Geri Dön

Zarar verme riski bulunan hastalara yönelik hemşirelere verilen eğitimin etkisinin değerlendirilmesi

Evaluation of the impact of training provided to nurses for patients at risk of harm

  1. Tez No: 926871
  2. Yazar: AYŞEGÜL TANIK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MAHİRE OLCAY ÇAM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi düzeyi, Kendine zarar verme davranışı, Level of knowledge, Self-injurious behavior
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Zarar Verme Riski Bulunan Hastalara Yönelik Hemşirelere Verilen Eğitimin Etkisinin Değerlendirilmesi Amaç: Bu çalışma, hemşirelere yönelik“Kendine ve Başkasına Zarar Verme Riski Olan Bireye Yaklaşım Eğitimi”programının bilgi düzeyine etkisini değerlendirmek amacıyla tek gruplu yarı deneysel bir çalışma olarak gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Araştırma, Kemalpaşa Devlet Hastanesi'nde çalışan 71 gönüllü hemşire üzerinde yürütülmüştür. Veri toplamak için Tanıtıcı Bilgi Formu ve Eğitim Programı Değerlendirme Soru Formu kullanılmıştır. Eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeyleri, uzman görüşlerinden geçirilmiş, geçerlilik ve güvenilirliği sağlanmış 30 soruluk eğitim programı değerlendirme soru formu ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Hemşirelerin eğitim öncesi bilgi düzeylerinin düşük olduğu, ancak eğitim sonrası anlamlı bir artış gösterdiği tespit edilmiştir. Eğitim öncesi doğru yanıt oranları %2,8 ile %91,5 arasında değişirken, eğitim sonrası çoğu soruda doğru yanıt verme oranı artmıştır. İstatistiksel analizler, eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeyleri arasında anlamlı bir fark olduğunu (p<0,05) ortaya koymuştur. Ayrıca, demografik özellikler (yaş, cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu ve çalışma şekli) ile bilgi düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Sonuç: Araştırma bulguları, verilen eğitimin hemşirelerin bilgi düzeylerini artırmada etkili olduğunu ve sosyodemografik özelliklerden bağımsız olarak tüm katılımcılarda benzer sonuçlar elde edildiğini göstermektedir. Eğitimlerin yaygınlaştırılması ve uygulamalı çalışmalarla desteklenmesi önerilmektedir. Bu tür eğitimler, hasta güvenliğini sağlamada ve sağlık hizmetlerinin kalitesini artırmada kritik bir öneme sahiptir.

Özet (Çeviri)

Evaluatıon Of The Impact Of Traınıng Provıded To Nurses For Patıents At Rısk Of Harm Aim: This study aimed to evaluate the effect of the“Training on Approach to Individuals at Risk of Harming Themselves or Harming Others”program on the knowledge levels of nurses with a single-group quasi-experimental research design. Method: The research was conducted with 71 voluntary nurses working at Kemalpaşa State Hospital. Data were collected using the Introductory Information Form and the Education Program Evaluation Questionnaire. Pre- and post-training program evaluation questionnaire were assessed with a 30-question knowledge test, validated and confirmed for reliability through expert review. Results: The findings revealed that nurses had low knowledge levels before the training, which significantly improved after the training. Pre-training accuracy rates ranged from 2.8% to 91.5%, while post-training, most questions reached an accuracy rate of 100%. Statistical analyses showed a significant difference between pre- and post-training knowledge levels (p<0.05). Additionally, no significant relationship was found between knowledge levels and demographic characteristics such as age, gender, marital status, education level, or work pattern. Conclusion: The findings demonstrated that the training program effectively improved the knowledge levels of nurses, independent of their sociodemographic characteristics. It is recommended to expand such training programs and complement them with practical applications. These educational interventions play a vital role in enhancing patient safety and improving the quality of healthcare services.

Benzer Tezler

  1. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU

  2. Manisa yöresinde domateste anlaşmalı tarım ve karşılaşılan sorunlar

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN MURAT KOÇTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN TALİM

  3. Mikrobiyoloji laboratuvarlarında kaza nedeni oluşan enfeksiyonlar

    Başlık çevirisi yok

    ŞENAY TÜRE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MikrobiyolojiGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. KAZIM KURTAR

  4. Çeltikte farklı tuz konsantrasyonlarında bazı agronomik karakterlerin varyasyonu

    Başlık çevirisi yok

    GÜLNAZ AGAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZiraatEge Üniversitesi

    Tarla Bitkileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZİMİ AÇIKGÖZ

  5. Sürücülerde kandaki alkol miktarı ile trafik kazası arası ilişki

    Başlık çevirisi yok

    Z.SEMRA GÜMRÜKÇÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    UlaşımGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. RIDVAN EGE