Geri Dön

İngilizce dil öğretiminde kısa öykünün kullanımı ve konuya ilişkin öğretmen görüşleri üzerine bir araştırma

Research on tecaher's opinions and utilization of short stories in English language teaching

PDF İndir

  1. Tez No: 950512
  2. Yazar: GÜLCAN YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜLEYMAN KASAP
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Yabancı dil öğrenimi, İkinci dil öğrenimi, Foreign language learning, Second language learning
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Evrensel bir dil olan İngilizce'nin öneminin artmasıyla birlikte, dili daha interaktif, hızlı ve kalıcı bir şekilde öğretmenin ve öğrenmenin de önemi artmıştır. Bu sebeple çeşitli yöntem, teknik ve yaklaşımlar kullanılmaya başlanmıştır. Edebiyatın, İngilizce dil öğretimindeki önemi de tam manasıyla bu ihtiyaçtan doğmuştur.“Bu çalışma söz konusu durumu İngilizce dil öğretiminde kısa öykünün kullanımı ve konuya ilişkin öğretmen görüşleri nelerdir?”başlığıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Bu araştırmanın temel amacı, alanda asıl oyuncular olan öğretmenlerin konu hakkındaki görüşlerini bütün açıklığı ile gözler önüne sermektir. Çalışma ayrıca kısa öykü kullanımının yabancı dildeki yeri ve önemi üzerine durmuştur. Araştırma nitel yöntemin görüşme tekniği aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. İlk olarak görüşmede yer alan soruların belirlenebilmesi için alan uzmanlarından destek alınmıştır. On altı farklı öğretmen ile yapılan görüşme sonucunda, kısa öykünün yabancı dil öğretimindeki yeri araştırılmış ve yadsınamayacak derecede önemli olduğu anlaşılmıştır. Öğretmenlerin görüşlerinden elde edilen bulgulara göre edebiyatın türlerinden biri olan kısa öykünün kullanımı, dil öğretimini hem kolaylaştırmıştır hem de daha eğlenceli hale getirmiştir. Ancak, müfredatın yoğunluğu, öğrencilerin derse karşı olan ilgi ve tutumları, ailelerin sosyo-ekonomik durumları ve sınıfların kalabalık olması gibi olumsuz etkenler nedeniyle, kısa öykü anlatımının uygulama aşamasında çeşitli dezavantajlar barındırdığı katılımcılar tarafından ortak bir görüş olarak ifade edilmiştir.

Özet (Çeviri)

English is a universal language, so it is becoming more and more important to teach and learn the language in a more interactive, efficient, and long-lasting method. For this reason, various strategies, techniques, and approaches have begun to be used. It was precisely from this requirement that literature became important in English language teaching. This study aims to look at the situation in question,“The usage of short stories in ELT and what are the teachers' views on the topic?”. The primary goal of this study is to clearly present the viewpoints of teachers, who are the key participants in the field, on the topic. The role and significance of utilizing short stories in a foreign language were also examined in the study. The qualitative method was used in this research. Initially, support was received from the field experts to determine the questions in the interview. After conducting interviews with sixteen distinct teachers, the role of the short stories in foreign language teaching was examined, and it became clear that the role of the short story is unquestionably significant. According to the findings obtained from the teachers' opinions, using short stories, a literature technique, has made language teaching easier and more fun. However, it has been expressed as a common view that short stories have various disadvantages in its application phase due to negative factors such as the intensity of the curriculum, students' interest and attitudes towards the course, the socio-economic status of the families and the density of the classes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    4633

    Alan Ayckbourn: An appreciation

    Başlık çevirisi yok

    WİSAM MANSOUR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1988

    Sahne ve Görüntü SanatlarıHacettepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. DENİZ BOZER

  2. Tez No

    31

    Realization of transmitter and receiver clock generation units and channel switching unit in a modified analog radio relay

    Değiştirilen bir analog radyodaki verici ve alıcı saat üretimi birimleri ve kanal anahtarlama biriminin gerçekleştirilmesi

    AYHAN BÜYÜKSEMERCİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT AŞKAR

  3. Tez No

    32

    The Effect of government price support on wheat farming and wheat marketing in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    GÜNEŞ GÜLSEN ÖZEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    EkonomiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Yöneylem Araştırması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİM DOĞRUSÖZ

  4. Tez No

    33

    New algorithms and techniques for microprocessor-controlled PWM induction drives

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN KÜKRER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. BÜLENT ERTAN

  5. Tez No

    34

    Effect of chymotrypsin on M1 type pyruvate kinase from rabbit muscle and L-type from sheep liver

    Başlık çevirisi yok

    NİLAY BAŞARAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    BiyokimyaOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Biyokimya Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL YÜCEL

Geri Dön