Perfüzyon eğitimi
Perfusion education
- Tez No: 925780
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ KOCAİLİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Eğitimi, Health Education
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Perfüzyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Perfüzyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 64
Özet
Bu çalışma, perfüzyon eğitiminin Türkiye, Avrupa, Amerika ve Kanada'daki mevcut durumlarını karşılaştırarak, eğitim süreçleri arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Perfüzyonistlerin cerrahi süreçlerdeki kritik rolü ve bu mesleğin gerektirdiği teknik ve klinik yeterlilikler göz önüne alındığında, eğitim programlarının standardizasyonu ve sürekli mesleki gelişimin sağlanması büyük önem taşımaktadır. Araştırmada, Türkiye, Avrupa, Amerika ve Kanada'daki perfüzyon eğitimi süreçleri, akademik programlar, sertifikasyon gereklilikleri ve mesleki yeterlilik standartları karşılaştırılmıştır. Çalışmada literatür taraması ve mevcut eğitim müfredatlarının analizi yöntemleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgular, Türkiye'de perfüzyon eğitiminin geçmişte usta-çırak ilişkisine dayandığını, ancak günümüzde lisans ve yüksek lisans programları ile akademik bir yapıya kavuştuğunu göstermektedir. Avrupa'da eğitim genellikle yüksek lisans düzeyinde olup, uluslararası akreditasyon süreçleri ile desteklenmektedir. Amerika ve Kanada'da ise perfüzyon eğitimi yüksek lisans düzeyinde sunulmakta ve mezuniyet sonrası sertifikasyon süreçleri ile mesleğe giriş sağlanmaktadır. Bu bağlamda, perfüzyon eğitiminin uluslararası standartlara uygun hale getirilmesi, sürekli mesleki gelişim programlarının oluşturulması ve teknolojik yeniliklerin eğitime entegre edilmesi önerilmektedir. Çalışma, Türkiye'deki perfüzyon eğitim sisteminin güçlendirilmesi için politika yapıcılar ve akademisyenler için rehber niteliğinde önemli çıkarımlar sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to compare the current state of perfusion education in Turkey, Europe, the United States, and Canada, evaluating the differences and similarities between their educational processes. Considering the critical role of perfusionists in surgical procedures and the technical and clinical competencies required for this profession, standardizing educational programs and ensuring continuous professional development are of great importance. The research compares perfusion education processes, academic programs, certification requirements, and professional competency standards across Turkey, Europe, the United States, and Canada. A literature review and an analysis of existing educational curricula were used as research methods. The findings indicate that perfusion education in Turkey was historically based on an apprenticeship system but has now evolved into an academic structure through bachelor's and master's programs. In Europe, education is generally offered at the master's level and is supported by international accreditation processes. In the United States and Canada, perfusion education is conducted at the graduate level, with professional entry regulated through post-graduate certification processes. In this context, it is recommended that perfusion education be aligned with international standards, continuous professional development programs be established, and technological advancements be integrated into training. This study provides significant insights for policymakers and academics to strengthen the perfusion education system in Turkey..
Benzer Tezler
- Türkiye'deki perfüzyonistlerin mezuniyet sonrası eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi
Determination of perfusionists' educational needs after graduation in Turkey
BURÇİN ÇAKIROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sağlık EğitimiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiKalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL FATİH AŞGÜN
- Pediatrik hastalarda kardiyopulmoner bypass'da kullanılan histidin triptofan ketoglutarat kardiyoplejisi ve diğer kardiyoplejilerin postop dönemde ejeksiyon fraksiyonuna etkisi pediyatrik
Effects of histidin triptophan ketogluterad and othercardioplegis used during cardiopulmonary bypass onpostoperative ejection fraction in pediatric patients
ALPER SAVAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Sağlık Eğitimiİstanbul Medipol ÜniversitesiPerfüzyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL TÜRKOĞLU
- Kardiyo pulmoner baypas cerrahisinde pulsatil ve nonpulsatil perfüzyon akımının laktat düzeyi üzerine etkilerinin araştırılması
Effect of pulsatilite versus nonpulsatile perfusion on lactate levels during cardiopulmonary bypass
İLKAY EYLEM ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sağlık EğitimiDokuz Eylül ÜniversitesiPerfüzyon Teknikleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDEM ERİNÇ SİLİSTRELİ
- Uzamış kardiyopulmoner bypass sonrasında membran oksijenatör hasarının değerlendirilmesi
Evaluation of membran oqygenator damage after prolonged cardiopulmonary bypass
DERYA KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Sağlık EğitimiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiKalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA KURT
- Simüle yetişkin CPB devresinde pulsatil flow esnasında hat basıncına bağlı şant akışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of shelf flows through the line pressure on the pulsatil flow in the adult CPB circuit
LEVENT ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sağlık EğitimiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiKalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA KURT