Effects of Task-Oriented Training on Motor and Cognitive Functions in Patients with Stroke
İnmeli hastalarda görev odaklı eğitimin motor ve kognitif fonksiyonlar üzerine etkileri
- Tez No: 888201
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF DEVELİ, PROF. DR. TURAN USLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 120
Özet
Bu çalışmanın amacı, Bobath terapisine (BT) ek olarak görev-odaklı eğitim (GOE) uygulanmasının inme geçiren hastalarda motor ve kognitif fonksiyonlar üzerindeki etkilerini araştırmaktır. Çalışmaya Mini Mental Durum Testi (MMDT)'ne göre orta seviye kognitif bozuklukları olan 20 inmeli hasta dahil edilmiş ve bu hastalar randomizasyon ile BT+GOE (n=10) (GOEG) ve BT (n=10) (BTG) olarak iki gruba ayrılmıştır. GOEG BT'ye ek olarak GOE alırken, BTG'ye sadece BT uygulanmıştır. BT ve GOE haftada 5 gün toplamda 8 hafta uygulanmıştır. Motor fonksiyonlar, Fonksiyonel Bağımsızlık Ölçeği (FBÖ) ve Barthel İndeksi (Bİ) kullanılarak, kognitif fonksiyonlar ise MMSE ve Geriatriklere Yönelik Dinamik Loewenstein Ergoterapi Kognitif Değerlendirme Skalası (DLOTCA-G) ile uygulama öncesi ve sonrasında değerlendirilmiştir. Uygulama sonrası her iki grupta da motor fonksiyon skorlarında anlamlı artış görülürken, GOEG' de BTG' ye göre istatiksel olarak daha fazla artış bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
The objective of this study is to investigate the effects of task-oriented training (TOT) applied additionally to Bobath training (BT), on motor and cognitive functions in stroke patients. 20 stroke patients with mild cognitive problems according to the Mini Mental State Examinitation (MMSE) were included in the study, and divided into two groups by randomization: BT+TOT (n=10) (TOTG) and BT (n=10) (BTG). TOTG received TOT in addition to BT, while BTG received only BT. BT and TOT were applied 5 days a week for a total of 8 weeks. Functional Independence Measure (FIM) and Barthel Index (BI) were used to evaluate motor functions, and Mini Mental State Examination (MMSE) and Dynamic Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment- Geriatric version (DLOTCA-G) were used to evaluate cognitive functions before and after the intervention. While there was a significant increase in motor function scores in both groups after the intervention, a statistically greater increase was found in TOTG than in BTG (p
Benzer Tezler
- Multipl sklerozlu hastalarda klasik fizyoterapiye ek olarak verilen görev odaklı eğitimin fonksiyonel mobilite, yorgunluk, denge ve yaşam kalitesi üzerine etkileri
The effect of task oriented training additional to classic physiotherapy on functional mobility, fatigue, balance and quality of life in patients with multiple sclerosis
KAMER ÜNAL EREN
Doktora
Türkçe
2017
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN DÜGER
- Parkinson hastalarında görev odaklı egzersiz ile kombine yapılan miyofasyal gevşetme uygulamasının denge ve yürüme üzerine etkileri
The effects of myofascial release in combined with task-oriented circuit training on balance and gait in people with parkinson's disease
KUTAY KAŞLI
Doktora
Türkçe
2024
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL AKSU YILDIRIM
- Yaşlılarda ikili görevle yapılan denge egzersizlerinin kognitif durum ve fonksiyonelliğe etkisi
The effect of balance trai̇ni̇ng wi̇th dual task on cogni̇ti̇ve status and functi̇onali̇ty in elderly
TUĞÇE POYRAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA MUTLUAY
- Parkinson hastalarında üst ekstremite motor fonksiyonun geliştirilmesinde görev odaklı eğitim temelli telerehabilitasyonun etkilerinin incelenmesi
Investigation of the effects of task-oriented education-based telerehabilitation on the development of upper extremity motor function in patients with parkinson's patients
SEFA ELDEMİR
Doktora
Türkçe
2023
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ
- Parkinson hastalarında aerobik eğitimle kombine görev odaklı eğitimin nörotrofik faktörler, proinflamatuar sitokinler ve klinik motor semptomlar üzerine etkisi
Effect of aerobic training combined with task-oriented training on neurotrophic factors, proinflammatory cytokines, and clinical motor symptoms in patients with parkinson's disease
FATİH SÖKE
Doktora
Türkçe
2020
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ