Bir uzmanlık alanı olarak video oyunu yerelleştirmesi: Akademik çeviri eğitimine yönelik öneriler
Video game localization as a specialization field: Recommendations for academic translation training
- Tez No: 925499
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNEM CANIM
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Mütercim-Tercümanlık, Translation and Interpretation
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar oyunları, Erek odaklı çeviri yaklaşımı, Görsel-işitsel çeviri, Türkçe çeviri, Video oyun yerleştirme, Computer games, Target oriented approach to translation, Audiovisual translation, Turkish translation, Video game localisation
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çeviribilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışması, video oyunu yerelleştirmesi alanında çalışacak çevirmenlerin ihtiyaç duyacağı yetkinlikleri tespit ederek bu yetkinliklerin akademik çeviri eğitimi kapsamında geliştirilmesine yönelik ders içeriği önerileri sunmayı amaçlamaktadır. Günümüzde video oyunu endüstrisinin film ve müzik endüstrilerinin toplamından daha büyük bir ekonomik hacme ulaşması ve Türkiye'nin bu sektör için önemli bir pazar konumunda olması, bu alanda yetkin çevirmenlere duyulan ihtiyacı artırmaktadır. Ancak Türkiye'deki akademik çeviri eğitimi veren programlarda video oyunu yerelleştirmesinin diğer uzmanlık alanlarına kıyasla daha yeni bir alan olması, bu ihtiyacın karşılanmasında önemli bir gelişim alanı olarak değerlendirilmektedir. Araştırmada nitel yöntem benimsenmiş ve veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Video oyunu yerelleştirmesi sektöründe belirleyici konumda olan 16 profesyonelle gerçekleştirilen görüşmelerden elde edilen veriler, Andrew Chesterman'ın çeviri normları ve Justa Holz-Mänttäri'nin Eylem Odaklı Çeviri Kuramı çerçevesinde tematik analiz yöntemiyle incelenmiştir. Araştırmacının beş yılı aşkın süredir video oyunu yerelleştirmesi sektöründe serbest çevirmen olarak elde ettiği deneyimleri de çalışmaya etnografik bir boyut katmıştır. Araştırma sonucunda, video oyunu yerelleştirmesinin çok aktörlü ve karmaşık yapısı ortaya konulmuş, çevirmenlerin taşıdığı sorumluluklar ve karşılaştığı zorluklar belirlenmiştir. Bu bulgular ışığında, akademik çeviri eğitimi kapsamında verilecek video oyunu yerelleştirmesi derslerinin içeriğine yönelik on modülden oluşan esnek ve uyarlanabilir bir çerçeve önerilmiştir. Önerilen bu modüler yapı, farklı çeviri programlarının imkân ve ihtiyaçlarına göre düzenlenebilecek niteliktedir. Çalışma, bir uzmanlık alanı olarak video oyunu yerelleştirmesinin akademik çeviri eğitiminde daha görünür hâle gelmesine ve bu alanda çalışmak isteyen öğrencilerin sektör gerçeklerine hazırlanmasına katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Özet (Çeviri)
This study aims to identify the competencies needed by translators working in video game localization and propose course content recommendations for developing these competencies within academic translation education programs. With the video game industry now surpassing the combined economic volume of the film and music industries and Turkey emerging as a significant market in this sector, the demand for competent translators in this field continues to grow. While video game localization is a relatively newer specialization compared to other areas in Turkish academic translation programs, this presents an important opportunity for development to meet the increasing industry needs. The research employed a qualitative methodology, utilizing semi-structured interviews as the primary data collection tool. Data gathered from interviews with 16 key professionals in the video game localization industry were analyzed through thematic analysis, framed within Andrew Chesterman's translation norms and Justa Holz-Mänttäri's Translatorial Action theory. The researcher's own experience of over five years in the video game localization industry as a freelance translator has added an ethnographic dimension to the study. The findings revealed the multi-actor and complex nature of video game localization, identifying the responsibilities translators assume and the challenges they encounter. Based on these insights, the study proposes a flexible and adaptable framework comprising ten modules for video game localization courses within academic translation education. This modular structure can be customized according to the capabilities and requirements of different translation programs. The study aims to contribute to making video game localization as a specialization field more visible in academic translation education and to help prepare students interested in this field for industry dynamics.
Benzer Tezler
- Türkiye'de video oyun haberciliği
Video game journalism in Turkey
MUHAMMET OĞUZ HAN ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İletişim BilimleriMarmara ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL ÖZAY
- İnternet oyunu oynama bozukluğu ve sosyal medya bağımlılığı olan ergenlerde online grup üyeliklerinin; psikopatoloji gelişimine, internalizasyon-eksternalizasyon problemlerine ve zorbalık rollerine etkisinin incelenmesi
An investigation of the effects of online group memberships on the development of psychopathology, internalizing and externalizing problems, and bullying roles in adolescents diagnosed with internet gaming disorder and social media addiction
SEDA DEMİRCİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET TEKDEN
- Cumhuriyetten günümüze toplumsal değişimin Türk resim sanatında kadın imgesine yansıması
Reflection of the sosial chance on the image of woman in Turkish art of painting since the fondation of republic
MERYEM UZUNOĞLU
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2008
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
PROF. AYDIN AYAN
- 6-12 yaş arası dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuklarda ekran maruziyeti ve anne-baba internet güvenliği ve bilinçli internet kullanımı bilgisinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
BİLGEHAN BETÜL BİÇER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BETÜL ULUKOL
- Oyun oynama bozukluğu ölçeği – ebeveyn formu'nun geliştirilmesi
Development of the“gaming disorder scale – parent form”
ERDEM ERTAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
PsikiyatriBezm-İ Alem Vakıf ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ GÜVEN KILIÇOĞLU