Geri Dön

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu(DEHB) tanılı olgularda ebeveyn kabul-red kavramı'na sluggish cognitive tempo(SCT - yavaş bilişsel tempo)'nun etkisi

The parental acceptance - rejection perceptions among children with attention deficit hyperactivity disorder and investigate the impact of sluggish cognitive tempo diagnosis

PDF İndir

  1. Tez No: 894389
  2. Yazar: HASİBE ARAS
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EYÜP SABRİ ERCAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Ebeveyn kabul red kuramı, akran ilişkileri, Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, Yavaş bilişsel tempo, DEHB, SCT, Parental acceptance rejection theory, peer relationships, Attention deficit hyperactivity disorder, Sluggish cognitive tempo, ADHD, SCT
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Psikiyatrisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 117

Özet

Amaç: Bu çalışmada; Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu tanılı olgular ile sağlıklı kontrollerin ve annelerinin Ebeveyn Kabul Reddi algılarının değerlendirilmesi, DEHB tanısına eşlik eden SCT tanısının bu kavrama etkisinin araştırılması ve tüm olguların ve sağlıklı kontrollerin tanılı akran ilişkilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: Çalışmaya 9-14 yaş arasında olan, dahil edilme ve dışlama kriterlerine uyan 46 DEHB tanılı hasta ve benzer sosyodemografik özelliklere sahip 45 sağlıklı kontrol alınmıştır. Tüm katılımcılara araştırmacı tarafından Okul Çağı Çocukları için Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Formu- Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli DSM-5 Türkçe Uyarlaması (ÇDŞG-ŞY-DSM-5-T) uygulanmıştır. Tüm vakalar Çocuk Ebeveyn Kabul-Red/Kontrol ölçeği(EKRÖ/K) ve Akran İlişkileri ölçeği(AİÖ) doldurmuştur. Tüm anneler Turgay DEHB ölçeği, Barkley Çocuk Dikkat Anketi(ÇDA) ve Anne EKRÖ/K doldurmuştur. Sosyodemografik veri formu, vakalar ve annelerinden alınan bilgiler doğrultusunda araştırmacı tarafından doldurulmuştur. Bulgular ve sonuç: Çalışmada DEHB tanılı olguların sağlıklı kontrollere kıyasla Ebeveyn kabul reddi algılarının red lehine farklılık gösterdiği saptanmıştır. SCT tanılı DEHB grubundaki olguların algıladığı Red ve Kısıtlanma(kontrol) algısının pür dehb ve kontrol grubundan daha belirgin düzeyde yüksek olduğu gösterilmiştir. Benzer şekilde SCT tanılı olguların algıladığı red ile annelerinin göstermiş olduğu red arasındaki fark pür DEHB ve sağlıklı kontrollere kıyasla daha belirgin olarak saptanmıştır. Ayrıca akran ilişkileri niteliğinin kontrol grubunda olgu grubuna göre daha iyi olduğu, SCT tanısının akran ilişkilerini anlamlı düzeyde etkilemediği gösterilmiştir.

Özet (Çeviri)

Objective: In this study, the aim is to assess individuals diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and healthy controls, along with evaluating the perceptions of Parental Rejection by their mothers. The study also seeks to investigate the impact of Sluggish Cognitive Tempo (SCT) diagnosis and to evaluate peer relationships of all cases and healthy controls. Materials and methods: The study included 46 patients diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) aged between 9 and 14. Additionally, 45 healthy controls with similar sociodemographic characteristics, meeting inclusion and exclusion criteria, were enrolled. All participants were administered the Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia– Present and Lifetime Forms, Turkish Adaptation of DSM-5 by the researcher. Each participant completed the Child form of Parental Acceptance-Rejection/Control Questionnaire(PARQ), and Peer Relationships Questionnaire (PRQ). Mothers completed the Turgay ADHD Scale, Barkley Child Attention Deficit(CDA) Scale, and Parent form of PARQ. A sociodemographic data form was filled out by the researcher based on information obtained from cases and mothers. Results and conclusion: In the study, it was found that individuals diagnosed with ADHD differed in their perception of parental rejection in favor of rejection compared to healthy controls. Cases diagnosed with SCT within the ADHD group showed a significantly higher perception of rejection and control compared to pure ADHD and control groups. Similarly, the difference between the perceived rejection by individuals with SCT and the rejection displayed by their mothers was more pronounced compared to pure ADHD and healthy controls. Furthermore, the quality of peer relationships was shown to be better in the control group compared to the case group, and the diagnosis of SCT did not significantly impact peer relationships.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    637297

    Hafif düzeyde otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuk ve ergenlerde sluggish cognitive tempo (yavaş bilişsel tempo) belirtileri: İlişkili bireysel ve ailesel özelliklerin belirlenmesi ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı çocuk ve ergenlerle karşılaştırılması

    Sluggish cognitive tempo symptoms in children and adolescents with mild autism: investigating associated individual and familial factors and comparing to children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

    NAZAN EKİNCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZALP EKİNCİ

  2. Tez No

    491653

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı 8-16 yaş grubu çocuklarda obezite sıklığı, psikiyatrik eş tanı dağılımı, yeme bağımlılığı ve yaşam kalitesi düzeylerinin değerlendirilmesi

    Assessment of obesity frequency, distribution of psychiatric co-morbidity, eating dependence and quality of life in children between 8-16 years of age with attention deficit and hyperactivity disorder

    SEYHAN TEMTEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖZLEM HEKİM

  3. Tez No

    518469

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan 6-11 yaş çocuklarda parents plus children's ebeveynlik programının etkinliğinin incelenmesi

    Investigation of the effectiveness of the parents plus children's parenting program in children of ages 6-11 who have adhd

    BAHADIR TURAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriAtatürk Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR BURAK DURSUN

  4. Tez No

    822504

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde otistik özelliklerin tedavi yanıtına ve yan etkilere olan etkisinin boylamsal olarak incelenmesi

    A longitudinal study of the effect of autistic traits on treatment response and side effects in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

    AYŞEGÜL AKGÜL DOĞRU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP

  5. Tez No

    842421

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanılı 12-17 yaş arası çocuklarda duygu düzenleyememenin akran ilişkileri ve akran zorbalığıyla olan ilişkisinin incelenmesi

    Examining the relationship between emotion dysregulation and peer relationships as well as peer victimization in children aged 12-17 diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder

    YAĞMUR ATAKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    DR. BİNAY KAYAN OCAKOĞLU

Geri Dön