Geri Dön

Çocuklarda dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve anksiyete ilişkisinde bağlanmanın rolü

The role of attachment in the relationship between attention deficit hyperactivity disorder and anxiety in children

  1. Tez No: 914736
  2. Yazar: ŞAZİYE BENGÜ GÜL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE METİN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 193

Özet

Amaç: DEHB'ye eşlik eden anksiyetesi olan çocuklarda bağlanmaya dair çok az şey bilinmektedir. Bu çalışmada DEHB tanılı çocuklarda DEHB ve anksiyete ilişkisinde bağlanmanın rolünün araştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 8-12 yaş aralığındaki DEHB tanılı, 24'ü (%24,7) kız ve 73'ü (%75,3) erkek, toplam 97 çocuk oluşturmuştur. Sosyodemografik veri formu, Okul Çağı Çocukları için Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi- Şimdi ve Yaşam Boyu Versiyonu- Türkçe Uyarlaması, Kerns Güvenli Bağlama Ölçeği, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri II- Orta Çocukluk Ölçeği (YİYE), Çocukluk Çağı Anksiyete Tarama Ölçeği (ÇATÖ), Conners Anababa Değerlendirme Ölçeği-Yenilenmiş/Uzun Form (CADÖ-Y/U), Turgay Yıkıcı Davranış Bozuklukları için DSM-IV'e dayalı Tarama ve Değerlendirme Ölçeği (TÖ) kullanılmıştır. ÇATÖ toplam puana göre; Anksiyete (+) ve Anksiyete (-) grupları belirlenmiştir. Bulgular: Örneklemin %36,1'i (n=35) Anksiyete (+) grubunda yer almıştır. Anksiyete (+) grubunda yer alan DEHB'li olgular; CADÖ; karşı-gelme, hiperaktivite, kaygı-utangaçlık, mükemmeliyetçilik, sosyal problemler psikosomatik (PSOM), YİYE-kaygı puanları açısından, Anksiyete (-) grubundaki olgulardan farklılaşmıştır (p

Özet (Çeviri)

Objective: There is little knowledge concerning attachment in ADHD with accompanied anxiety symptoms in children. This study aimed to investigate the role of attachment in the relationship between ADHD and anxiety in children diagnosed with ADHD. Materials and Methods: The sample of the study consisted of a total of 97 children, 24 (24,7%) girls and 73 (75,3%) boys, diagnosed with ADHD between the ages of 8-12. Sociodemographic data form, Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children-Present and Lifetime Version, Kerns' Security Scale (KERNS), the Experiences in Close Relationships Scale-Revised for Children and Adolescents (ECR), the Screen for Child Anxiety and Related Disorders (SCARED), Conners' Parent Rating Scale-Revised/Long; (CPRS), Turgay DSM-IV-Based Disruptive Behavior Disorders Screening and Rating Scale (TS) were used. According to the total score of SCARED, Anxiety (+) and Anxiety (-) groups were determined. Results: Of the study sample, 36.1% (n=35) were in the Anxiety(+) group. The children with ADHD in the Anxiety (+) group differed from the children with ADHD in the Anxiety (-) group in terms of the CPRS; oppositional, hyperactivity, anxious-shy, perfectionism, social problems, psychosomatic (PSOM), and ECR-anxiety scores (p

Benzer Tezler

  1. Aile apartmanında yaşamanın çocuk ruh sağlığı üzerine etkilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the impact of living in family buildings on child and adolescent mental health

    SEHERYELİ KAYNAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN TALAT SABUNCUOĞLU

  2. Morbid obez ve obez çocuklarda psikopatolojilerin ve yavaş bilişsel temponun değerlendirilmesi

    Evaluation of psychopathologies and slow cognitive pace in morbid obese and obese children

    ÖMER YOLCU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE GİZLİ ÇOBAN

  3. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve anksiyete bozukluğu tanısı almış çocuklarda uyku alışkanlıklarının karşılaştırılması ve uykunun yaşam kalitesi ile ilişkisinin incelenmesi

    Comparison of sleep problems and their impact on quality of life between children with adhd and anxiety disorders

    MOHAMMAD B.ABDULRAZZAQ AL-BAYATI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZALP EKİNCİ

  4. 6-12 yaş arası dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların annelerinin baş etme tutumları, depresyon, anksiyete düzeyleri ve erişkin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu açısından incelenmesi

    Evoluation of coping strategies, depression, anxiety levels and adult attetion deficit hyperactivity disorder in the mothers of 6-12 years old children with diagnosis of attetion deficit hyperactivity disorder

    SIDIKA BATAŞ BİLGEÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriSağlık Bakanlığı

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖZDEN ÜNERİ

    DR. ÖZLEM ÇETİNKAYA

  5. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun farklı görünümlerinde psikiyatrik eş tanıların araştırılması

    Psychiatric comorbidity in different presentations of attention deficit hyperactivity disorder

    GÖKÇEN GÜVEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT COŞKUN