Geri Dön

Katılımcı demokrasi ve dijital yurttaşlık çerçevesinde yükseköğrenim öğrencilerinin dijitalleşmeye yönelik algısı: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi örneği

Perception of higher education students towards digitalization within the framework of participatory democracy and digital citizenship: the example of Niğde Ömer Halisdemir University

PDF İndir

  1. Tez No: 889603
  2. Yazar: KADRİYE ÜZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BÜLENT KARA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 229

Özet

Bu araştırma, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitüsünde eğitim gören yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin katılımcı demokrasi ve dijital yurttaşlık çerçevesinde dijitalleşmeye yönelik algılarını araştırmak amacıyla yapılmıştır. Dijitalleşmenin toplumsal, sosyal sistemdeki karşılığı dijital çağ, dijital toplumken siyasal alandaki karşılığı, e-devlet ve e-yönetişim olmuştur. Siyasal alandaki bu dönüşüm, demokrasiye ve yurttaşlığa farklı boyutlar kazandırmış ve yurttaşın katılımını destekleyen ve teşvik eden bir siyasal alan inşa edilmiştir. Yeni siyasal alanın çıktıları ise Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi (CİMER) Modeli, e-Devlet Kapısı, Niğde Üniversitesi İstek Yönetim Sistemi (İYS) ve Beyaz Masa uygulamalarının olduğu ifade edilebilir. Bu uygulamalar, yurttaşı dijitalleşen siyasal alanda daha katılımcı ve aktif olmaya teşvik etmektedir. Aynı zamanda dijital platformda yurttaş, devlet ve beraberindeki organizmalar arasında iletişim kanalı görevi görmektedir. Bu sentez nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik yöntemle analiz edilmiştir. Aynı zamanda birebir ve mail yoluyla görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Toplamda 27 öğrenciyle görüşülmüştür. Çalışma grubundaki öğrencilerden elde edilen bulgulara göre, dijitalleşmenin devleti ve kamu yönetimini dönüştürdüğü ve siyasal alanı yurttaş için daha katılımcı bir hale getirdiği düşünceleri tespit edilmiştir. Dijitalleşmenin demokrasi modelinin katılımcı demokrasi olduğu, yurttaşlığın ise dijital yurttaş olarak var olmaya başladığı düşüncesini destekleyen katılımcılar, dijitalleşme sayesinde demokrasiye ve yönetime katılabildiklerini desteklemektedirler. Aynı zamanda dijital iletişim kanallarının yurttaş ve devlet arasındaki iletişimi sağladığını, demokrasiye ve yönetime katılım için bir kanal olduğunu belirtmektedirler. Fakat bu katılımın gerçekleşmesi için birtakım belirleyicilerin olduğuna ulaşılmıştır. Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler ve Fen Bilimlerindeki yüksek lisans ve doktora öğrencileri arasında araştırmanın problemine ilişkin birtakım farklılıklar da ortaya çıkmıştır. Bu farklılıklar, dijitalleşmeyle dönüşen demokrasinin yurttaşı siyasal alanda nasıl konumlandırdığı ve demokrasiye katılımı sağlayıp sağlamadığı yönündedir. Elde edilen bulgular tezimizde ayrıntılı olarak incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

This research was conducted to investigate the perceptions of master's and doctoral programs studying at Niğde Ömer Halisdemir University Social Sciences and Science Institute regarding digitalization within the framework of democracy and digital citizenship. The equivalent of digitalization in the social system is the digital age, and the counterpart of the political sphere of the digital society is e-government and e-governance. This transformation in the political sphere has brought different dimensions to democracy and citizenship, and a political space that supports and encourages citizen participation has been built. The new political field outputs can be expressed as the Presidential Communication Center (CİMER) Model, e-Government Gateway, Niğde University Request Management System (İYS) and White Table applications. These applications encourage citizens to be more convenient and active in the digitalized political sphere. At the same time, it serves as a communication channel between citizens, the state and accompanying organisms on the digital platform. This synthesis was analyzed using the phenomenological method, one of the qualitative research methods. Interviews were also held in person and via e-mail. A total of 27 students were interviewed. According to the findings obtained from the students in the study group, it was determined that they thought that digitalization transformed the state and public administration and made the political sphere more participatory for citizens. Participants who support the idea that the democracy model of digitalization is participatory democracy and that citizenship begins to exist as digital citizens support that they can participate in democracy and governance thanks to digitalization. They also state that digital communication channels enable communication between citizens and the state and are a channel for participation in democracy and governance. However, it has been found that there are some determinants for this participation to occur. Some differences regarding the research problem have also emerged among master's and doctoral students at Niğde University Social Sciences and Science departments. These differences are in how democracy transformed by digitalization positions the citizen in the political arena and whether it enables participation in democracy. The findings obtained were examined in detail in our thesis.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    616237

    Post-truth dönemde siyasal içerikli bilgi arayışı, içerik teyidi ve sinizm

    Seeking information with political content, fact checking and cynicism in the post-truth era

    RIDVAN KORKUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Siyasal BilimlerAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERDAR ÜNAL

  2. Tez No

    382111

    Digital sovereignty: Study of political parties' twitter account according to dialogical communication in 2014 local elections

    Di̇ji̇tal egemenli̇k: 2014 yerel seçi̇mleri̇nde si̇yasi̇ parti̇leri̇n twi̇tter kullanımlarının di̇yalogsal i̇leti̇şi̇m açısından i̇ncelenmesi̇

    NAZLI ÇETİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Halkla İlişkilerYeditepe Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BANU AKDENİZLİ UZTÜRK

  3. Tez No

    886592

    Sınıf öğretmenlerinin hayat bilgisi dersinde kimlik inşa etme durumları ve ders kitaplarında kimlikler

    The situations of identity construction by classroom teachers in life sciences lessons and identities in textbooks

    EYLEM ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAYRAM TAY

  4. Tez No

    634190

    Uluslararası dijital medyada bir sosyal temsil olarak Aylan Kurdi haberleri

    Aylan Kurdi news as a social representation in international digital media

    ZİNDAN ÇAKICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    İletişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NAZLI AYTUNA

  5. Tez No

    370337

    Dijital demokrasi: Türkiye'de yeni medya ve siyasal katılım

    Digital democracy: New media and political participation in Turkey

    ÖVÜNÇ MERİÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    İletişim BilimleriMaltepe Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PEYAMİ ÇELİKCAN

Geri Dön