Geri Dön

Erken ve çok erken doğan çocukların duyusal profilleri ile sosyal becerilerinin incelenmesi

Investigation of sensory profiles and social skills of premature and very premature children

  1. Tez No: 876751
  2. Yazar: BÜŞRA TUĞÇE KURTAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEDEF ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu çalışmada, erken ve çok erken doğan çocukların duyusal profilleri ve sosyal becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya Hacettepe Üniversitesi Ergoterapi Bölümü' ne başvuran erken doğan (n=55), çok erken doğan (n=55), toplam 110 çocuk dahil edilmiştir. Çocukların duyusal profilleri Dunn Duyu Profili ile, sosyal becerileri Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği (OSBED) ile değerlendirilmiş ve iki grup arasındaki fark incelenmiştir. Sonuç olarak Duyu Profili verilerinde; işitsel, görsel, vestibüler, dokunma ve çoklu duyusal işlemde iki grup arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

This study aimed to examine the sensory profiles and social skills of children born prematurely and very prematurely. A total of 110 prematurely born (n=55) and very prematurely born (n=55) children who applied to Hacettepe University Occupational Therapy Department were included in the study. Children's sensory profiles were evaluated with the Dunn Sensory Profile, their social skills were evaluated with the Preschool Social Skills Assessment Scale (OSBED), and the difference between the two groups was examined. As a result, in Sensory Profile data; A statistically significant difference was found between the two groups in auditory, visual, vestibular, tactile and multisensory processing (p

Benzer Tezler

  1. Doğumda göbek kordonu sıvazlanan çok düşük doğum ağırlıklı prematüre bebeklerin 5-7 yaşlarındaki uzun dönem izlemlerinde prematüre morbiditeleri ve gelişimsel değerlendirme sonuçları açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of umblical cord milking on premature morbi̇di̇ty and developmental outcomes at 5-7 years of age in preterm i̇nfants born very low birth weight

    KAMİLE AKYOL ÖZKARA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAADET ARSAN

  2. Empati eğitim programının anaokulu çocuklarının empatik ve prososyal becerilerine etkisinin incelenmesi

    Analysis of the impact of empathy education program on the prosocial and empathetic skills of preschool children

    GİZEM ÖZER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜBECCEL GÖNEN

  3. Okul öncesi yaşta beslenme sorunu olan çocuklar, annelerinin tutumları ve psikolojik iyilik halleri

    Nutritional problems in preschool age of children, mothers' attitudes and psychological wellness

    MERVE ÖZEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    UZMAN ÖZLEM ERDEDE

    UZMAN PINAR ZENGİN AKKUŞ

  4. The role of oxidative stress factors in the pathophysiology of Ocular Rosacea, analysis of tears and other materials

    Oküler Rosacea patofizyolojisinde oksidatif stres faktörlerinin rolü, gözyaşı ve diğer materyallerin analizi

    NİLÜFER YEŞİLIRMAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    BiyokimyaGazi Üniversitesi

    Tıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESLİHAN BUKAN

    PROF. DR. JEAN-LOUIS BOURGES

  5. Yatılı ilköğretim bölge okullarının sorunları ve çözümlerine ilişkin yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin görüşleri: Bir durum çalışması

    The views of administrators, teachers, students and parents about the problems and solutions of the regional primary boarding schools: A case study

    NESLİHAN DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YÜKSEL KAŞTAN