Türkçe dilbilgisi alanyazınında çokterimlilik sorunu: Terim sözlükleri örneği
The problem of polyonymy in the literature of Turkish grammar: The example of term dictionaries
- Tez No: 884502
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DUYGU KAMACI GENCER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 204
Özet
Bu çalışma, Türkçe dilbilgisi ve dilbilim terminolojisinde çokterimlilik sorununu terim sözlükleri bağlamında ele almayı amaçlamaktadır. Dilbilim terminolojisindeki çokterimlilik, aynı kavramın farklı terimlerle ifade edilmesi veya aynı terimin farklı anlamlarda kullanılması durumudur. Bu durum, dilbilimsel araştırmaların ve akademik iletişimin tutarlılığını olumsuz yönde etkilemektedir. Çalışmada, 1949'dan günümüze kadar yayımlanan on farklı dilbilgisi/dilbilim terimleri sözlüğünün çokterimlilik görünümleri tespit edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, Türkçe dilbilgisi ve dilbilim terminolojisinde terimlerde standardizasyonunun sağlanamadığı ve bu durumun terim karışıklığına yol açtığı görülmüştür. Terimlerin farklı anlam ve kullanımlarının bulunması, bilimsel iletişimde ve akademik çalışmalarda belirsizliklere neden olmaktadır. Bu çalışmanın bulguları, dilbilim terminolojisindeki çokterimlilik sorununun çözümü için terimlerin daha tutarlı ve standart bir şekilde tanımlanması gerektiğini göstermektedir. Türk Dil Kurumu ve ilgili akademik kurumlar, ortak bir terminoloji üzerinde uzlaşmalı ve terim sözlüklerinde güncelleme sağlanmalıdır. Ayrıca, terimlerin oluşturulmasında ve tanımlanmasında daha katılımcı ve disiplinlerarası bir yaklaşım benimsenmelidir.
Özet (Çeviri)
This study aims to address the problem of polyonymy in Turkish grammar and linguistics terminology in the context of term dictionaries. Polyonymy in linguistic terminology is the situation where the same concept is expressed by different terms or the same term is used in different meanings. This situation negatively affects the consistency of linguistic research and academic communication. In this study, the polyonymy appearances of ten different dictionaries of grammar and linguistics terms published from 1949 to the present day were analysed. As a result of the analyses, it was seen that the standardization of terms in Turkish grammar and linguistics terminology has not been achieved and this situation has led to term confusion. The existence of different meanings and uses of terms causes uncertainties in scientific communication and academic studies. The findings of this study show that in order to solve the problem of polyonymy in linguistic terminology, terms should be defined in a more consistent and standard way. The Turkish Language Institution and related academic institutions should agree on a common terminology and the dictionaries should be updated. Moreover, a more participatory and interdisciplinary approach should be adopted in the creation and definition of terms.
Benzer Tezler
- Devoir et pouvoir, verbes modaux en Français et leurs equivalents en Turc
Fransızcada kiplik bildiren devoir ve pouvoir fiilleri ve Türkçedeki eşdeğerleri
UMUT CAN GÖKDUMAN
Yüksek Lisans
Fransızca
2015
DilbilimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEVKİYE ECE KORKUT
- Kitlesel çevrimiçi açık derslerde öğrenci profillerinin ve davranış örüntülerinin kümeleme analizi ile belirlenmesi: Türkçe Öğreniyorum Sitemi örneği
Detrmining learner profiles and behavioral patterns in massive open online courses using clustering analysis: The case of Learn Turkish System
HİLAL SEDA YILDIZ
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEVFİK VOLKAN YÜZER
- Terminolojide tanım tipolojisi
Definition typology in terminology
NİLAY GİRİŞEN
Doktora
Türkçe
2019
DilbilimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN BOZ
- Türkçede adöbeği ve bilgi yapısı
Nominal phrases and information structure in Turkish
ECE ATAMBAY ERTÜRK
- 8. sınıf öğrencilerinin sözcük türlerine ilişkin kavram tanımları ve kavram imgeleri
Concept definitions and concept images that related to word types of 8th grade students
BURAK AKÇAKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DilbilimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ TÜRKEL