Ortaöğretim beden eğitimi ve spor dersi öğretim programına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Examination of teachers' views on the secondary education physical education and sports curriculum
- Tez No: 883692
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAKUP KOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada beden eğitimi ve spor (BES) öğretmenlerinin 2018 yılında uygulanmaya başlanan ortaöğretim BES dersi öğretim programına yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, Erzincan ilinde, 2021-2022 eğitim öğretim yılında ortaöğretim kurumlarında görev yapmakta olan 20 BES öğretmeni ile görüşmeler yapılarak gerçekleştirilmiş ve elde edilen veriler nitel veri analiz yöntemleri ile incelenmiştir. Verilerin incelenmesinde betimsel analizi tekniği kullanılmıştır. Katılımcıların görüşleri sonucunda çalışmanın bulguları incelendiğinde BES dersinin uygulanmasında öğrencilerin ilgi ve isteklerini dikkate aldıklarını, öğretim programının perspektifinde yer alan değerleri ve yetkinlikleri derste kısmen kullandıklarını ve bunları hayata transfer etmeleri için imkân sağladıkları anlaşılmıştır. Bunun yanında BES öğretmenlerinin öğretim programının amacına uygun hareket etmedikleri, BES'in özel amaçlarını öğrencilere aktarmada sınırlı kaldıkları tespit edilmiştir. Ayrıca iş sağlığı ve güvenlik kurulları ve okul aile hekimiyle öğrencilerin sağlık kontrollerinden geçirilmesi için herhangi bir çalışma yapmadıkları görülmüştür. Çalışmada elde edilen bulgular ışığında, öğretmenlerin programa ilişkin bilgilerinin arttırılmasını sağlayacak çalışmaların yapılmasının gerekliliği ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine the views of physical education and sports teachers about the secondary school physical education and sports curriculum, which started to be implemented in 2018. The research was conducted with 20 physical education and sports teachers working in secondary education institutions in the province of Erzincan in the 2021-2022 academic year and the data obtained were carried out with qualitative data analysis methods and methods. Descriptive analysis technique was used to analyze the data. When the findings of the study were examined as a result of the opinions of the participants, it was understood that they took into account the interests and wishes of the students in the implementation of the physical education and sports course, partially used the values and competencies in the perspective of the curriculum in the course and provided them with the opportunity to transfer them to life.In addition, it has been determined that physical education and sports lesson teachers do not act in accordance with the purpose of the curriculum, and they are limited in conveying the special objectives of physical education and sports lesson to students.In addition, it was observed that the occupational health and safety committees and the school family physician did not carry out any work for students to undergo health checks. In the light of the findings obtained in the study, it is clearly seen that it is necessary to carry out studies that will increase the knowledge of teachers about the program.
Benzer Tezler
- Aydın il merkezinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı kullanım alışkanlıklarının belirlenmesi
Determination of habits of physical education teachers' uses of Education Information Network in Aydın provincial center
TARIK AKÇA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporAydın Adnan Menderes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL TANIR
- Ortaöğretim beden eğitimi ve spor dersi kazanımlarının gerçekleşmesine ilişkin öğretmen görüşleri ve çözüm önerileri.
Teachers' opinions and solution suggestions regarding the realization of secondary school physical education and sports lesson achievements
EBRU AYDIN
Doktora
Türkçe
2024
SporDokuz Eylül ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT KANGALGİL
- Beden eğitimi ve spor öğretmenliği programında alan bilgisi derslerinde amaçların gerçekleşme düzeyi
The realization level of the aims of physical education field courses in physical education and sports teacher training programme
DİLEK YALIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUSTAFA SAĞLAM
- Beden eğitimi öğretmenlerinin kullandığı sınıf yönetimi davranışları ile lise düzeyindeki öğrencilerin iletişim becerileri ile sporda sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi
It is the examination of the classroom management behaviors used by Physical Education Teachers and their skills at high school level and the levels of socialization in sports
VOLKAN TOPÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporBahçeşehir ÜniversitesiSpor Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLBERK GÜLTEKİN SALMAN
- Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları
Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A
NERGÜL KURTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ARLI