Bir şehir hastanesinde dahili kliniklerde çalışan hemşirelere Pecha Kucha yöntemi ile yapılan temel yaşam desteği eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of basic life support training with Pecha Kucha method to nurses working in internal medicine clinics in a city hospital
- Tez No: 931769
- Danışmanlar: PROF. DR. ZEHRA DURNA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Pecha Kucha, eğitim, hemşire, temel yaşam desteği, Kardiyopulmoner Resüsitasyon, Genel cerrahi, Basic life support, Cardiopulmonary Resuscitation, Education, Nurse, Pecha-Kucha, General surgery
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Demiroğlu Bilim Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma bir şehir hastanesinde dahili kliniklerde çalışan hemşirelere, Pecha Kucha yöntemi ile yapılan temel yaşam desteği eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla, ön test-son test desenli (kontrol grupsuz) müdahale araştırması olarak 01.05.2024 – 15.06.2024 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir şehir hastanesinde dahili kliniklerde çalışan 68 hemşire oluşturmuştur. Araştırmada veriler,“Hemşire Bilgi Formu”ve“Temel Yaşam Desteği Konusunda Bilgilerini Ölçmeye Yönelik Sorulardan Oluşan Anket”formları aracılığı ile toplanmıştır. Araştırmaya katılan hemşirelerden onam alındıktan sonra veri toplama formlarını doldurmaları istenmiş, Pecha Kucha yöntemi hazırlanmış olan eğitim uygulanmış ve son test kapsamında veri toplama formları tekrar doldurtulmuştur. Eğitim uygulandıktan bir ay sonra veri toplama formları tekrar uygulanmıştır. Çalışmadan elde edilen verilerin analizinde SPSS 15.0 for Windows programı kullanıldı. Araştırmanın uygulanabilmesi için etik kuruldan ve uygulamanın yapıldığı kurumdan yazılı izinler alınmıştır. Araştırmamıza katılan hemşirelerin; %85,3'ünün (n=58) kadın olduğu, %83,8'inin (n=57) 18-29 yaş aralığında olduğu, %52,9'unun (n=36) görev süresinin 1 yıldan az olduğu, %80,9'unun (n=55) lisans mezunu olduğu belirlendi. Çalışmaya dahil edilen hemşirelerin, ön test doğru cevap ortalamaları 10 (%66,66), son test doğru cevap ortalamaları 12 (%80) bulunurken, 1. ay kontrol test doğru cevap ortalamaları 13 (%86,66) bulundu. Ön test ile son test ve son test ile kontrol testi arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığın olduğu tespit edildi. Yapılan eğitim sonrasında kadın ve erkek cinsiyetin her ikisinde, yaş gruplarında 18-29 yaş aralığında, görev süresinde 0-5 yıl aralığında, eğitim durumunda lisans düzeyinde, çalışılan birimde dahiliye kliniğinde ve eğitim alma durumunda ise her iki durumda da anlamlı farklılığın olduğu tespit edildi. Sonuç olarak; Temel Yaşam Desteği konusunda Pecha Kucha eğitim yöntemiyle verilen eğitim ile hemşirelerin bilgi düzeylerinde artış olduğu sonucuna varıldı. TYD gibi güncellenen ve belli aralıklarla tekrarlanması gereken eğitimlerde Pecha Kucha eğitim yöntemi kullanılabilir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as intervention research with a pre-test-post-test design (without a control group) to evaluate the effectiveness of basic life support education provided through the Pecha-Kucha method for nurses working in internal medicine clinics of a city hospital. The research was conducted from May 1, 2024, to June 15, 2024. The study sample comprised 68 nurses working in internal medicine clinics at a city hospital. Data were collected using the“Nurse Information Form”and a questionnaire consisting of“Questions to Measure Knowledge on Basic Life Support.”After obtaining consent from the participants, they completed the data collection forms, underwent the Pecha-Kucha method education, and filled out the data collection forms again for the post-test. One month after the education, the data collection forms were administered again. SPSS 15.0 for Windows was used to analyze the data obtained from the study. Ethical approval and written permission from the institution where the research was conducted were obtained to carry out the study. The results showed that among the participating nurses, the highest proportion were women (85.3%, n=58), aged between 18-29 years (83.8%, n=57), had a Professional experience of less than 1 year (52.9%, n=36), and were bachelor's degree graduates (80.9%, n=55). The mean number of correct answers in the pre-test was 10 (%66,66), the post-test was 12 (%80), and the 1-month follow-up test was 13 (%86,66). Statistically significant differences were found between the pre-test and post-test and between the post-test and follow-up test. The analysis revealed significant differences in gender, age group (18-29 years), Professional experience (0-5 years), educational level (bachelor's), department (internal medicine), and training status. In conclusion, the Pecha-Kucha method increased nurses' knowledge levels regarding Basic Life Support. The Pecha-Kucha method can be used in updated and periodically repeated education like Basic Life Support.
Benzer Tezler
- Hemşirelerin etik duyarlılıkları ile hasta savunuculuk düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between nurses' ethical sensitivity and patient advocacy levels
NESLİHAN BATI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikNecmettin Erbakan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL SU
- Bir kamu hastanesinde çalışan ebe ve hemşirelerin cinsel sağlık okuryazarlığı ile afet durumlarında cinsel ve üreme sağlığı bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Determination of sexual health literacy and sexual and reproductive health knowledge in disaster situations among midwives and nurses working in a public hospital
MERVE GİZEM BAĞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Halk SağlığıBalıkesir ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVDE AKSU
- Hemşirelik Etik Bakım Yetkinlik Ölçeği'nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Turkish validity and reliability study of Nursing Ethical Care Competency Scale
KERİME KÜÇÜKAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİRGÜL ÖZKAN
- Dahili kliniklerde çalışan hemşirelerin nütrisyonel farkındalık düzeyinin hemşirelik sürecine yansıması
Reflection on the nursing process of the nutritional awareness levels of nurses working in internal medicine clinics
KÜBRA NUR GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Hemşirelikİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERİDE TAŞKIN YILMAZ
- Dahili kliniklerde çalışan hemşirelerin ve yatan hastaların bakım odaklı etkileşim ile ilgili algıları
Perceptions of nurses working in internal clinics and inpatients on care-oriented interaction
DEMET MERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Hemşirelikİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAL ALTUN