Geri Dön

Klasik gitar eğitimine yönelik günlük çalışma programı model önerisi

Daily study program model proposal for classical guitar education

PDF İndir

  1. Tez No: 876601
  2. Yazar: MUSTAFA EMRE ÖZKAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ OKAN YUNGUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

Klasik gitar eğitimine yönelik günlük çalışma programı model önerisinin ortaya konmasının amaçlandığı bu araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma modeli kullanılmıştır. Bu doğrultuda, klasik gitar eğitiminde yer alan çalışma konularını ve çalım tekniklerini belirlemeye yönelik olarak Bireysel Çalgı Eğitimi (Gitar) dersi Bologna Ders Bilgi Paketleri ders içerikleri incelenmiştir. Ortaya konan çalışma konularının ve çalım tekniklerinin belirlenen seviye ve çalışma program paketlerine dağıtılması amacıyla hazırlanan değerlendirme formu uzman değerlendirmesine sunulmuş ve alınan dönütler sonrasında klasik gitar eğitimine yönelik günlük çalışma programı model önerisi oluşturulmuştur. Araştırmanın bulguları, önerilen günlük çalışma programı modelinin klasik gitar eğitimi alan öğrencilerin teknik becerilerini ve müzikal ifadelerini geliştirmelerine katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu model, öğrencilere yapılandırılmış bir çalışma rutini sağlayarak, onların motivasyonunu yüksek tutmayı ve müzikal başarılarını sürdürülebilir kılmayı amaçlamaktadır. Sonuç olarak, bu modelin klasik gitar eğitiminde verimliliği artırması ve öğrencilere düzenli, planlı ve sistematik bir çalışma alışkanlığı kazandırması hedeflenmektedir. Öğretmenler, bu modeli kullanarak öğrencilerin teknik becerilerini daha etkili bir şekilde geliştirebilir ve onların müzikal ifadelerini zenginleştirebilirler.

Özet (Çeviri)

In this study, descriptive research model, which is one of the qualitative research methods, was used in this research, which aims to put forward a daily study program model proposal for classical guitar education. In this direction, the course contents of the Bologna Course Information Packages of the Individual Instrument Education (Guitar) course were examined in order to determine the study topics and playing techniques in classical guitar education. The evaluation form prepared to distribute the study topics and playing techniques to the determined level and study program packages was submitted to expert evaluation and after the feedback received, a daily study program model proposal for classical guitar education was created. The findings of the study suggest that the proposed daily study program model will contribute to the development of technical skills and musical expressions of students studying classical guitar. By providing students with a structured study routine, this model aims to keep their motivation high and sustain their musical success. As a result, this model is aimed to increase the efficiency of classical guitar education and provide students with a regular, planned and systematic study habit. By using this model, teachers can develop students' technical skills more effectively and enrich their musical expressions.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    5650

    Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)

    Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)

    A. TURGAY KURULTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı

    PROF.DR. ŞARA SAYIN

  2. Tez No

    757503

    Güzel sanatlar lisesi klasik gitar eğitimine yönelik Türk halk ezgileri kaynaklı materyal öneri ve uygulamaları

    Material proposals and applications of Turkish folk melodies for fine arts high school classical guitar education

    LEVENT DOĞRU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİ NACAKCI

  3. Tez No

    907772

    Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda klasik gitar eğitimine yönelik öğretmen görüşleri (Osmaniye ili örneği)

    Teachers' opinions about classical guitar education in özengen music education institutions (Osmaniye province case study)

    ERKAN ELBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN YÜKRÜK

  4. Tez No

    510290

    2007-2017 yılları arasında Türkiye'de düzenlenen gitar festivallerinin, yarışmalarının ve gitar eğitimine yönelik buluşmaların incelenmesi

    Examining the contents of classical guitar festivals, competitions and guitar education meetings that held in Turkey between the years 2007-2017

    ABDULLAH KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAYRETTİN ONUR KÜÇÜKOSMANOĞLU

  5. Tez No

    159485

    6-9 yaş çocukların başlangıc gitar eğitiminde kullanılabilecek görsel materyallere ilişkin öğrenci ve uzman görüşlerinin değerlendirilmesi

    An evaluation of the student and expert views concerning the visual materials in teaching the beginners' guitar to children aged 6-9

    KUBİLAY HAN YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. EFLATUN NEİMETZADE

Geri Dön