Geri Dön

Az gören çocuklar için görsel işlemleme değerlendirme ölçeği (6 – 9 yaş)'nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenilirliği

Development, validity, and reliability of visual processing assessment scale for low vision children aged 6 – 9 years

  1. Tez No: 917396
  2. Yazar: TARIK DEMİROK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ESRA AKI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Ergoterapi, Göz Hastalıkları, Occupational Therapy, Eye Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Bu çalışma orta derece az görmeye sahip 6-9 yaş arası ilkokul çocuklarının görsel işlemleme becerilerini ölçmek üzere bir değerlendirme aracı geliştirilmesini ve bu aracın geçerlilik ve güvenilirliğinin incelenmesini amaçlamaktadır. Değerlendirme Cattell–Horn–Carroll kuramının Görsel İşlemleme (Gv) geniş beceri kümesine dayanılarak hazırlandı. Değerlendirme maddelerinin görselleri az gören çocukların reseptif görme becerilerini kompanse edici kriterlerle oluşturuldu. Kapsam geçerliliği 10 gönüllü uzman katkısıyla Davis yöntemine göre belirlendi. Geçerlik örneklemine 6 – 9 yaş arası 287 tipik gelişim gösteren çocuk, test-tekrar test örneklemine 32 çocuk ve az gören örneklemine 21 çocuk dahil edildi. Yüksek seviye doğrulayıcı faktör analizinde değerlendirmenin CHC modeline uyum sağladığı görüldü (CFI = 0,97; TLI = 0,97; RMSEA = 0,02). Yakınsak geçerlik analizinde Görsel İşlemleme kompozit skorlarının Motor Beceriden Bağımsız Görsel Algı Testi-3 ile anlamlı derecede ilişkili olduğu (r=0,64, p

Özet (Çeviri)

This study aimed to develop an assessment tool for measuring the visual processing skills of primary school children with moderate low vision and to evaluate its validity and reliability. The assessment was based on the Cattell–Horn–Carroll theory's broad ability of Visual Processing (Gv). The test items were designed to compansate receptive visual skills for children with low vision. Content validity was determined using the Davis method with 10 experts. The validity sample included 287 typically developing children aged 6–9 years, while the test-retest sample consisted of 32 children, and the low vision sample included 21 children. Higher-order confirmatory factor analysis demonstrated that the assessment aligned with the CHC model (CFI = 0.97; TLI = 0.97; RMSEA = 0.02). Convergent validity analysis showed a significant correlation between the composite scores and the Motor-Free Visual Perception Test-3 (r=0.64, p

Benzer Tezler

  1. Müzik terapinin cerrahi uygulanan 6-12 yaş arası çocuklarda anksiyete, korku ve ağrı yönetimine etkisi

    The effect of music therapy on anxiety, fear and pain management in 6-12 year old children undergoing surgery

    ÖZGÜR BAHADIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıBülent Ecevit Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELTEM KÜRTÜNCÜ

  2. Collectr: A gamified emotional data collection and labelling platform for children

    Collectr: Çocuklar için oyunlaştırılmış duygu verisi toplama ve etiketleme aracı

    TURGUT CAN AYDINALEV

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Oyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KÖSE

  3. Otizm spektrum bozukluğunda duyusal algı ve benlik algısı değerlendirilmesi

    Evaluation of the sensory perception and the sense of self in autism spectrum disorder

    DİCLE BÜYÜKTAŞKIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELVAN İŞERİ

  4. Eğitim yapılarında yangın tahliye performansını artırmaya yönelik algıya dayalı bir yaklaşım

    Perception-based approach to enhancing fire evacuation performance in educational building

    SÜLEYMAN CEVAT ÇEVRİMLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MimarlıkKonya Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGEHAN YILMAZ ÇAKMAK

  5. Çocuk ve ergen yaş grubunda çölyak hastalığının erken tanısında insan doku transglutaminazına karşı antikor taraması

    Human tissue transglutaminase antibodies screening by immunochromatographic line immunoassay for the early diagnosis of celiac disease in chilhood and adolescence

    FULYA DEMİRÇEKEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NURTEN GİRGİN