Bourdieu sosyolojisinde eğitimin yeri: Betimsel bir analiz
The place of education in Bourdieu's sociology:A descriptive analysis
- Tez No: 892129
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF NAGİHAN TÜRKÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sosyologlar toplumsal dünyayı farklı paradigmalardan okurlar ve bu farklı okumalar içinde eğitim sosyolojisinin yeri oldukça geniş bir alan kaplamaktadır. Yapısalcılıktan Sembolik Etkileşimciliğe, Durkheim'den Marx'a kadar farklı görüşlere sahip isimlerin kuramları içinde eğitimle ilgili değerlendirmeleri mevcuttur. Bu durum eğitim sosyolojisinin toplumsal ilişkilerin yeniden düzenlenmesi ve inşa edilmesindeki önemiyle yakından ilgilidir. Eğitim sosyolojisi içinde eğitim olgusu yeniden üretim aracı ve toplumsallaşmada etkili bir faktör olarak ele alınmaktadır. Eğitim olgusu farklı kuramlarda değişik yönleriyle ele alınsa da herkesin ortak fikre sahip olduğu nokta, eğitimin toplumsal bir araç olarak kabul görmesidir. Pierre Bourdieu toplumsal ilişkilerin üretiminde kültürel faktörlerin üzerinde durmaktadır. Bourdieu eğitim olgusunu bu perspektiften analiz eder. Bu çalışmada Bourdieu'nun bu kapsamdaki çalışmaları analiz edilmeye ve eğitim olgusu ile ilgili görüşleri bütüncül bir yaklaşımla ele alınmaya çalışılmıştır. Genel olarak bu çalışmanın amacı söz konusu literatüre katkıda bulunmaktır. Bu çalışmada ayrıca Bourdieu'nun fikirlerinden hareketle eğitim olgusunun eleştirel bir analizi amaçlanmaktadır.
Özet (Çeviri)
Sociologists read the social world from different paradigms, and the place of sociology of education in these different readings covers a wide area. People with different views, from Structuralism to Symbolic Interactionism, from Durkheim to Marx, have evaluations about education within their theories. This situation is closely related to the importance of educational sociology in reorganizing and constructing social relations. Within the sociology of education, the phenomenon of education is considered as a means of reproduction and an effective factor in socialization. Although the phenomenon of education is discussed in different aspects in different theories, the point that everyone has a common idea is that education is accepted as a social tool. Pierre Bourdieu emphasizes cultural factors in the production of social relations. Bourdieu analyzes the phenomenon of education from this perspective. In this study, Bourdieu's works in this context were tried to be analyzed and his views on the phenomenon of education were tried to be discussed with a holistic approach. In general, the aim of this study is to contribute to the literature in question. In this research, an attempt was made to make a critical analysis of the phenomenon of education based on Bourdieu's ideas.
Benzer Tezler
- Bilim ve sanat merkezlerinin eğitim sosyolojisi bağlamında Türk eğitim sistemindeki yeri
The place of science and art centers in the Turkish education system in the context of the sociology of education
GÖZDE DERE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SosyolojiTekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YILDIRIM ONUR ERDİREN
- Lise sıralarında elit üretimi: Türkiye'deki prestijli liselerde kimlik, ayrıcalık ve aidiyet
Producing elites in secondary education: Identity, privilege, and belonging at elite high schools in Türkiye
VİLDAN ÖZERTÜRK SOFU
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT HAKKI AKIN
- Tanzimat dönemi Türk romanında gündelik hayat
Daily life in the Turkish novel of Tanzimat period
İREM HATIL
Doktora
Türkçe
2025
Türk Dili ve EdebiyatıBartın ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MACİT BALIK
- Bursa'da yaşayan Ahıska Türk göçmenlerde kuşaklar arası kültürel aktarım pratikleri: Zümrütevler Mahallesi örneği
Intergenerational cultural transmission practices among Ahiska Turkish migrants living in Bursa (The case of Zümrütevler neighborhood)
SÜMEYYE ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SosyolojiBursa Teknik ÜniversitesiSosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELDA MEDİNE SUNAY
- Bir mücadele alanı: Klasik batı müziği'nde uluslararası piyano yarışmaları
A field of struggle: International piano competitions in western classical music
EMRAH ERGENE
Doktora
Türkçe
2022
MüzikMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF DAMLA YAVUZ