Geri Dön

Analyzing educational mismatches in Turkish labor market addressing different estimation methods

Türkiye işgücü piyasasında eğitim uyumsuzluklarının farklı tahmin yöntemleri ile analizi

  1. Tez No: 933808
  2. Yazar: GÜLBİN ERDEM KARAHANOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERKAN ERDİL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Ekonomi, Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İktisat Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez, Türkiye iş gücü piyasasında eğitim uyumsuzluğunu ve bunun ücretler üzerindeki etkisini, ileri ekonometrik yöntemler kullanarak kapsamlı biçimde analiz etmektedir. Araştırma, önce genişletilmiş Heckman seçim modeli ile istihdama katılımdaki seçilim yanlılığını düzeltmekte, ardından eğitim düzeyi ve eğitim uyumsuzluğunun ortak içselliğini araçsal değişken (IV) teknikleriyle ele almakta ve son olarak koşulsuz kantil regresyonu ile ücret etkilerinin dağılımdaki farklılıklarını yakalamaktadır. Ampirik bulgular, seçim yanlılığı ve içsellik sorunları giderildiğinde, eğitim düzeyi ve eğitim uyumsuzluğunun ücretler üzerindeki etkilerinin geleneksel tahminlerin belirttiğinden çok daha yüksek olduğunu göstermektedir. Araçsal değişken sonuçları, eğitimin getirisinin önemli ölçüde daha yüksek, uyumsuzluk kaynaklı ücret cezalarının ise belirgin şekilde daha büyük olduğunu ortaya koymaktadır. Aşırı eğitimli çalışanlar, benzer niteliklere sahip uyumlu çalışanlara göre çok daha düşük ücretler elde ederken, yetersiz eğitimli çalışanların ücret kayıpları önceki tahminlere göre daha fazladır. IV ile seçim yanlılığı düzeltmesinin bir arada kullanılması, standart modellerin eğitim uyumsuzluğunun gerçek maliyetlerini ciddi anlamda eksik tahmin ettiğini kanıtlayan en güçlü sonuçları vermektedir. Ayrıca, uyumsuzluk cezaları ücret dağılımına göre önemli farklılıklar göstermekte; düşük ücretliler en büyük göreli kayıpları yaşarken, yüksek ücretlilerde kayıplar sınırlı olup, hatta bazı durumlarda hafif primler gözlenebilmektedir. Sonuç olarak, tezden elde edilen bulgular, standart yöntemlerin eğitim uyumsuzluğundan kaynaklanan ücret kayıplarını ciddi ölçüde eksik tahmin ettiğini ortaya koymaktadır. Çok boyutlu yaklaşımların kullanılması ise daha doğru ve güvenilir sonuçlar sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

This is an abstract. This dissertation provides a comprehensive analysis of educational mismatch in Turkish labor market and its impact on wages by addressing key econometric challenges through advanced estimation methods. The research first corrects for non-random selection into employment using an augmented Heckman selection model, then tackles the joint endogeneity inherent in both education and educational mismatch with instrumental variable (IV) techniques and finally captures the variation in wage effects across the distribution using unconditional quantile regression. The empirical findings reveal that both selection bias and endogeneities are addressed both educational attainment and mismatch exert much higher effects on earnings than conventional estimates suggest. The IV results indicate a substantially higher return to schooling and far greater wage penalties for mismatch. Overeducated employees are found to earn markedly less than comparable well-matched peers, and undereducated employees suffer a considerably larger wage deficit than previously estimated. Combining IV with selection correction yields the largest effects confirming that standard models severely understate the true costs of mismatch. Finally, penalties derived from educational mismatch vary markedly across the wage distribution: lower-wage workers suffer the largest relative wage losses when overeducated or undereducated, while higher-wage mismatched workers experience much smaller earnings penalties and may even benefit slight wage premiums in certain cases. Overall, the dissertation's results demonstrate that standard methods severely underestimate the wage penalties associated with educational mismatch. Using multi-faceted approaches provides more accurate and robust results.

Benzer Tezler

  1. Mikrobilgisayar kullanarak tarım işletmesi analizi üzerine bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    BÜLENT MİRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ZiraatEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CENGİZ ÇAKIR

  2. İhracatın sektörel analizine ilişkin fonksiyonel bir araştırma

    Functional research on analysis of sectoral export

    AYŞENUR TOPÇUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    EkonomiGazi Üniversitesi

    PROF. DR. ALPTEKİN ESİN

  3. Test sınavlarının güvenirliğinin araştırılması ile ilgili bir çalışma

    An Investigation on the reliability of multiple,choice examinations

    CANDAN İĞCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. ÖZEL ERGEN

  4. Toz kakaoda tağşiş saptama metodları üzerinde çalışmalar

    Başlık çevirisi yok

    TOMRİS ALTUĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL GÖNÜL