Difficulties, needs and coping mechanisms experienced by adult educators after Kahramanmaraş earthquake
Kahramanmaraş depremi sonrası yetişkin eğitimcilerinin yaşadığı zorluklar, ihtiyaçlar ve başa çıkma mekanizmaları
- Tez No: 888594
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HAVVA AYŞE CANER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yetişkin Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu çalışma, 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli depremler sonrasında İskenderun Halk Eğitim Merkezi'nde görev yapan yetişkin eğitimcilerin deneyimlerini, karşılaştıkları zorlukları ve bu zorluklarla baş etme mekanizmalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan fenomenolojik araştırma deseni kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları, amaçlı örnekleme yöntemi ile seçilen İskenderun Halk Eğitim Merkezi'nde görev yapan 10 yetişkin eğitimciden oluşmaktadır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmış ve tematik analiz yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgulara göre, halk eğitim merkezleri ve yetişkin eğitimciler depremden olumsuz etkilenmiş; felaket sonrası çeşitli zorluklarla karşılaşmış ve yeni ihtiyaçlar ortaya çıkmıştır. Yetişkin eğitimcilerin deneyimlerine dayanarak, karşılaşılan zorluklar ve ihtiyaçlar, zorluklarla başa çıkma yolları ve benzer felaketlere hazırlık için öneriler olmak üzere üç ana tema belirlenmiştir. Araştırma bulguları, yetişkin eğitimcilerin deprem sonrası fiziksel, finansal ve psikolojik zorluklar yaşadıklarını ortaya koymaktadır. Bu çalışma, büyük felaketler sonrasında yetişkin eğitimcilerin ihtiyaç duyduğu desteğin belirlenmesi ve sağlanmasının önemini vurgulamaktadır. Bu çalışma, literatüre, eğitim politikalarının geliştirilmesine ve felaket sonrası yetişkin eğitimciler için destek mekanizmalarının oluşturulmasına katkı sağlamaktadır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the experiences of adult educators working at İskenderun Public Education Center after the earthquakes centered in Kahramanmaraş on February 6, 2023, the difficulties they encountered, and their coping mechanisms with these difficulties. The study was conducted using phenomenological research design, which is one of the qualitative research methods. The participants of the research consisted of 10 adult educators working at İskenderun Public Education Center, who were selected through purposive sampling method. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using thematic analysis method. According to the findings, public education centers and adult educators were negatively affected by the earthquake; they faced difficulties after the disaster and new needs emerged. Based on the experiences of adult educators, themes emerged: difficulties and needs experienced by adult educators, ways to cope with challenges, and suggestions for preparing for similar disasters. Research findings also indicate that adult educators experienced physical, financial, and psychological difficulties after the earthquake. This study highlights the importance of identifying and providing the support adult educators need after major disasters such as earthquakes. The study contributes to the literature as well as to the development of educational policies and the creation of support mechanisms for adult educators after the disaster.
Benzer Tezler
- Lezbiyen ve geylerin gelişim boyutlarına göre yaşadığı sorunlar ve sosyal hizmet gereksinimleri
Problems experienced by lesbian and gays according to their development dimensions and determining social service needs
HACER DUYGU BÖLÜKBAŞI
- 2023 Maraş Depreminde görev alan sağlık çalışanlarının travma sonrası stres ve psikolojik dayanıklılık açısından değerlendirilmesi: Kırıkkale ili örneği
Evaluation of health workers who worked in the 2023 Maraş Earthquake in terms of post-traumatic stress and psychological resistance: The case of Kırıkkale province
ADİL ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiKırıkkale ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGÜR SELVİ
- Eksik istihdamla başa çıkma stratejileri
Coping strategies with underemployment
FARRUKH MEHDİYEV
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiDokuz Eylül ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BARIŞ SEÇER
- Uluslararası finansman dış borç yönetimi ve Türkiye
International finance external debt management and Turkey
HARUN BAL
- An analysis of widowhood and learning experiences of young widows
Eşi vefat etmiş genç kadınların dulluk ve öğrenme deneyimlerinin analizi
MİNE ŞİRİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAVVA AYŞE CANER
DOÇ. DR. ÖZLEM ÜNLÜHİSARCIKLI