An investigation of university students' graph comprehension
Üniversite öğrencilerinin grafik yorumlamalarının incelenmesi
- Tez No: 914686
- Danışmanlar: PROF. DR. BEHİYE UBUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu çalışma, farklı lisans son sınıf öğrencilerinin grafik anlama düzeylerini incelemeyi amaçlamıştır. Çalışmada çoklu vaka çalışması yöntemi kullanılmış ve yirmi bireysel vaka seçilmiştir (beş siyaset bilimi ve kamu yönetimi (ADM), beş inşaat mühendisliği (CE), beş matematik (MATH) ve beş matematik eğitimi (MHED) öğrencisi). Bu amaçla, araştırma Curcio'nun veriyi okuma, veriler arasındaki ilişkileri okuma ve verilerin ötesini okuma düzeylerine odaklanmıştır. Veriler, yüz yüze yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla toplanmıştır. Materyalin okunabilirliği, açıklığı ve tutarlılığı açısından uzman değerlendirmesi ve geliştirme alan testleri yapılmıştır. Sonuçlar, tüm öğrencilerin veriyi okuma düzeyinde başarılı olduklarını göstermiştir. Ancak, veriler arasında okuma düzeyinde ADM öğrencileri zorluk yaşamıştır. Verilerin ötesini okuma düzeyi en zorlayıcı seviye olarak belirlenmiş ve tüm öğrencilerin bu seviyede zorluk yaşadığı gözlemlenmiştir. Bu zorluklar detaylı bir şekilde incelenmiştir. Sonuçlara dayalı olarak, çalışma kapsamında bir sonuç, tartışma ve öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The present study aimed to investigate the graph comprehension levels of different undergraduate senior students. The multiple case study was used and twenty individual cases were chosen (five political science and public administration (ADM), five civil engineering (CE), five mathematics (MATH), and five mathematics education (MHED) students). For this purpose, this research focused on Curcio's reading the data, reading between the data, and reading beyond the data. The data were collected through face-to-face semi-structured interviews. Expert evaluation and development field testing were conducted for their readability, clarity, and congruity for items. Results indicated that all students were successful in reading the data level. At the reading between the data level, ADM students had difficulties. At the reading beyond the data, the most challenging level, all students had difficulties, and their difficulties were examined. Based on the results, a conclusion, discussion, and implications were provided.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin fonksiyon ile ilgili işlemsel ve kavramsal bilgi düzeylerinin incelenmesi
The investigation of the operational and conceptual knowledge levels of the university students about function
SEDA ARAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MatematikBilecik Şeyh Edebali ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİGEN UYSAL
- Sporda şiddet ve saldırganlığın psikolojik ve sosyolojik durumu üzerine bir araştırma
An Inverstigation on psycholojical and sociological situation of violence and aggression at sport
HAKAN SUNGUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
SporNiğde ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. H. NEDİM ÇETİN
- Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının sahip olduğu teknolojik pedagojik alan bilgilerinin fonksiyon kavramına ilişkin çoklu temsiller ve kavram yanılgıları bileşenlerinde incelenmesi
An investigation of preservice secondary mathematics teachers' technological pedagogical content knowledge of function concept regarding the components of multiple representations and misconceptions
SİNEM İNCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE AKKOÇ
- Kocaeli Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin sınav başarıları ile sınav ortamı ergonomik faktörler arasındaki ilişkinin incelenmesi
A Survey about Kocaeli University Industry Engineering department students test achievements and their test situation ergonomic factors
RASİM ARİF İNCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiYönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİLÜFER ÇELİKKOL
