Geri Dön

Ortaokul Türkçe ders kitaplarına kaynak metin: Kemalpaşazade Tevârih-i Al-i 'Osman

Source text source text for Turkish textbooks: Kemalpaşazade Tevârih-i Al-i 'Osman

  1. Tez No: 940442
  2. Yazar: HÜSEYİN RECEP DEMİRCİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA SİNAN KAÇALİN, DR. KÜBRA ÖZÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, History, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Türkçe derslerinde kaynak metin kullanımı öğrencilerin geçmişle günümüz arasında bağ kurması için mühimdir. Bu çalışmaya konu olan Tevârîh-i Âl-i 'Osman; 15. yüzyılda Kemalpaşazade tarafından yazılmış, Süleyman Şah'ın Belh'ten Anadolu'ya geçmesinden Kanunî'nin Mohâç seferine kadar olan kısmı ele alan bir tarih kitabıdır. Bu çalışmada, Osmanlı Devleti tarihçilerinden İbn Kemal [1468/1536]'in, Tevârîh-i Âl-i 'Osman adlı eserinin, Türkçenin öğretiminde kullanılarak öğrencilerin geçmişle bağ kurmalarını sağlamak üzere ders kitaplarına göre uyarlanması amaçlanmıştır. Tarihi metinlerin, ortaokul öğrencilerinin seviyelerine uygun olarak ders kitaplarına ve yardımcı okuma kitaplarına uyarlanması konusunda katkı sağlaması amacıyla hazırlanmıştır. Tarihî kaynak metinlerin aynı zamanda dil eğitiminde kültürün aktarılmasında kullanılmasını sağlamak hususunda yardımcı olacağı düşünülmektedir. Bu amaçla bu çalışmada, tarihî kaynak metinler içerisinden Osmanlı dönemine ait eserler belirlenip taranmıştır. Bu tarama sonucunda daha önce ortakoul ders kitaplarına uyarlanmadığı tespit edilen ve içerik olarak hikâye edici metin olarak uyarlamaya elverişli olaylar içermesi sebebiyle İbn Kemal [1468/1536]'in Tevârîh-i Âl-i 'Osman adlı eseri seçilmiştir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmada bu eserin Süleyman Şah'ın Belh'ten Anadolu'ya göçmesi ve Edebali ve Mal Hatun'un ölümü, Osman Gazi'nin vefatı ve Söğüt'e defnedilmesine kadar olan birinci defterin Osman Gazi ile İnegöl Tekfuru Aya Nikola arasındaki savaş ve Saruyatı'nın oğlu Bay-Hoca'nın şehadetine kadar olan kısımlar ele alınmıştır. Bu eserden sekiz bölüm seçilmiş ve seçilen metinlerde anlam karışıklığına engel olmak için önce eski yazıyla yazılan kısım çeviri yazıyla yazılmış, ardından dil içi çevirileri yapılmıştır. Seçilen metinler uzman görüşüne sunulmuş ve Türkçe dersi malzemesi olarak hazırlanmıştır.

Özet (Çeviri)

The use of source texts in Turkish lessons is important for students to establish a connection between the past and the present. Tevârîh-i Âl-i 'Osman, which is the subject of this study, is a history book written by Kemalpaşazade in the 15th century, covering the period from Suleyman Shah's passage from Balkh to Anatolia to Kanunî's Mohâç campaign. In this study, it is aimed to adapt the work of Ibn Kemal [1468/1536], one of the historians of the Ottoman Empire, Tevârîh-i Âl-i 'Osman, to the textbooks in order to enable students to establish a connection with the past by using it in teaching Turkish. It was prepared to be an example of adapting historical texts that are not included in textbooks to textbooks and supplementary reading books in accordance with the levels of secondary school students. It is thought to be helpful in ensuring the use of historical source texts in the transfer of culture in language education. For this purpose, in this study, works belonging to the Ottoman period were identified and scanned among historical source texts. As a result of this scanning, Ibn Kemal [1468/1536]'s Tevârîh-i Âl-i 'Osman was selected because it was determined that it had not been adapted to commonoul textbooks before and because it contained events suitable for adaptation as a narrative text. Document analysis method, one of the qualitative research designs, was used in the study. In this study, the parts of the first book of this work until the migration of Süleyman Şah from Balkh to Anatolia and the death of Edebali and Mal Hatun, the death of Osman Gazi and his burial in Söğüt, the war between Osman Gazi and İnegöl Tekfuru Aya Nikola and the martyrdom of Saruyatı's son Bay-Hoca were discussed. Eight chapters were selected from this work and in order to prevent confusion in the meaning of the selected texts, the part written in old writing was first read and written in translation, and then in-language translations were made. The selected texts were submitted to expert opinion and prepared as Turkish lesson material.

Benzer Tezler

  1. Cengiz Aytmatov'un eserlerinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi ve ortaokul Türkçe ders kitapları için metin önerileri

    The investigation of Cengiz Ayjmatov's works in the context of values education and text suggestions for middle school Turkish course books

    NURULLAH ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

  2. Türkçe eğitimi ders kitaplarında Evliya Çelebi Seyahatnamesi'nin kullanılabilirliği

    The utility of Evliya Çelebi's Seyahatname i̇n Turkish course book

    ESRA BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. ATÂ ÇATIKKAŞ

  3. Yirmisekiz Çelebi Mehmed Efendi Sefaretnamesi'nden Türkçe ders kitaplarına metin aktarımı

    Transfer of text from Yirmisekiz Çelebi Mehmed Efendi's book of embassy to Turkish text books

    EMRE ÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASUMAN AKAYA AHMED

  4. Âşık Şenlik'in şiirlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi

    Values of Âşık Şenlik's poems investigation in terms of education

    SİBEL YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERNA URUN KARAHAN

  5. Ortaokul Türkçe ders kitaplarında 21. yüzyıl becerilerinin varlığı üzerine bir araştırma

    A Study on the presence of 21st century skills in middle school Turkish coursebooks

    OSMAN AHAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAdıyaman Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA SAİD KIYMAZ