Geri Dön

Otizmli çocuklar için uyarlanan duyusal performansların incelenmesi

Examining of sensory performences adapted for children with Autism

  1. Tez No: 876978
  2. Yazar: AYÇA AKBULUT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SENEM CEVHER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İleri Oyunculuk Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özel gereksinimli birçok birey toplumda sosyal hayatın dışında kalmaktadır. Bu durumun birçok farklı nedeni olmakla birlikte sosyal hayatın özel gereksinimli bireylere uygun; kapsayıcı ve erişilebilir hale getirilmemiş olması bunun önündeki önemli engellerdendir. Toplumda farklı engellere sahip birçok insan bulunmaktadır ve her insan her türlü imkanı eşit olarak kullanmaya hak sahibidir. Ancak bu noktada bu imkanları kullanabilmenin yolu bazı durumlarda farklı gelişen bireylere uygun şekilde düzenlemekten geçmektedir. Bu çalışmada özellikle bu farklılıklardan otizm üzerinde durulmuştur. Otizmli bireyler ve yaşadıkları zorluklar hakkında verilen bilginin ardından çocuk tiyatrosu ile ilişkilendirilmesi açısından çocuk tiyatrosu alanı ve kapsayıcı sanat kavramları açıklanmıştır. Bu bağlamda son olarak duyusal performans olarak adlandırılan oyun türü incelenmiş ve bunun Türkiye'deki önemli örnekleri olan ''Yumurtadan Çıkan Fil'' ve ''Poggle ve Ben'' oyunları duyusal perspektiften incelenmiştir. Duyusal performansın nasıl yapılacağı, nasıl materyallerin kullanılabileceği, süreçte nelere dikkat edilebileceği gibi soru ve yanıtlar üzerinde durularak bu iki oyun detaylı bir şekilde incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Many individuals with special needs are excluded from social life in society. While there are many different reasons for this situation, one of the significant obstacles is that social life has not been made suitable, inclusive, and accessible for individuals with special needs. There are many people with different disabilities in society, and every person has the right to use all kinds of opportunities equally. However, at this point, the way to use these opportunities sometimes involves arranging them in a way that suits individuals with different developments. In this study, a particular focus is placed on autism among these differences. After providing information about individuals with autism and the challenges they face, the concepts of children's theater and inclusive art are explained in relation to children's theater. In this context, the type of performance known as sensory performance is examined, and the plays“The Elephant Who Came Out of an Egg”and“Poggle and Me,”which are significant examples in Turkey, are analyzed from a sensory perspective. Questions and answers such as how sensory performance is conducted, what materials can be used, and what to pay attention to in the process are emphasized, and these two plays are examined in detail.

Benzer Tezler

  1. Otizmli çocuğu olan annelerde anksiyete düzeylerinin tükenmişlik ile ilişkisi

    The relationship between anxiety levels and burnout in mothers of children with autism

    CEYDA TAHİNCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN KARAŞ

  2. Annelere yönelik hazırlanan duyusal gelişim destek programının otizmli çocuklarının duyusal ve sosyal gelişimlerine olan etkisinin incelenmesi

    Investigating the effects of sensory development support programme prepared for mothers on sensory and social development of children with autism

    RUKİYE ARSLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sağlık Eğitimiİnönü Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SAĞLAM

  3. Otizm spektrum bozukluğu tanısı alan çocuk ve ergenlerde transkraniyal manyetik stimülasyon kullanımının araştırılması

    Investigation of the use of transcranial magnetic stimulation in children and adolescents diagnosed with autism spectrum disorder

    MUHAMMED ALİ BALABAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriGaziantep Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KARADAĞ

  4. Uyarlanmış rekreasyonel fiziksel aktivitenin otizmli bireylerin yaşam kalitesine üzerine etkisi

    The effects of adapted recreational physical activity on the life quality of individuals with autism

    HALİL SAROL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZAFER ÇİMEN

  5. Dil ve konuşma terapistlerinin otizmli çocukların eğitiminde teknoloji kullanımına yönelik görüşleri

    Speech and language pathologists' opinions on using technology in the education of kids with autism

    SİBEL ERGÜN ELVERİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OKTAY TAYMAZ SARI