Geri Dön

TÜBİTAK Meraklı Minik dergisinin erken çocukluk döneminde prososyal davranışları desteklemesi açısından incelenmesi

Examing the role of TUBİTAK Meraklı Minik magazine in supporting prosocial behaviors during early childhood

  1. Tez No: 913300
  2. Yazar: DİDEM ÇETİNKAYA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA ÇÖKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından 36 ay ve üstü çocukları için yayınlanan Meraklı Minik erken çocukluk dergisi içeriğinin prososyal becerileri desteklemesi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Amaçlı Örnekleme Yöntemi ile seçilen 2013-2023 yılları arasında basılan 132 dergi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Nancy Eisenberg'in editörlüğünde hazırlanan Handbook of Child Psychology kitabının Prososyal Gelişim bölümündeki araştırmalardan faydalanılarak oluşturulan Prososyal Davranış Kategori Tablosu kullanılmıştır. Bu tablo; Empati, Rahatlatma, Yardım, İş birliği, Paylaşma, İletişim olmak üzere altı kategori ve bu kategorilerin alt kategorilerden oluşmaktadır. Prososyal Davranış Kategori Tablosu kullanılarak Meraklı Minik dergisindeki veriler üzerinden değerlendirmeler ortaya konmuştur. Araştırmanın sonucunda incelenen dergiler içerisinde en fazla iletişim kategorisini destekleyecek içeriklerin yer aldığı bu sıralamayı iş birliği, yardım, empati, paylaşma ve rahatlatmanın takip ettiği görülmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the content of the Meraklı Minik early childhood magazine, published by the Scientific and Technological Research Council of Turkey (TÜBİTAK) for children aged 36 months and older, in terms of its support for prosocial skills. For this purpose, the document analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the study. The study group consists of 132 issues of the magazine published between 2013 and 2023, selected through the Purposive Sampling Method. As a data collection tool, the Prosocial Behavior Category Table, created based on the studies in the Prosocial Development section of the Handbook of Child Psychology edited by Nancy Eisenberg, was utilized. This table consists of six categories Empathy, Comforting, Helping, Cooperation, Sharing, and Communication and their subcategories. Using the Prosocial Behavior Category Table, evaluations were made based on the data from the Meraklı Minik magazine. As a result of the study, it was found that the magazines analyzed contained the most content supporting the Communication category, followed by Cooperation, Helping, Empathy, Sharing, and Comforting, respectively.

Benzer Tezler

  1. Meraklı Minik adlı çocuk dergisindeki maker temelli etkinliklerin erken çocuklukta STEAM okuryazarlığı açısından incelenmesi

    An examination of maker-based activities in the children's magazine“Meraklı Minik”from the prespective of STEAM literacy in early childhood

    BİLGE KARADEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELİF SÖNMEZ

  2. Çekirdeksiz kuru üzümlerde aflatoksin B1, B2, G1, G2 tayini için mevcut bazı metotların karşılaştırılması üzerinde bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    DİLEK BOYACIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL GÖNÜL

  3. Türkiye'de mimarlık bürolarında tasarlamada karar verme durumunun belirlenmesi

    Exploration of design decision making situation in architectural offices in Turkey

    NUR ESİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİGAN BAYAZIT

  4. İnulinaz enziminin üretimi ve üretim kinetiklerinin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    GAYE ÖNGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUHA SUKAN

  5. Belediyelerin gıda kontrol hizmetleri konusunda bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    FAZLİYE UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Gıda MühendisliğiHacettepe Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZAFER ÖZTEK