Geri Dön

The security perceptions of university students in Ankara: A study within the framework of social identity theory

Ankara'daki üniversite öğrencilerinin güvenlik algısı: Sosyal kimlik teorisi çerçevesinde bir çalışma

  1. Tez No: 904267
  2. Yazar: MÜGE DEMİRBAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAKAN ÖVÜNÇ ONGUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Kimlik Teorisi, Minimal Grup Paradigmasi, Üniversite Öğrencileri, Güvenlik Algilari, Ankara, Social Identity Theory, Minimal Group Paradigm, University Students, Security Perceptions, Ankara
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Güvenlik Çalışmaları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 112

Özet

Bu tez, üniversite öğrencilerinin güvenlik algılarını Sosyal Kimlik Teorisi perspektifinden incelemeyi amaçlamaktadır. Üniversiteler bu çalışmada, farklı sosyo-ekonomik statülere, toplumsal cinsiyetlere, etnik kökenlere ve dini kimliklere sahip akranlar arasında yoğun etkileşimlerin gelişmesi için verimli bir zemin sağlayan kurumlar olarak kullanılmıştır. Bu sayede, paylaşılan bir tarih, gelenek veya hedef olmaksızın, salt grup üyeliğinin, benzer güvenlik algılarına sahip bir sosyal kimliğin oluşumunu kolaylaştırabilecek minimal grup paradigmasını yaratıp yaratamayacağı sorusu yanıtlanabilecektir. Bu nitel araştırma, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Ankara Üniversitesi ve Hacı Bayram Veli Üniversitesi olarak belirlenmiş Ankaralı üniversite öğrencileri arasında yürütülen anket soruları üzerinden gerçekleştirilmiştir. Buradaki amaç, üniversite öğrencileri arasındaki cinsiyet, ulusal ve kentsel kimliklerle güvenlik algıları kesişimindeki tartışmayı zenginleştirmektir. Temel bulgular, kimliklerin ve güvenlik algılarının karmaşık bir şekilde birbirine bağlı olduğunu ve dinamik bir şekilde geliştiği argümanını doğrulamaktadır. Ancak, bu bulgulara göre, makro düzeydeki güvenlik endişeleri, üniversite ortamlarında gelişen daha küçük grup kimliklerinin oluşumunu sıklıkla geride bırakmaktadır.

Özet (Çeviri)

This thesis aims to explore the security perceptions of university students through the lens of Social Identity Theory. Universities are utilized as institutions that provide fertile ground for fostering intense interactions among peers from diverse backgrounds, encompassing various socio-economic statuses, genders, ethnicities, and religious identities. In this way, the question of whether mere group membership—without a shared history, tradition, or goal—can create a minimal group paradigm that could facilitate the formation of a social identity with similar security perceptions can be answered. This qualitative research was conducted through survey questions administered to students from a selected group of universities in Ankara, namely Middle East Technical University, İhsan Doğramacı Bilkent University, TOBB University of Economics and Technology, Ankara University, and Hacı Bayram Veli University. The purpose here is to enrich the discourse at the intersection of gender, national, and urban identities, alongside security perceptions among university students. The primary findings confirm the general argument that identities and security perceptions are intricately linked and evolve dynamically. However, macro-level security concerns often overshadow the formation of smaller group identities, such as those developed within university settings.

Benzer Tezler

  1. Sosyal politika çerçevesinde barınmada Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumunun (KYK) rolü - Ankara ili örneği -

    The role of the Higher Education Credit and Hostels Institution whitin social policy context -case of Ankara-

    RÜVEYDA USLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Siyasal BilimlerAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL TANAS KARAGÖL

  2. Öğrencilerin üniversite tercihine etki eden faktörler üzerine bir araştırma

    An investigation on factors affecting students' university choice

    HAYATİ ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Toplam Kalite Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET NURULLAH KURUTKAN

  3. Vakıf üniversitelerinin Türkiye yükseköğretim sistemine etkilerinin incelenmesi

    Analysing the impact of foundation universities on Turkish higher education system

    İNAN DENİZ ERGUVAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HOŞCAN ENSARİ

  4. Çevrimiçi proje tabanlı öğrenme ortamının öğrenci algısına ve başarısına göre değerlendirilmesi: Bir durum çalışması

    An assessment of an online project based learning medium based on the perception and success of student: A case study

    ERSUN İŞÇİOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAFİZE KESER

  5. Toplu konut kullanıcılarının konut ve çevresinden memnuniyetlerinin belirlenmesi: Bahçeşehir örneği

    Başlık çevirisi yok

    ÖMER LÜTFİ KELLEKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LALE BERKÖZ