterliliğini ve gerçekleştirilme düzeyini program değerlendirme açısından belirlemektir. Bu amacı gerçekleştirmek için, öğrenci basanları ve sınıf öğretmenleri kanıları doğrultusunda ilköğretim I.kademede uygulanan sağlık eğitimi programı değerlendirilmiştir. Araştırmanın evrenini Çanakkale ili merkezindeki 15 ilköğretim okulu 1. kademe öğretmenleri ile beşinci sımf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemine 126 öğretmen ve 104 öğrenci alınmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Literatür taraması, ilgili kaynakların incelenmesi ile hazırlanan anket ve bilgi testi ile veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde frekans, yüzde, ortalama, varyans analizi ve t-testi teknikleri kullanılmıştır. Analizler, bilgisayarda SPSS istatistik programında yapılmış, anlamlılık testlerinde x=.05 düzeyi esas alınmıştır. Bu çalışmanın sonuçları şöyle özetlenebilir; Öğretmenlerin, eğitim programındaki sağlık eğitiminin yeterliliğine ilişkin görüşlere katılma dereceleri x= 2.88 ile“ Oldukça Doğru ”düzeyinde çıkması, sağlık eğitimin yeterli olmadığı görüşünde olduklarını göstermektedir. Sağlık eğitiminin gerçekleştirilme düzeyini belirlemek için uygulanan bilgi testi sonucunda, sosyo ekonomik düzeyin öğrenci başarısını etkilediği ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The aim of this research is to determine; the competency and realisation level of health education at the 1st Level of Primary Education in terms of program evaluation. In order to make real this goal, health education program conducted at the 1st Level of Primary Education has been evaluated according to students' success and class teachers' views. The population of this the research consists of Is Level teachers and fifth class students from 15 primary school that are at the centre of Çanakkale province. 126 teachers and 104 students has been included to research sample. A searching investigation model has been used at the research. By literature searching, examining related bibliographies, a questionnaire and knowledge test have been used for collecting data. In analysing collected data, frequency, percentage, mean, variance analysis and t-test techniques have been used. Analysis have been done by SPSS statistical technique on the computer. x= 0.5 level has been considered as a base for meaningfulness test. The results of this study can be summarised as follows: Teachers' agreement degree on competency of health education in education program x=2.88“Quite True”shows their views of inadequacy of health education. According to the result of the knowledge test conducted for determining realisation level of health education, socio-economical level has impact on success of the students.

Benzer Tezler

  1. Cumhuriyet Dönemi ilkokul (ilköğretim 1. kademe) programlarındaki değişme ve gelişmeler

    Changes and improvements in primars school (primary aducation 1. step) programs during republican period

    UÇAR CEVDET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. VEYSEL SÖNMEZ

  2. İlköğretim ikinci kademe Türkçe derslerinde medya okuryazarlığı eğitimi: Bir eylem araştırması

    Media literacy education in primary school second grade Turkish lessons: An action research

    SAİT TÜZEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEMAL YÜCE

  3. İzmir/Bornova ilköğretim ikinci kademe devlet okullarında eğitim gören ergenlerde yaşam kalitesi

    Quality of life in adolescent studying in second stage of secondary public schools in İzmir/Bornova

    SALİHA ALTIPARMAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞAFAK TANER GÜRSOY

  4. Anne-baba tutumları ile ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okul başarısı ve özerkliklerinin gelişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Assessment of the relation between parenting styles and academic success and autonomy development for 6th, 7th and 8th grade students.

    YASEMİN YILMAZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. MEZİYET ARI

  5. İlköğretim 2. kademe beden eğitimi ders programının değerlendirilmesine ilişkin beden eğitimi öğretmenlerinin görüşleri

    Views of physical education teachers related with evaluation of primary school 2nd stage physical education course schedule

    MURAT ERDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÖÇALAN