Geri Dön

Boşanmanın erken çocukluk döneminde okul yaşamına etkisinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

The effect of divorce on school life in early childhood: an examination based on teachers' perspectives

  1. Tez No: 908864
  2. Yazar: ESRA ÖZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARCAN TIĞRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Boşanma, Davranış Problemi, Ebeveyn Ayrılığı, Okul Öncesi, Öğretmen Yaklaşımları, Ana-baba çocuk ilişkileri, Okul öncesi çocuklar, Risk altındaki çocuklar, Çocuk-okul öncesi, Behavioral Problem, Divorce, Parental Separation, Preschool, Teacher Approaches, Preschool children, Children under risk
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, fenomenolojik bir model kullanılarak okul öncesi dönemde ebeveyn boşanması yaşayan çocukların üzerindeki etkilerinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Boşanmanın artan oranlarına dikkat çeken çalışma, çocukların boşanma sürecinden nasıl etkilendiklerini anlamak ve ilgili paydaşlara etkili destek ve hizmetler sunabilmek için öneriler geliştirmeyi hedeflemektedir. Araştırmanın örneklemini, Kütahya ili Merkez ilçesinde bulunan MEB'e bağlı resmi anaokulu ve anasınıflarına devam eden 60-72 ay arasındaki 7 çocuğun öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veriler 2022-2023 ve 2023-2024 eğitim öğretim yıllarının ikinci dönemlerinde,“Kişisel Bilgiler Formu”ve araştırmacı tarafından hazırlanan açık uçlu sorular ile toplanmıştır. Öğretmenler ile görüşme sonucu elde edilen veriler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar, boşanmanın çocukların okul performansı, eğitimsel yönleri, sosyal etkileşimleri, duygusal gelişimleri ve davranış problemleri üzerindeki etkilerini ortaya koymaktadır. Çalışma, boşanma sürecinden etkilenen çocuklara yaklaşım konusunda öğretmenlere ve ilgili paydaşlara rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

Özet (Çeviri)

This research was conducted to examine the effects of parental divorce on children in the preschool period using a phenomenological model. The study, which highlights the increasing rates of divorce, aims to understand how children are affected by the divorce process and to develop recommendations for providing effective support and services to relevant stakeholders. The sample of the research consists of the teachers of seven children aged 60-72 months attending official kindergartens and preschool classes affiliated with the Ministry of National Education in the central district of Kütahya province. Data were collected in the second semesters of the 2022-2023 and 2023-2024 academic years using a“Personal Information Form”and open-ended questions prepared by the researcher. The data obtained from interviews with teachers were analyzed using content analysis. The results reveal the effects of divorce on children's school performance, educational aspects, social interactions, emotional development, and behavioral problems. The study aims to guide teachers and relevant stakeholders in approaching children affected by the divorce process.

Benzer Tezler

  1. Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung

    Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)

    HALİME YEŞİLYURT

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK

  2. Erken çocukluk döneminde çocuğu olan babaların boşanma deneyimlerinin ve baba-çocuk ilişkilerinin incelenmesi

    An investigation of divorce experiences and father-child relationships of fathers with early childhood children

    ŞENNUR EÇMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP ALAT

  3. Adverse childhood experiences and romantic relationship satisfaction: The role of dyadic coping

    Olumsuz çocukluk deneyimleri ve romantik ilişki memnuniyeti:Stresle çift olarak baş etmenin rolü

    ELİF EYİSOYLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GİZEM ERDEM GÜREL

  4. Prostat adenokarsinomlarında psa değerlerinin gleason skor ve klinik evre ile ilişkisi

    The relation between psa and gleason score and clinical phase in prostate adenocarsinoma

    HACI HASAN ESEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    PatolojiSelçuk Üniversitesi

    Patoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA CİHAT AVUNDUK

  5. Boşanmış ailelerden gelen okul öncesi dönem çocuklarının sosyal becerileri ile akran ilişkilerinin incelenmesi

    Investigating the peer relations and the social skills of the preschool children coming from divorced families

    SEDA ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYPERİ SIĞIRTMAÇ