Geri Dön

The impact of financial literacy on investment decisions among investors in Saudi Arabia

Suudi Arabistan'da yatırımcılar arasında finansal okuryazarlığın yatırım kararları üzerindeki etkisi

  1. Tez No: 931458
  2. Yazar: NOORA Z M ALSAIFI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÖZARSLAN SAYDAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Altınbaş Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Finansal okuryazarlık (FL), kişinin kendi finansal konularını anlama ve yönetme becerisi etrafında dönen bir kavramdır. Buna karşılık, bu konularda okuryazar olmak, kişinin yatırım yapma biçimi üzerinde bir etkiye sahiptir. Bu iki yön arasındaki bağlantı, ülkenin hızlı ekonomik dönüşümü ve finansal piyasalara artan erişimi ortasında Suudi Arabistan'da giderek daha fazla öneme sahip bir alandır. FL, finansal karar almada bilgi, güven ve pratik yetenek olarak açıklanabilir ve tanımlanabilir ve yatırımcıların karmaşık bir finansal ürün ve piyasa riskleri dizisinde gezinmesine yardımcı olmakta çok önemlidir. Bu çalışmada nicel bir araştırma yaklaşımı kullanılarak, FL boyutları - bilgi, iletişim, yetenek, davranış ve güven - ile yatırım kararı (ID) arasındaki ilişkileri değerlendirmek için yapılandırılmış bir anketten veri toplanmıştır. Modeli doğrulamak ve hipotezleri test etmek için doğrulayıcı faktör analizi (CFA) ve diğer istatistiksel yöntemler kullanılmıştır. Sonuçlar, daha yüksek FL'ye sahip bireylerin daha iyi finansal sonuçlar sergileme eğiliminde olduğunu ve portföyleri çeşitlendirme, riski değerlendirme ve ihtiyatlı finansal kararlar alma konusunda daha güçlü bir kapasite sergilediğini ve daha iyi yatırım sonuçlarına katkıda bulunduğunu göstermektedir. Bulgular, finansal bilgideki boşlukları kapatmak ve sürdürülebilir ekonomik büyümeyi desteklemek için genç yetişkinler ve kadınlar gibi belirli demografik gruplara göre uyarlanmış hedefli finansal eğitim programlarına olan ihtiyacın altını çizmektedir. Bu çalışma, FL'nin yatırım davranışındaki rolüyle ilgili geniş bir literatür yelpazesi sunmaktadır ve Suudi Arabistan'ın Vizyon 2030 hedefleriyle uyumlu olarak finansal eğitimi iyileştirmeyi amaçlayan karar vericiler ve finansal kuruluşlar için öneriler sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

Financial literacy (FL) is a concept that revolves around the ability to understand and manage one's own financial matters. In return, being literate in these matters does have an impact on how one makes investments. The interconnection between those two aspects is an area of growing importance in Saudi Arabia amid the country's rapid economic transformation and increasing access to financial markets. FL, can be explained and defined as the knowledge, confidence, and practical ability in financial decision-making, is crucial in helping investors navigate a complex array of financial products and market risks. Using a quantitative research approach, this study collected data from a structured questionnaire to assess the relationships between FL dimensions—knowledge, communication, ability, behavior, and confidence—and investment decision (ID). Confirmatory factor analysis (CFA) and other statistical methods were employed to validate the model and test the hypotheses. Results indicate that individuals with greater FL tend to exhibit improved financial outcomes, and exhibit a stronger capacity to diversify portfolios, assess risk, and make prudent financial decisions, contributing to better investment outcomes. Findings underscore the need for targeted financial education programs tailored to specific demographic groups, such as young adults and females, to bridge gaps in financial knowledge and support sustainable economic growth. This study provides to the broad spectrum of literature on FL's role in investment behavior and provides recommendations for decision makers and financial entities aiming to improve financial education in alignment with Saudi Arabia's Vision 2030 objectives.

Benzer Tezler

  1. The impact of financial literacy and emotional states on the risk behavior of individual investors

    Finansal okuryazarlik ve duygusal durumlarin bireysel yatirimcilarin risk davranişlari üzerindeki etkisi

    MOHAMED ABDULALI MUSTAFA ALRAMALI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    İşletmeİstanbul Topkapı Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN KARAMAN

  2. Major parite fiyat hareketlerinde balonların varlığı üzerine ampirik bir çalışma

    An empirical study on the existence of bubbles in major parity price movements

    ALİ CAN GENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT TOPCU

  3. Determinants of socially responsible ınvesting decision behavior: A comparative study of Turkish and Pakistani investors

    Sosyal sorumlu yatırım karar davranışının belirleyicileri: Türk ve Pakistanlı yatırımcıların karşılaştırmalı olarak incelenmesi

    FARİD AHMAD

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İşletmeKaradeniz Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Prof. Dr. HALİL İBRAHİM BULUT

  4. Eğitim ve ekonomik sermaye birikimi: Türkiye'de bireylerin finansal varlık dağılımında eğitimin rolü

    Education and economic capital accumulation: The role of education in the financial asset distribution of individuals in Türkiye

    YAĞMUR ÇAĞINDI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Ekonomiİzmir Bakırçay Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI DOLU

    PROF. DR. ÖZNUR ÖZDAMAR GIOVANIS

  5. Essays on saving policies

    Tasarruf politikaları üzerine makaleler

    ZEYNEP AKTAŞ KORAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    EkonomiGebze Teknik Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT YANIKKAYA