Geri Dön

Ergenlerde bilişsel esneklik, beden algısı ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi

In adolescents: Examining the relationship between cognitive flexibility, body perception and subjective well-bein

  1. Tez No: 894504
  2. Yazar: FATOŞ GÖZTAŞI SOYDAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SARE TERZİ İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: ergenlik, bilişsel esneklik, beden algısı, öznel iyi oluş, adolescence, cognitive flexibility, body perception, subjective well-being
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Amasya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı ergenlerin bilişsel esneklikleri, beden algıları ve öznel iyi oluşları arasındaki ilişkiyi incelenmektir. Bu çalışmanın amacı doğrultusunda nicel araştırma yöntemi ve ilişkisel desen kullanılması tercih edilmiştir. Araştırma grubunu 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Batman ili, Merkez ilçesindeki farklı lise türlerinde öğrenimine devam eden yaşları 14-18 yaş aralığında değişen 538 ergen oluşturmaktadır. Araştırma grubunun belirlenmesinde uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmada bilişsel esnekliği ölçmek amacıyla Bilişsel Esneklik Ölçeği, beden algısını ölçmek için Bedeni Beğenme Ölçeği ve ergenlerin öznel iyi oluşlarını ölçmek amacıyla Ergenler İçin Öznel İyi Oluş Ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmada yapılan bütün istatistiksel analizler SPSS 27 paket programı ile yapılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkileri ortaya koymak amacıyla elde edilen verilerin analizinde Pearson Korelasyon analizi, Çoklu Regresyon Analizi testleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda ergenlerin bilişsel esneklik puanları ile bedeni beğenme puanları (r=.45, p<0.01) ve öznel iyi oluş puanları (r=.40, p<0.01) arasında orta düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu ve bilişsel esneklik ve bedeni beğenme bağımsız değişkenlerinin öznel iyi oluş bağımlı değişkenini yordadığı bulunmuştur. Elde edilen bu bulgular literatür çerçevesinde tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between adolescents' cognitive flexibility, body perception and subjective well-being. For the purpose of this study, it was preferred to use quantitative research method and relational design. The research group consists of 538 adolescents, aged between 14 and 18, who continue their education in different types of high schools in the Central district of Batman province in the 2022-2023 academic year. Appropriate sampling method was used to determine the research group. In this study, the Cognitive Flexibility Scale was used to measure cognitive flexibility, the Body Appreciation Scale was used to measure body perception, and the Subjective Well-Being Scale for Adolescents was used to measure the subjective well-being of adolescents. All statistical analyzes in this study were performed with the SPSS 27 package program. Pearson Correlation analysis and Multiple Regression Analysis tests were used to analyze the data obtained in order to reveal the relationships between the variables. As a result of the analyses, there was a moderate positive significant relationship between adolescents' cognitive flexibility scores and body liking scores (r=.45, p<0.01) and subjective well-being scores (r=.40, p<0.01). It was found that the independent variables predicted the dependent variable of subjective well-being. These findings were discussed within the framework of the literature.

Benzer Tezler

  1. Yüzme eğitimi alan ergenlerde zihinsel dayanıklılık ile bilişsel esneklik arasındaki ilişki

    The relationship between mental toughness and cognitive flexibility in adolescents receiving swimming training

    SİBEL TANERTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLTEN HERGÜNER

  2. Yoganın ergenlerde dikkat süreçlerine ve teknoloji bağımlılığını önlemeye etkisinin incelenmesi

    Examining the effects of yoga on attention processes and the prevention of technology addiction in adolescents

    JALE BİLEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporEge Üniversitesi

    Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ERSİN ALTIPARMAK

  3. Tourette sendromu olan çocuk ve ergenlerde bilişsel esneklik ve sosyal karşılıklılık

    Cognitive flexibility and social reciprocity in children and adolescents with tourette syndrome

    AYŞEGÜL SELCEN GÜLER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL BERKEM

  4. Ergenlerde bilişsel esneklik ile özyeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining of the relation between adolescents cognitive flexibility and self-effication

    HAVVA DUYGU AKÇAY ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiToros Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TURHAN TOROS

    DOÇ. DR. BİNNAZ KIRAN ESEN

  5. Ergenlerde bilişsel esneklik ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolünün incelenmesi

    The investigation of the mediating role of emotion regulation difficulty in relationship between cognitive flexibility and psychological symptoms in adolescents

    FUNDA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT GÜNDÜZ