Effect of social classes on love relationship in Wuthering Heights
Uğultulu Tepeler'de sosyal sınıfların aşk ilişkilerine etkisi
- Tez No: 943077
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHTAP SARIARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 56
Özet
Bu çalışmada Emily Brontë'nin Uğultulu Tepeler romanında romantik ilişkiler üzerindeki sosyal sınıf etkileri incelenir. Sosyal sınıf farklılıklarının ve sosyal statünün etkisi, romanın iki ana karakteri Heathcliff ve Catherine üzerinden analiz edilir. Sosyal sınıflar ve bu sınıfların keskin bir şekilde bölünmesi, ayrımcılığa yol açmış ve tarih boyunca toplumlar arasında bir sorun haline gelmiştir. Birçok toplumda olduğu gibi, 19. yüzyıl İngiltere'si de bu tür bölünmelerden etkilenmiştir. 1847'de yayınlanan Uğultulu Tepeler romanı, İngiliz kültürüne ışık tutarak Viktorya İngiltere'sini ve o dönemin sosyal ve politik yapılarını inceleme fırsatı sunar. Sosyal durumun etkileri Heathcliff karakteri üzerinden incelenerek, sosyal ve ekonomik sorunların bu dönemde İngiliz toplumu üzerindeki etkisi analiz edilir. Uğultulu Tepeler romanındaki olaylar İngiltere'nin sanayileşmesi sırasında gerçekleşir ve bu süreç toplumun her alanına yansır. İngiltere'de Sanayi Devrimi ile birlikte derin sosyal ve ekonomik değişimler ortaya çıkar ve romanda tasvir edilen Viktorya orta sınıfı bu değişime ışık tutar. Roman, sınıf ayrımcılığının bireysel ve toplumsal etkilerini gösterir ve bu nedenle çıkan çatışmaları gözlemleme fırsatı sunar. Brontë'nin Uğultulu Tepeler romanı, döneminin yerleşik hiyerarşilerine meydan okuyarak, bu tezin göstermeyi amaçladığı gibi, Viktorya İngiltere'sinin toplumsal gerçekliğine dair önemli içgörüler sunar.
Özet (Çeviri)
This thesis focuses on the effects of social classes on romantic relationships in Emily Brontë's Wuthering Heights. The impact of social class differences and social status is analyzed through the novel's two main characters, Heathcliff and Catherine. Social classes and the sharp division of these classes have led to discrimination and become a problem across societies throughout history. As in many societies, nineteenth-century England was affected by such divisions. This novel, published in 1847, sheds light on British culture, and it offers the opportunity to examine Victorian England and the social and political structures of that period. By examining the effects of the social situation through the character of Heathcliff, the impact of social and economic problems on British society during the period will be analyzed. As the events in Wuthering Heights take place amidst the industrialization of England, this process is reflected in all aspects of society. In England, the Industrial Revolution was accompanied by profound social and economic shifts, and the Victorian middle class portrayed in the novel sheds light on this shift. The novel shows the individual and social effects of class discrimination and provides the opportunity to observe the resulting conflicts. By challenging the established hierarchies of her day, Brontë's novel provides important insights into the social reality of Victorian England, as this thesis aims to show.
Benzer Tezler
- Axel Honneth'in toplum felsefesinde tanınma ve özgürlük
Recognition and freedom in Axel Honneth's social philosophy
DOLUNAY ÇÖREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
FelsefeGalatasaray ÜniversitesiKamu Hukuku Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ULVİ TÜRKBAĞ
- Okulöncesi öğretmenlerinin benlik saygı düzeyi ile motivasyon düzeyi arasındaki ilişkinin belirlenmesi: İstanbul ili örneklemi
Determination of the relationship between the self - esteem of preschool teacher level of the level of motivation: Istanbul my examples
AYŞE BOLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TUNCAY SEVİNDİK
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State University named after I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Ortaokul Türkçe öğretiminde beden dili merkezli drama etkinliklerinin öğrencilerin konuşma becerisine etkisi
The effect of body language centered drama activities on students' speaking skills in secondary school Turkish teaching
TUĞRUL GÖKMEN ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN BAYRAK
DOÇ. DR. ÖMER TUĞRUL KARA
- The relationship between Facebook utilization, perceived parental acceptance-rejection and identity orientation in adolescence
Ergenlik döneminde Facebook kullanımı, algılanan ebeveyn kabul-reddi ve kimlik yönelimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
HASAN KARABAKKAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATOŞ ERKMAN