Geri Dön

A grubu mesleklerdeki kamu personelinin islami finansal okuryazarlık düzeyinin incelenmesi

Examination of islamic financial literacy levels of public personnel in group A professions

PDF İndir

  1. Tez No: 886757
  2. Yazar: MEHMET EMİN YAZICIOĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN BURGAZOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ekonomi, Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İslam Ekonomisi ve Finansı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

Finansal okuryazarlık şüphesiz her birey için önemlidir ancak bireylerin almış olduğu finansal kararların kurallarını belirleyerek, kararlara ve sonuçlarına doğrudan etki eden, karar alma, alınan kararları denetleme ve en nihayetinde alınan kararlar ile alakalı ihtilafları çözme görevi olan A grubu kadrolarda istihdam edilen kamu personeli için daha da büyük bir öneme haizdir. Bu sebeple, belirtilen mekanizmalarda görev alan kamu personelinin finansal okuryazarlık düzeyi, bilgisi ve eğitimi salt bireysel kararlarını değil makro düzeyde ekonomik kararları da etkileyici niteliktedir. Bu bağlamda bu tür kadrolardaki çalışan kamu personelinin, finans sektörü içinde giderek daha büyük bir paya sahip olan İslami finans sektörüne ilişkin terimlere olan aşinalığı ve bilgi düzeyi sektör açısından önemlidir. Bu çalışmanın amacı, A Grubu mesleklerde istihdam edilen kamu personelinin İslami finansal okuryazarlık düzeylerini tespit etmek ve bu düzeyi etkileyen faktörleri belirlemektir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular doğrultusunda, İslami finansal okuryazarlık düzeylerini geliştirmeye yönelik öneriler sunulmaktadır. Araştırmanın konusu finansal karar alma, alınan kararları denetleme ve en nihayetinde alınan kararlar ile alakalı ihtilafları çözme görevi olan A grubu kadrolarda istihdam edilen kamu personelinin İslami finansal okuryazarlık düzeyenin incelenmesidir. Araştırmada finansal okuryazarlık düzeyinin ölçülmesinden ziyade temel iktisat eğitimi alan kişilerin İslami finansal okuryazarlık düzeyi incelenmiştir. A grubu mesleklerde istihdam edilen kamu personelinin İslami finansal okuryazarlık düzeylerini incelemek için halihazırda A grubu mesleklerde istihdam olunan 331 personele nicel araştırma yöntemi kapsamında anket tekniği kullanılmak suretiyle sorular yöneltilmiştir. Anket metni, ulusal ve uluslararası araştırmalardan yararlanarak ve alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanmıştır. Anket kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak Google Form üzerinden yapılmıştır ve SPSS programı kullanılarak A grubu mesleklerdeki kamu personelinin İslami finansal okuryazarlık düzeyleri analiz edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın sonuçları değerlendirildiğinde A grubu mesleklerde istihdam edilen kamu personelinin İslami finansal bilgi ve okuryazarlık düzeylerinin düşük seviyede olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte temel iktisat eğitimi almış olmanın İslami finansal okuryazarlık düzeyine etki etmediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Financial literacy is undoubtedly important for every individual, but it is even more important for public personnel employed in group A positions, who have the task of determining the rules of financial decisions taken by individuals, directly affecting the decisions and their results, making decisions, supervising the decisions taken and ultimately resolving disputes related to the decisions taken. is of great importance. For this reason, the financial literacy level, knowledge and education of public personnel working in the mentioned mechanisms affect not only their individual decisions but also economic decisions at the macro level. In this context, the familiarity and knowledge level of public personnel working in such positions with the terms related to the Islamic finance sector, which has an increasingly larger share in the financial sector, is important for the sector. The aim of this study is to determine the Islamic financial literacy levels of public personnel employed in Group A professions and to determine the factors affecting this level. In line with the findings obtained as a result of the research, suggestions are offered to improve Islamic financial literacy levels. The subject of the research is to examine the Islamic financial literacy level of public personnel employed in Group A positions, whose duty is to make financial decisions, supervise the decisions taken and ultimately resolve disputes related to the decisions taken. In the research, the Islamic financial literacy level of people who received basic economics education was examined rather than measuring the financial literacy level. In order to examine the Islamic financial literacy levels of public personnel employed in Group A professions, questions were asked to 331 personnel currently employed in Group A professions, using the survey technique within the scope of the quantitative research method. The survey text was prepared using national and international research and with the contributions of academics who are experts in their fields. The survey was conducted via Google Form using the snowball sampling method, and Islamic financial literacy levels were analyzed using the SPSS program. When the results of the research were evaluated, it was determined that the levels of Islamic financial knowledge and literacy of public personnel employed in Group A professions were low. However, it has been observed that having basic economics education does not affect the level of Islamic financial literacy.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    677071

    Hekimin mesleki özerkliği

    Physician's professional autonomy

    EBRU KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukKocaeli Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÇAKIR

  2. Tez No

    611120

    Maden mühendisliği lisans eğitimi ile mezun yeterliliğinin işverenler tarafından değerlendirilmesi ve eğitim programları için öneriler geliştirilmesi

    Evaluation of mining engineering undergraduate education by the employersand proposals for the education programmes

    ONUR YABUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Maden Mühendisliği ve MadencilikDumlupınar Üniversitesi

    Maden İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL GÖKTAY EDİZ

  3. Tez No

    434333

    Çocuk refahı alanında çalışan sosyal hizmet uzmanlarının savunuculuk uygulamaları: Bir niteliksel araştırma

    The advocacy practices of social workers working in the field of child welfare: A qualitative research

    HALE MERİÇ KARABEKİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Sosyal HizmetlerHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUNAY İL

  4. Tez No

    904126

    Cami görevlilerinin mesleklerine ve kurumlarına bakışı

    Religious officials on their professions and institutions

    SELİM DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    FelsefeAmasya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM GÜNEŞ

  5. Tez No

    136972

    Kolluk (jandarma) etik ilkelerinin belirlenmesi ve kurumsallaştırılması

    Stating the ethic principles of gendarme and institutionalize

    ALİ OSMAN SALIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    İşletmeCumhuriyet Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAHYA FİDAN

Geri Dön