Geri Dön

Otizmli çocuklar için uyarlanan duyusal performansların incelenmesi

Examining of sensory performences adapted for children with Autism

  1. Tez No: 876978
  2. Yazar: AYÇA AKBULUT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SENEM CEVHER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İleri Oyunculuk Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

Özel gereksinimli birçok birey toplumda sosyal hayatın dışında kalmaktadır. Bu durumun birçok farklı nedeni olmakla birlikte sosyal hayatın özel gereksinimli bireylere uygun; kapsayıcı ve erişilebilir hale getirilmemiş olması bunun önündeki önemli engellerdendir. Toplumda farklı engellere sahip birçok insan bulunmaktadır ve her insan her türlü imkanı eşit olarak kullanmaya hak sahibidir. Ancak bu noktada bu imkanları kullanabilmenin yolu bazı durumlarda farklı gelişen bireylere uygun şekilde düzenlemekten geçmektedir. Bu çalışmada özellikle bu farklılıklardan otizm üzerinde durulmuştur. Otizmli bireyler ve yaşadıkları zorluklar hakkında verilen bilginin ardından çocuk tiyatrosu ile ilişkilendirilmesi açısından çocuk tiyatrosu alanı ve kapsayıcı sanat kavramları açıklanmıştır. Bu bağlamda son olarak duyusal performans olarak adlandırılan oyun türü incelenmiş ve bunun Türkiye'deki önemli örnekleri olan ''Yumurtadan Çıkan Fil'' ve ''Poggle ve Ben'' oyunları duyusal perspektiften incelenmiştir. Duyusal performansın nasıl yapılacağı, nasıl materyallerin kullanılabileceği, süreçte nelere dikkat edilebileceği gibi soru ve yanıtlar üzerinde durularak bu iki oyun detaylı bir şekilde incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Many individuals with special needs are excluded from social life in society. While there are many different reasons for this situation, one of the significant obstacles is that social life has not been made suitable, inclusive, and accessible for individuals with special needs. There are many people with different disabilities in society, and every person has the right to use all kinds of opportunities equally. However, at this point, the way to use these opportunities sometimes involves arranging them in a way that suits individuals with different developments. In this study, a particular focus is placed on autism among these differences. After providing information about individuals with autism and the challenges they face, the concepts of children's theater and inclusive art are explained in relation to children's theater. In this context, the type of performance known as sensory performance is examined, and the plays“The Elephant Who Came Out of an Egg”and“Poggle and Me,”which are significant examples in Turkey, are analyzed from a sensory perspective. Questions and answers such as how sensory performance is conducted, what materials can be used, and what to pay attention to in the process are emphasized, and these two plays are examined in detail.

Benzer Tezler

  1. Uyarlanmış rekreasyonel fiziksel aktivitenin otizmli bireylerin yaşam kalitesine üzerine etkisi

    The effects of adapted recreational physical activity on the life quality of individuals with autism

    HALİL SAROL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZAFER ÇİMEN

  2. Nöroplay yöntemine dayalı müdahale programının otizm spektrum bozukluğu olan çocukların dil-iletişim ve sosyal gelişimlerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of intervention program based on neuroplay method on language-communication and social development of children with autism spectrum disorder

    AYŞENUR AKBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENDER DURUALP

  3. Dil ve konuşma terapistlerinin otizmli çocukların eğitiminde teknoloji kullanımına yönelik görüşleri

    Speech and language pathologists' opinions on using technology in the education of kids with autism

    SİBEL ERGÜN ELVERİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OKTAY TAYMAZ SARI

  4. Otizmli öğrencilere görsel sanatlar dersi veren öğretmenlerin istihdamı ve mesleki yeterlilikleri

    Employment and professional competencies of teachers teaching visual arts to the students with authisim

    ESRA DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT SALDERAY

  5. Otistik çocuğa sahip ailelerin gereksinimlerinin belirlenmesi üzerine bir çalışma

    Otistik çocuğa sahip ailelerin gereksinimlerinin belirlenmesi üzerine bir çalışma

    BURCU ÖZCİGELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL