A comparison of Ottoman and Chinese students sent abroad for modern education
Modern eğitim için yurtdışına gönderilen osmanlı ve çin öğrencilerinin karşılaştırılması
- Tez No: 932974
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ERCÜMENT ASİL, DR. ÖĞR. ÜYESİ ELVİDA ÜNAL AN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: 19. yüzyıl, 19. century
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
- Enstitü: Medeniyetler İttifakı Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, 19. yüzyılda Osmanlı ve Çin imparatorluklarının modernleşme çabaları kapsamında Batı'ya bilimsel ve askeri teknikler öğrenmek amacıyla öğrenci göndermelerini karşılaştırmalı bir perspektiften incelemektedir. Gönderilen öğrenciler, genellikle mühendislik, tıp ve askeri bilimler gibi alanlarda eğitim almak üzere Batı ülkelerine yönlendirilmişlerdir. Yurtdışındaki eğitim deneyimi, bu öğrenciler için hem bilgi edinimi hem de kültürel etkileşim açısından önemli fırsatlar sunmuştur. Bu bağlamda, tez özellikle öğrencilerin yurtdışındaki yaşamlarını, karşılaştıkları zorlukları ve aldıkları eğitimi incelemektedir. Ayrıca, tezde öğrencilerin dönüşlerinden sonraki istihdam süreçleri, modernleşme çabalarına katkıları ve ülkelerinin kalkınmasında üstlendikleri roller de ana odak noktalarından biridir. Özellikle, gönderilen öğrencilerin yaşları, sosyal statüleri, eğitim aldıkları ülkeler ve dönüşlerinde karşılaştıkları zorluklar gibi unsurlar üzerinden, iki imparatorluğun bu süreçteki benzerlik ve farklılıkları ele alınarak, 19. yüzyılın küresel değişimlerinin yerel yansımaları ve eğitim alanındaki dönüşümler değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
From a comparative perspective, this thesis examines the dispatch of students from the Ottoman and Qing empires to the West in the 19th century as part of their efforts to modernize by acquiring scientific and military knowledge. The students were generally sent to Western countries to receive engineering, medicine, and military sciences education. The experience of studying abroad provided these students with important opportunities for both knowledge acquisition and cultural interaction. In this context, the thesis specifically explores the students' lives abroad, the challenges they faced, and the education they received. Additionally, the thesis focuses on how these students were employed upon their return, their contributions to modernization efforts, and the roles they played in the development of their countries. By analyzing factors such as the students' ages, social statuses, the countries where they studied, and the difficulties they encountered upon their return, the thesis highlights the similarities and differences between the two empires in this process, while also evaluating the local reflections of 19th-century global transformations and the developments in the field of education.
Benzer Tezler
- Büyük Britanya'nın geleneksel imparatorluklar üzerindeki politikası: Osmanlı ve Çin örneği (1793-1842)
The Great Britain's policy on the traditional empires: The case of the Ottoman and Chinese empires (1793-1842)
TEVFİK ORÇUN ÖZGÜN
- Mukâranatü Kânûni'l-Âile es-Sîniyye mea Kânûni'l-Âile el-Osmâniyye
Çin Aile Kanunu ile Osmanlı Aile Hukuku Kararnamesi mukayesesi / Comparison of the Chinese Family Law with the OttomanFamily Law
ABDULCELİL KARAKAŞ
Yüksek Lisans
Arapça
2022
DinYalova ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN SAİTOĞLU
- Türkiye ile sinosfer ülkelerinin yazı devrimi üzerine karşılaştırmalı bir inceleme
A comparative study on writing reforms of Turkey and sinosphere countries
JUN-CHENG YE
Doktora
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA BİNNUR ERDAĞI DOĞUER
- Iron ships and iron men: Naval modernization in the Ottoman Empire, Russia, China and Japan from a comparative perspective 1830-1905
Demir gemiler ve demir adamlar: Mukayeseli bir perspektiften Osmanlı İmparatorluğu, Rusya, Çin ve Japonya'da bahriye modernizasyonu 1830-1905
EMİR YENER
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
TarihBoğaziçi ÜniversitesiTürkiye Cumhuriyeti Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK ESENBEL
- İznik' te kullanım amaçlı üretilen ( 16.YY ) tabak ve kase formlarının günümüzdeki benzer üretimleriyle karşılaştırılması
Comparison of plates forms which was produced for using in İznik and similar productions of today
MİNE SEVGİLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Güzel SanatlarDokuz Eylül ÜniversitesiGeleneksel Türk El Sanatları Ana Sanat Dalı
Y.DOÇ.DR. VEDAT KAÇAR