Dijital örgütsel öğrenme, yeşil inovasyon ve işletme performansı iliskisi üzerine bir model önerisi
A proposed research model for the relationship between digital organizational learning, green innovation, and business performance
- Tez No: 931906
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK KARACA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Dijital Örgütsel Öğrenme, Yeşil İnovasyon, İşletme Performansı, Digital Organizational Learning, Green Innovation, Firm Performance
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Rumeli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Küresel rekabetin ve sürdürülebilirlik odaklı iş modellerinin hızla önem kazandığı günümüzde, işletmelerin çevresel sürdürülebilirliği sağlarken rekabet avantajı elde edebilmesi büyük bir stratejik gereklilik haline gelmiştir. Bu bağlamda, yeşil inovasyon, işletmelerin çevreye duyarlı ürün ve süreçler geliştirerek uzun vadeli büyüme sağlamasına olanak tanımaktadır. Ancak, mevcut literatürde yeşil inovasyonun firma performansına doğrudan etkisini ele alan çalışmaların sınırlı olduğu ve genellikle dolaylı değişkenler üzerinden incelendiği görülmektedir. Özellikle dijital örgütsel öğrenmenin yeşil inovasyonu nasıl şekillendirdiği ve bu sürecin işletme performansına nasıl katkı sağladığı konularında önemli boşluklar bulunmaktadır. Bu tez, dijital örgütsel öğrenmenin yeşil inovasyon ve firma performansı üzerindeki etkisini açıklamaya yönelik bir araştırma modeli önermektedir. Önerilen model, işletmelerin dijital teknolojiler aracılığıyla bilgi edinme, paylaşma ve uygulama kapasitelerini geliştirerek yeşil inovasyon süreçlerini nasıl hızlandırabileceğini ve bunun işletme performansına nasıl katkıda bulunacağını açıklamayı amaçlamaktadır. Model, dijital örgütsel öğrenmenin yeşil inovasyonu teşvik eden temel bir unsur olduğunu ve dijital teknolojilerin çevreci inovasyon süreçlerine entegrasyonunun optimize edilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Bu çalışma, önerilen model aracılığıyla literatüre dijitalleşme, örgütsel öğrenme ve yeşil inovasyon arasındaki ilişkilere dair yeni bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Model, akademik araştırmalara yeni bir yön verirken, aynı zamanda işletmelerin sürdürülebilir inovasyon stratejilerini nasıl geliştirebileceklerine dair pratik bir çerçeve sunmaktadır. Gelecek araştırmalar, modelin ampirik olarak test edilerek farklı sektörlerde uygulanabilirliğini inceleyebilir ve yeşil inovasyonun işletme performansı üzerindeki uzun vadeli etkilerini daha derinlemesine analiz edebilir.
Özet (Çeviri)
In today's competitive and sustainability-driven business landscape, achieving environmental sustainability while maintaining a competitive advantage has become a strategic necessity for firms. In this context, green innovation enables businesses to develop environmentally friendly products and processes, fostering long-term growth. However, the existing literature shows a limited number of studies directly examining the relationship between green innovation and firm performance, as most research investigates this connection through indirect variables. Particularly, there is a significant gap in understanding how digital organizational learning influences green innovation and how this process contributes to firm performance. This thesis proposes a research model to explain the impact of digital organizational learning on green innovation and firm performance. The proposed model aims to demonstrate how firms can accelerate green innovation processes by enhancing their capacity to acquire, share, and apply knowledge through digital technologies and how this contributes to business performance. The model highlights that digital organizational learning serves as a fundamental driver of green innovation and emphasizes the need for optimizing the integration of digital technologies into eco-friendly innovation processes. Through this proposed model, the study aims to provide a fresh perspective on the relationship between digitalization, organizational learning, and green innovation. While offering new insights for academic research, the model also presents a practical framework for businesses to develop more effective sustainable innovation strategies. Future studies can empirically test the model in various industries and further investigate the long-term effects of green innovation on firm performance.
Benzer Tezler
- An Experimental and analytical investigation of cam follower jump phenomenon
Başlık çevirisi yok
ŞÖLEN ŞEN
Yüksek Lisans
İngilizce
1987
Makine MühendisliğiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ÇALIŞKAN
- A-D, D-A çeviricileri ve -40 derece ile 100 derece arasında çalışan bir dijital termometre tasarım ve yapımı
Başlık çevirisi yok
N.GÜLER FENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Fizik ve Fizik MühendisliğiGazi ÜniversitesiFizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN
- Digital alan kalp hastalarının ilaç kullanımına uyumu ve uyumu etkileyen faktörler
The Drug adaptability of heart patients taking digitalis and factors affecting the adaptability
MÜYESSER ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YUSUF SARIOĞLU
- Landsat uyduları aracılığı ile elde edilen görüntülerin işlenmesinde kontrast artırma tekniklerinin tanımı ve bu tekniklere ilişkin bilgisayar programlarının hazırlanması üzerine bir çalışma
Başlık çevirisi yok
BİLHAN TABAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Dört zamanlı türbaşarj direk püskürtmeli bir dizel motorunun bilgisayar ile sümülasyonu
Computer aided simulation of a fourstroke turbocharged direct-anjection diesel engine
MUSTAFA BALCI