Geri Dön

Noktalama işaretlerinin Türkçenin öğretimindeki yeri ve önemi

The importance and role of punctuation marks in Turkish teaching

  1. Tez No: 94794
  2. Yazar: MAHİR KALFA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAMZA ZÜLFİKAR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeni Türk Dili Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 417

Özet

Bilim ve kültür dili olma yolunda ilerleyen Türkçenin önemli sorunlarından biri de yazım ve noktalama konusudur. Uzun bir geçmişe sahip olan Türkçenin yazılışında çeşitli alfabeler kullanılmış, buna bağlı olarak da imlâ yönünden farklı sorunlarla karşı karşıya kalınmıştır. Bugün de imlâ ve noktalama konusu, halledilmesi gereken bir sorun olarak çözüm beklemektedir. Doktora tezi kapsamında inceleme konusu yapılan

Özet (Çeviri)

The most important problem of Turkish which is developing in the way of being science is punctuation and spelling. In the long past of Turkish, various alphabet have been used so several problems have been faced. Today still many problems are waiting to solve. In this dissertation from the Orkhon Turkish the oldest written document of Turkish and then the old Anatolian Turkish and then classical Ottoman Turkish scripts, the scripts of Tanzimat, Servet-i Fünun and Millî Edebiyat were examined in terms of punctuation. The punctuation used in that times are evaluated in the

Benzer Tezler

  1. Yabancı dil olarak Almanca öğretiminde fiilimsilerin yazma becerilerinin amaca uygun geliştirilmesine katkısı

    The contribution of verbals to the purpose development of writing skills in German teaching as foreign languages

    GURBET ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN YILMAZ

  2. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazım ile ilgili öğrencilerin karşılaştığı sorunlar

    In teaching Turkish as a foreign language problems encountered by students related to writing

    NESİBE TİNTİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF AVCI

  3. Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenicilerin okuma becerilerini tekrarlı okuma yöntemi ile geliştirme süreci: Bir durum çalışması

    The process of developing reading skills of learners who are learning Turkish as a foreign language through the repeated reading method: A case study

    EMİNE ÇİFTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FARUK YILDIRIM

  4. Türkçe öğretiminde uygulamada karşılaşılan güncel sorunlar

    Current problems encountered in practise in Turkish teaching

    FUNDA AKKIZ YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSNİYE MAYADAĞLI

  5. Rechtschreibung und interpunktion im Deutschen und Türkischen

    Almanca ve Türkçenin yazım kuralları ve noktalama işaretleri

    CAFER BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2001

    Alman Dili ve EdebiyatıÇukurova Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. TAHİR BALCI