Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda postüral kontrol, denge, fonksiyonellik ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi

Assessment of postural control, balance, functionality, and quality of life in children with autism spectrum disorder

  1. Tez No: 924808
  2. Yazar: ELİF AKYÜREK KESKİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YAĞMUR ÇAM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İzmir Demokrasi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı; Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanılı çocuklarda postüral kontrol, denge, fonksiyonel mobilite ve yaşam kalitesini değerlendirmek, tipik gelişim gösteren çocuklarla karşılaştırmaktır. Postüral kontrol, denge, fonksiyonel mobilite ve yaşam kalitesi sırası ile Oturmada Postüral Kontrol Ölçeği (SPCM), Pediatrik Denge Ölçeği (PDÖ), Zamanlı Kalk ve Yürü Testi (ZKYT) ve Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği 4.0-Ebeveyn Formu (PedsQL 4.0-Ebeveyn Formu) ile değerlendirildi. SPCM-Alignment, SPCM-Fonksiyon, PDÖ, ZKYT ve PedsQL 4.0 değerleri OSB grubunda sırasıyla 81 (78-85), 44 (42-46), 43 (39-48), 9,75±1,16, 42,6±15,29 iken, kontrol grubunda 88 (88-88), 46 (45-48), 55 (53-56), 8,86±1,57, 80,83±9,96 idi. İki grup arasında tüm değerlerde fark bulundu (p<0,05). PedsQL 4.0 puanının; PDÖ (r=0,394; p=0,011) ve SPCM-Fonksiyon (r=0,377; p=0,015) puanları ile pozitif yönde zayıf derecede ilişkili olduğu, ZKYT ve SPCM-Alignment puanları ile ilişkili olmadığı görüldü. Bu çalışma ile OSB tanılı çocukların, tipik gelişim gösteren yaşıtlarına göre postüral kontrol, denge ve fonksiyonel mobilite açısından daha yetersiz oldukları ve yaşam kalitelerinin daha düşük olduğu tespit edildi. Bu nedenle OSB tanılı çocukların fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından detaylı bir şekilde değerlendirilmesi, erken dönemde motor fonksiyonlardaki etkilenimin tespit edilerek uygun rehabilitasyon programlarının oluşturulması gerektiği sonucuna varıldı.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to assess postural control, balance, functional mobility, and quality of life in children with autism spectrum disorder (ASD) and to compare them with typically developing children. Postural control, balance, functional mobility, and quality of life were assessed by using the Seated Postural Control Measure (SPCM), Pediatric Balance Scale (PBS), Timed Up and Go Test (TUG), and the Pediatric Quality of Life Inventory-Version 4.0 Generic Core Scales-Parent Form (PedsQL 4.0-Parent Form), respectively. The SPCM-Alignment, SPCM-Function, PBS, TUG, and PedsQL 4.0-Parent Form scores were 81 (78-85), 44 (42-46), 43 (39-48), 9.75±1.16, 42.6±15.29 in the ASD group and 88 (88-88), 46 (45-48), 55 (53-56), 8.86±1.57, 80.83±9.96 in the control group, respectively. Significant differences were found between the two groups for all scores (p<0.05). PedsQL 4.0 score was weakly positively correlated with the PBS (r=0.394; p=0.011) and SPCM-Function (r=0.377; p=0.015) scores, but not with the TUG and SPCM-Alignment scores. This study determined that children with ASD have poorer postural control, balance, and functional mobility, and lower quality of life compared to their typically developing peers. Therefore, it was concluded that children with ASD should be assessed in detail in terms of physiotherapy and rehabilitation, and appropriate rehabilitation programs should be designed by determining the impact on motor functions at an early stage.

Benzer Tezler

  1. Yaygın gelişimsel bozukluğu (Otizm spektrumu) olan çocuklarda klinik ve elektroensefalografi bulguları.

    Başlık çevirisi yok

    SEMİH AYTA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Nörolojiİstanbul Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEFKURE ERAKSOY

  2. Bilgi verici danışmanlığın otistik çocuğu olan anne-babaların kaygı düzeylerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NESLİHAN AKSAZ KULOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. YILDIZ KUZGUN

  3. Espasa bağlı hareket ve dinamik biçim ilişkilerinde bir yöntem önerisi

    Başlık çevirisi yok

    HAKAN KAMIŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN ANLAĞAN

  4. Bir grup otistik çocukta sosyodemografik özellikler ve organik etyolojinin araştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ESİN ÖZATALAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı