Geri Dön

İki Farklı Davranış Yönlendirme Tekniğinin Çocukların Dental Anksiyete Düzeyleri Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi

Evaluation of the effects of two different behavior guidance techniques on children's dental anxiety levels

PDF İndir

  1. Tez No: 909148
  2. Yazar: MÜCELLA YAZAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEMA AYDINOĞLU
  4. Tez Türü: Diş Hekimliği Uzmanlık
  5. Konular: Diş Hekimliği, Dentistry
  6. Anahtar Kelimeler: Ağrı algısı, Çocuk diş hekimliği, Davranış yönlendirme, Dental anksiyete, Behavior management, Dental anxiety, Pain perception, Pediatric dentistry
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Diş Hekimliği Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı iki farklı davranış yönlendirme metodunun çocukların dental anksiyete seviyeleri üzerine etkilerini psikometrik ve fizyolojik yöntemler kullanılarak, ağrı algıları üzerine etkilerini ise subjektif ve objektif yöntemler kullanarak değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Bu kesitsel çalışmaya Kasım 2023 ve Nisan 2024 tarihleri arasında Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalına başvuran 6-8 yaş arası üst çene molar dişlerinden birinde pulpotomi ihtiyacı olan 63 hasta dahil edildi. Hastalar AGU, video ile modelleme ve mobil uygulama grubu olmak üzere kullanılacak davranış yönlendirme metoduna göre 3 gruba ayrıldı. İşlemden 15 dk önce, lokal anestezi sonrası, pulpotomi sonrası ve işlem bitiminden 15 dk sonra hastaların tansiyon, nabız ve saturasyon değerleri kaydedildi. Ayrıca tedavi tamamlandıktan sonra MCDASf ve WBS uygulandı. Tedavi süresince alınan video kaydı üzerinden FLACC ile değerlendirme yapıldı. İstatistiksel analiz için One Way Anova Testi, Kruskal Wallis Testi, Friedman Testi ve Tekrarlı Ölçüm Analizi kullanıldı. Sonuçlar p<0,05 anlamlılık derecesi kabul edilerek değerlendirildi. Bulgular: Tansiyon, nabız ve saturasyon değerleri açısından grup içi basamaklar arasında anlamlı bir fark bulunamadı. Gruplar arasında başlangıç ve bitimde ölçülen sistolik ve diastolik kan basıncın değişimi arasında anlamlı bir fark bulundu (p=0,04; p=0,02). Gruplar arası nabız ve saturasyon değerleri açısından anlamlı bir fark bulunamadı. Gruplar arası MCDASf ve WBS değerleri açısından anlamlı bir fark bulundu (p=0,04; p=0,01). FLACC değerleri açısından ise gruplar arası anlamlı bir fark bulunamadı. Sonuç: Çalışmanın sınırlılıkları dahilinde mobil uygulama ile davranış yönlendime tekniği uygulanan çocukların anksiyete ve ağrı algısı değerlerinin daha düşük olduğu görülmektedir. Çocuk diş hekimleri doğru ve uygun davranış yönlendirme metodunu tercih ederek çocukların rahatlamasına yardımcı olabilir ve girişimsel dental işlemlerde stres ve ağrı algısı ile başa çıkmalarını kolaylaştırabilir.

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study was to evaluate the effects of two different behavioral management methods on children's dental anxiety levels using psychometric and physiological methods and on pain perception using subjective and objective methods. Material and Method: This cross-sectional study included 63 patients aged 6- 8 years who required pulpotomy in one of their maxillary molars and who applied to the Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dentistry, Recep Tayyip Erdoğan University between November 2023 and April 2024. The patients were divided into 3 groups according to the behavioral guidance method to be used: AGU, video modeling, and mobile application group. Blood pressure, pulse, and saturation values of the patients were recorded 15 minutes before the procedure, after local anesthesia, after pulpotomy, and 15 minutes after the end of the procedure. In addition, MCDASf and WBS were applied after the treatment was completed. Evaluation as made with FLACC on the video recording taken during the treatment. One Way Anova Test, Kruskal Wallis Test, Friedman Test, and Repeated Measurement Analysis were used for statistical analysis. The results were evaluated by accepting p<0.05 as the significance level. Results: No significant difference was found between the steps in terms of blood pressure, pulse and saturation values within the groups. A significant difference was found between the groups in terms of changes in systolic and diastolic blood pressure measured at the beginning and end (p=0.04; p=0.02). No significant difference was found between the groups in terms of pulse and saturation values. A significant difference was found between the groups in terms of MCDASf and WBS values (p=0.04; p=0.01). No significant difference was found between the groups in terms of FLACC values. Conclusion: Within the limitations of the study, it is observed that children who were applied the behavioral guidance technique with the mobile application had lower anxiety and pain perception values. Pediatric dentists can help children relax by choosing the correct and appropriate behavioral guidance method and make it easier for them to cope with stress and pain perception in interventional dental procedures..

Benzer Tezler

  1. Tez No

    959876

    İki farklı görsel işitsel dikkat dağıtma tekniğinin çocuk hastalarda dental anksiyete üzerine etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of two different visual auditory distraction techniques on dental anxiety in pediatric patients

    CEREN ÖMERCİ

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Diş HekimliğiKütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Pedodonti Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ULUAKAY

  2. Tez No

    509152

    Video gözlükleri ile görsel-işitsel distraksiyon metodunun 6-9 yaş çocuklarda süt dişi çekim tedavileri sırasında kooperasyon durumlarına etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of audio-visual distraction method in cooperation status of 6-9 years old children during primary tooth extraction treatments

    YASEMİN SARI

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Diş HekimliğiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TAMER TÜZÜNER

  3. Tez No

    847173

    Fake news classification using machine learning and deep learning approaches

    Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması

    SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR

  4. Tez No

    68270

    Zeki etmenlerde öğrenme kabiliyetinin geliştirilmesi ve dinamik bir atölye tipi çizelgeleme uygulaması

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET EMİN AYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiSakarya Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ERCAN ÖZTEMEL

  5. Tez No

    371574

    Directional wide band printed monopole antenna for use in microwave breast cancer imaging

    Mikrodalga meme kanseri görüntüleme kullanımı için geniş bantlı yönlü mikroşerit anten

    JAVAD JANGİ GOLEZANİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    İletişim Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Haberleşme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM AKDUMAN

Geri Dön