دور تكنولوجيا المعلومات في تطوير مهارة الاستماع لغير الناطقين باللغةالعربية في المستوى المبتدئ مسلسل 'سندباد' أنموذجا
Başlangıç seviyesinde Arapça konuşmayan kişilerin dinleme becerilerini geliştirmede bilgi teknolojisinin rolü
- Tez No: 894371
- Danışmanlar: DR. EYASS ALRASHED
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Belirtilmemiş.
- Anahtar Kelimeler: Bilgi Teknolojisi. Arapça Eğitimi. Sinbad TV Dizisi. Dinleme Becerisi, Information Technology. Development. Skills. Sindbad Series
- Yıl: 2024
- Dil: Arapça
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Bu çalışma, başlangıç seviyesindeki Arapça dili öğrencilerinin dinleme becerilerinin geliştirilmesinde bilgi teknolojisi araçlarının rolünü değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada model olarak Sinbad televizyon dizisi kullanılmıştır. İlk önce araştırmanın konusuna ilişkin veriler öncelikle toplanmış, daha sonra bu veriler niteliğine uygun bir şekilde analiz edilmiştir. Daha sonra sonuçlar, Arapça eğitiminde yeni bir strateji oluşturmada temel olarak kullanmak amacıyla değerlendirilmiştir. Bu sonuçlar aynı zamanda öğretmenlere, programcılara ve eğitim kurumlarına da yöneliktir. Bu çalışmanın hazırlanmasında betimsel analitik yöntem kullanılmıştır. Arapça öğrencilerinin dinleme becerisinin geliştirilmesinde teknolojik araçların etkinliğini kanıtlamak amacıyla uygulamalı bir deney yapılmıştır. Bu deneye 103 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışmayı tamamlamak için anket bir araştırma aracı olarak kullanılmıştır. Bu çalışmada çeşitli sonuçlara ulaşılmış olup bunlardan en önemlisi: Bilgi teknolojisinin dinleme becerisinin geliştirilmesinde önemli bir rolü vardır. Elektronik araçların kullanımı çoğu öğrencinin eğilimine uygundur. Eğitimin geliştirilmesi için modern teknolojinin kullanılması gerekmektedir. Bilgi teknolojisi araçlarının kullanımı Arapça dili öğrencilerinin dinleme becerilerinin geliştirilmesine etkili bir şekilde katkıda bulunmaktadır. Çalışma, Sinbad TV dizisinin sınıflarda veya e-öğrenmede kullanılmasını önermektedir.
Özet (Çeviri)
The study aimed to analyse and evaluate the role of information technology in developing listening skills for non-native Arabic speakers by presenting the series“Sindbad”as a model for applying these technologies and e-learning methods. The study included collecting data related to the subject, conducting appropriate analyses to reach a set of conclusions and recommendations that can be implemented as strategies to improve the process of learning Arabic for non-native speakers. The results will be useful for teachers, learners, educational institutions, and programmers. The study adopted a descriptive approach, with a sample of 103 non-native Arabic learners. The questionnaire prepared by the researcher was the tool used to implement the practical aspect of the study. The study reached several conclusions, including affirming the significant role that information technology can play in developing listening skills, which was high in the study sample. This aligns with the results of the questionnaire, which showed that the majority of those surveyed believe that the use of technology is a contemporary necessity not only for scientific institutions but also as a means to keep up with rapid modernization and development. Information technology can play an important role in developing listening skills among non-native Arabic learners, especially at the beginner level. The study concluded with a set of recommendations, the most prominent of which is using the series“Sindbad”as an applied model to assist non-native speakers in learning Arabic, whether in classrooms or Arabic language programs, based on the positive results achieved through the current study.
Benzer Tezler
- دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين أداء الخدمات المصرفية في البنوك الإسلامية اليمنية
Yemen İslami bankalarında bankacılık hizmetlerinin performansının iyileştirilmesinde bilgi ve iletişim teknolojisinin rolü
TAMARA ABDULNASEER HAMOD ALHAKIMI
Doktora
Arapça
2024
Ekonomiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesiİslam İktisadı ve Hukuku Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TEMİMİ
- دور تكنولوجيا الاتصالات في تسويق الخدمات التعليمية لدى الطلاب الدوليين في الجامعات التركية
Türk üniversitelerindeki uluslararası öğrencilere eğitim hizmetlerinin pazarlanmasında telekomünikasyon teknolojisinin rolü / The role of telecommunications technology in marketing educational services to international students at Turkish universities
ÖMER ALELEWI
Yüksek Lisans
Arapça
2022
İşletmeMardin Artuklu ÜniversitesiUluslararası Ticaret ve İşletmecilik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ WISSAM ALDIEN ALOKLAH
- دور الخبير والأدلة العلمية الحديثة في الإثبات الجنائي د ا رسة في بعض المسائلالفقهية والقانونية
İslam hukuku cezasından bilirkisi ve bilimsel kanıtların yargısal ispattaki rolü
ABDULLA SULAİMAN ABDULLA
Doktora
Arapça
2022
DinVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAHİP BEROJE
- دور أسلوب العصف الذهني وتقنياته في تعليم اللغة العربية للأجانب(مهارة المحادثة نموذجاً)
Yabancılara Arapça öğretiminde beyin fırtınası yönteminin rolü (Konuşma becerisi örneği)
MOHAMAD YASER LABANİEH
Yüksek Lisans
Arapça
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL BEBEK
- دور الرواية العربية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
Yabancılara Arapça öğretiminde romanın rolü
NOUR MOHAMMAD BAHJAT MUFLIH
Yüksek Lisans
Arapça
2020
Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Aydın ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ALTUN