The relationship between cyberbullying and loneliness in social media use among university students in Turkey
Türkiye'de üniversite öğrencileri arasında sosyal medya kullanımında yalnızlık siber zorbalık arasındaki ilişki
- Tez No: 894845
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EYYÜB ENSARİ CİCERALİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Siber zorbalık, Cyberbullying
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı Türkiye'deki üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanımında siber zorbalık ve yalnızlık arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaçla 18-30 yaş aralığında 178 kadın ve 87 erkek olmak üzere toplam 265 üniversite öğrencisine ulaşılmıştır. Veri toplama aracı olarak“Sosyo-Demografik Bilgi Formu”,“Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeğinin (SOYÖ) Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması”ve“Üniversite Öğrencileri İçin Siber Zorbalık Envanterinin (CBI-US) Psikometrik Özellikleri”kullanılmıştır. Bulgular, kadınların erkeklere göre anlamlı düzeyde daha yüksek siber zorbalığa maruz kaldığını göstermiştir. Yabancı uyruklular ve ön lisans mezunları anlamlı düzeyde daha fazla siber zorbalığa maruz kalmıştır. Siber zorbalık deneyimleri yaş ve gelir düzeyine göre anlamlı farklılık göstermemiştir. Kadınlar anlamlı düzeyde daha yüksek siber mağduriyet yaşamıştır. Ön lisans mezunları anlamlı düzeyde daha yüksek siber mağduriyet yaşamıştır. Milliyet, yaş ve gelir düzeyine göre siber mağduriyet deneyimlerinde kayda değer bir farklılık görülmemiştir. Katılımcıların sanal ortamdaki yalnızlık düzeyleri yabancı öğrenciler arasında yüksektir ve cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve gelir düzeyine göre kayda değer bir farklılık görülmemiştir. Korelasyon analizi sonuçlarına göre, sanal ortamda yalnızlık düzeyi ile siber zorbalık arasında anlamlı, pozitif, güçlü doğrusal bir ilişki bulunmuştur. Sanal ortamda yalnızlık düzeyi ile siber mağduriyet arasında anlamlı, pozitif, orta düzeyde doğrusal bir ilişki bulunmuştur. Sanal zorbalık ile siber mağduriyet arasında anlamlı, pozitif ve güçlü bir ilişki vardır. Regresyon analizi, sanal ortamda yalnızlığın siber zorbalık ve siber mağduriyetin anlamlı bir yordayıcısı olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the relationship between cyberbullying and loneliness in social media use among university students in Turkey For this purpose, a total of 265 university students, 178 women and 87 men, between the ages of 18 and 30, were reached. As a means of gathering data,“Socio-Demographic Information Form,”“A Validity and Reliability Study of the Virtual Environment Loneliness Scale (VELS)”and“Psychometric Properties of a Cyberbullying Inventory for University Students (CBI-US)”, were used. The findings showed that Men experienced significantly higher level of cyberbullying than men. Foreign nationality experienced significantly higher level of cyberbullying as well as associate degree. Cyberbullying experiences did not differ significantly according to age and income level. Men experienced significantly higher level of cybervictimization. Associate degree experienced significantly higher level of cybervictimization. There were no notable differences based on cybervictimization experiences according to nationality, age and income level. Levels of loneliness in the virtual environment of participants are high among foreign students and there were no notable differences according to gender, age, educational level and income level. According to the correlational analysis results, a significant, positive, strong linear correlation was found between the level of Loneliness in virtual environment and cyberbullying. A significant, positive, moderate linear correlation between the level of loneliness in virtual environment and cybervictimization was founded. There is a significant, positive, strongly correlated relationship between cyberbullying and cybervictimization. The regression analysis shows that loneliness in virtual environment is a significant predictor of cyberbullying and cybervictimization.
Benzer Tezler
- Adölesanların sosyal medya bağımlılığının ebeveynlerin sosyal medya bağımlılığından etkilenme, siber zorbalık ve yalnızlıklarını etkileme durumunun incelenmesi
Investigation of adolescents' social media addiction affecting parents' socialmedia addiction, cyberbullying and loneliness
SEHER ARI ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİBEL KÜÇÜK
- Genç yetişkinlerin yalnızlık deneyimlerinde siber zorbalığın rolü
The role of cyber bullying in young adults loneliness experiences
BEYDANUR KULAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
İletişim BilimleriKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİYAZİ AYHAN
- Beliren yetişkinlikte dijital bağımlılık, sosyal onay ihtiyacı, yalnızlık ve siber zorbalık arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationships between digital addiction, need for social approval, loneliness and cyberbullying in emerging adulthood
BEYHAN KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN YAVUZER
- Tüketim olarak nomofobi: Sinemada medya bağlımlılığının ele alınışı
Nomofobia as consumption: Addresing media addiction in cinema
SEÇİL TANRIVERDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
GazetecilikAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EROL İLHAN
- Ergenlerde dijital ayak izi farkındalığı, siber zorbalık ve yalnızlık arasındaki ilişki
The relationship between digital footprint awareness, cyberbullying and loneliness in adolescents
YASEMİN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜREYYA SARVAN