Geri Dön

İlköğretim öğrencilerinin mekân resimlerinde yer alan geometrik biçimlerin ifade şekillerine etkisinin incelenmesi

Examining the impact of geometric forms on the modes of expression in spatial drawings of primary school students

  1. Tez No: 902919
  2. Yazar: BANU DİZDAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYLİN GÜRBÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trakya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 167

Özet

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin mekân resimlerinde kullandıkları geometrik biçimlerin ifade şekillerine etkisini incelemektedir. İstanbul'da gerçekleştirilen çalışmada, öğrencilere mekân resmi çizdirilmiş ve kullanılan geometrik formların ifade şekilleri analiz edilmiştir. Araştırma, öğrencilerin resimlerinde sıkça kare, dikdörtgen ve daire gibi temel geometrik şekilleri kullandığını ortaya koymuştur. Bu şekiller, çocukların mekân algılarını basitleştirip somutlaştırmakta önemli bir rol oynamaktadır. Sonuçlar, geometrik şekillerin öğrencilerin sanatsal ifade yetenekleri ve mekân algıları üzerinde olumlu etkileri olduğunu göstermektedir. Eğitimcilerin, öğrencilerin sanatsal gelişimini desteklemek amacıyla geometrik şekillerin kullanımını teşvik eden aktiviteler düzenlemeleri önerilmektedir. Sanat eğitiminde geometrik biçimlerin öneminin vurgulanması ve gelecekte farklı yaş grupları ile eğitim düzeylerinde daha detaylı araştırmalar yapılması gerektiği belirtilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study investigates the impact of geometric forms used in the spatial drawings of 4th and 5th-grade primary school students on their modes of expression. Conducted in Istanbul, the study involved having students draw spatial images, which were then analyzed for the geometric shapes used. The research revealed that students frequently used basic geometric shapes such as squares, rectangles, and circles in their drawings. These shapes play a significant role in simplifying and concretizing children's spatial perceptions. Additionally, as age and grade level increase, the complexity of the geometric forms used also increases. The findings indicate that geometric shapes have positive effects on students' artistic expression abilities and spatial perceptions. It is recommended that educators organize activities that encourage the use of various geometric shapes to support students' artistic development. The importance of geometric forms in art education should be emphasized, and future research should focus on different age groups and educational levels for a more detailed examination.

Benzer Tezler

  1. Yöresel özelliklerin Şanlıurfa merkez okullarında okuyan (9-12 yaş) çocuk resimlerine yansıması

    The reflections of local culture to the pictures of children in 9-12 age groups of Şanlıurfa primary schools

    EMİNE KÜÇÜK TEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN ALTINTAŞ

  2. İlköğretim 1. kademe birinci sınıf (6-8) yaş grubu öğrencilerinin müzik dinleyerek resim yapma etkinliğinde müziğin etkisi

    The Effect of music for painting studies with listening music of the first class (6-8) years old students at the primary education schools

    ÖMER FARUK BİLKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  3. İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin perspektifi algılayışları ve uygulamada karşılaşılan sorunlar

    Find out about the perpective perception of the 8. class students and the problems they face during application

    AYDIN TEKİNKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NUR GÖKBULUT

  4. Okul öncesi çocuklarının farklı temalarla yaptıkları resimlerin göstergebilimsel olarak incelenmesi

    Analysing of pictures which pre-school children draw with different themes as semiological

    MİNE KARANFİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ENVER YOLCU

  5. İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin resimlerinde sosyal çevre ve kültürel yapının yansımaları

    The reflections of social environment and culture to the pictures of the children at primary school

    ELİF KARAŞİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. NURAN SAY