Geri Dön

Okuduğunu anlama ile sözcük bilgisi arasındaki ilişkiler

The Relations between reading comprehension and word knowledge

  1. Tez No: 89136
  2. Yazar: HASAN GÜLERYÜZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. VEYSEL SÖNMEZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okuma-anlama, Sözcükbilim, Reading-comprehension, Logology
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    1004491

    Otizm spektrum bozukluğu olan ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama performanslarının incelenmesi

    Examining reading comprehension performances of primary school students with autism spectrum disorder

    DUYGU AKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET BİLAL ÖZBEK

  2. Tez No

    74192

    The effect of the process approach to teaching writing on Turkish students writing skills and overall language proficiency in EFL

    İngilizce yazma öğretimine süreç yaklaşımının Türk öğrencilerin genel dil yeterlikleri ve yazma becerilerine etkileri

    MUHAMMED FATİH ADIGÜZEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLER ÇAKIR

  3. Tez No

    689989

    Disleksili olan ve olmayan çocuklarda sözcük dağarcığı ve sözel akıcılık becerisinin okuma akıcılığı ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between vocabulary and verbal fluency skills and reading fluency in children with and without dyslexia

    BEYZA NUR BALÇIK GELİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM GERÇEK

  4. Tez No

    162762

    Effects of multimedia annotations on L2 incidental vocabulary learning and reading comprehension of freshman ELT students

    Multimedia açıklayıcı notlarının İngilizce öğretmenliği birinci sınıf öğrencilerinde rastlantısal sözcük öğrenme ve okuduğunu anlama üzerine etkileri

    YAVUZ AKBULUT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    İngiliz Dili ve EdebiyatıBoğaziçi Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLCAN ERÇETİN

  5. Tez No

    869824

    Farklı metin türlerinde okuduğunu anlama becerilerinin zihin kuramı becerileri açısından incelenmesi

    Examining reading comprehension skills in different text types in terms of theory of mind skills

    SERPİL ELALMIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH ÇETİN ÇETİNKAYA

Geri Dön