Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda duyusal işlemleme ile motor stereotip davranışların incelenmesi
Investigation of sensory processing and motor stereotype behaviors in children with autism spectrum disorder
- Tez No: 950973
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EKREM AKBUĞA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Giresun Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Amaç: Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı almış çocukların tekrarlayıcı motor stereotip davranışlarını incelemek ve bu davranışların altında yatan sorunların motor gelişim açısından duyusal kaynaklarını incelemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmada nicel araştırma türlerinden tarama araştırma modeli kullanılmıştır. Çalışma etik izin almış ve süreçte Helsinki bildirgesine bağlı kalınmıştır. Araştırmanın evrenini 3-10 yaş OSB tanılı çocuklar oluştururken, örneklem 50 erkek ve 40 kız toplam 90 çocuk oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinde Tekrarlayıcı Davranışlar (TD) Ölçeği ve Duyu Profili (DP) Ölçeği olmak üzere çalışmanın amacına uygun olarak iki adet standardize ölçüm aracı kullanılmıştır. Veriler SPSS 26 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Elde edilen bulgulara göre DP ve TD arasında cinsiyet fark etmeksizin negatif yönlü bir korelasyon tespit edilmiştir (r=-0.62, p=0.001). Cinsiyetler arası TD puanları karşılaştırıldığında kız çocuklarının daha fazla tekrarlayıcı davranış sergilediği belirlenmiştir (p=0.01). Buna rağmen her iki grup arasında DP profili puanları arasında benzer oranda önemli düzeyde bir farklılık tespit edilememiş. Sonuç: Sonuç olarak tekrarlayıcı davranışlar ile duyusal sistemler arasında bir ilişkinin olabileceği ve tekrarlayıcı motor davranışların altında yatan sorunların duyusal kaynaklı olabileceği söylenebilir ancak bu rol içerisinde DP'nin tek başına rol alamayacağı sonucuna ulaşılmıştır. Hem duyusal sistemlerin hem de tekrarlayıcı davranışların farklı etkenlerden etkilendikleri söylenebilir. Ancak bu iki değişken arasındaki işlevsel ilişkinin daha iyi anlaşılabilmesi için deneysel tasarımlar önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
Objective: This study aimed to examine repetitive motor stereotypic behaviors in children diagnosed with autism spectrum disorder and to investigate the sensory origins of the underlying problems of these behaviors in terms of motor development. Materials and Methods: A descriptive survey model from quantitative research methods was used in the study. The study received ethical approval and adhered to the Helsinki Declaration throughout the process. While the population of the research consists of children aged 3-10 years diagnosed with ASD, the sample consists of a total of 90 children, 50 boys and 40 girls. During the data collection process, two standardized measurement tools were used in accordance with the purpose of the study: the Repetitive Behaviors (RB) Scale and the Sensory Profile (SP) Scale. Data was analyzed using SPSS 26 software package. Results: According to the findings obtained, a negative correlation was detected between SP and RB regardless of gender (r=-0.62, p=0.001). When RB scores between genders were compared, it was determined that girls exhibited more repetitive behaviors (p=0.01). Nevertheless, no significant difference was detected between the two groups in terms of SP profile scores at a similar rate. Conclusion: In conclusion, it can be said that there may be a relationship between repetitive behaviors and sensory systems, and that the underlying problems of repetitive motor behaviors may be sensory based; however, it was concluded that SP cannot play a role alone within this role. It can be said that both sensory systems and repetitive behaviors are affected by different factors. However, experimental designs are recommended to better understand the functional relationship between these two variables.
Benzer Tezler
- Otizm spektrum bozukluğuna sahip bireylerde proprioseptif duyu ve stereotipik hareketler arasındaki ilişki ve ergoterapi müdahalesinin etkisinin incelenmesi
Proprioceptive sensation and stereotypic movements in individuals with autism spectrum disorder the relationship between occupational therapy and the effect of occupational therapy intervention
BERKAN BATIN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
ErgoterapiÜsküdar ÜniversitesiErgoterapi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARİF AKTUĞ ERTEKİN
- Tekrarlayıcı davranışı olan otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda duyusal işlem bozuklukları, günlük yaşam becerileri ve aktivite katılımı arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships between sensory processing disorders, daily living skills and activity participation in children diagnosed with autism spectrum disorder with repetitive behavior
CANSU ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
ErgoterapiBiruni ÜniversitesiErgoterapi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA KAYIHAN
- Otizm Spektrum Bozukluğunda yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi müdahalesinin aktivite performans ve duyu-motor parametrelere etkisi
The impact of structured sensory-based occupational therapy intervention on occupational activity performance and sensory-motor parameters in Autism Spectrum Disorder
BÜŞRA GÖKÇEN BALKAYA URUÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Ergoterapiİstanbul Medipol ÜniversitesiErgoterapi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK MENEK
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ergenlerde duyu profilinin ve kişilik özelliklerinin araştırılması
Investigation of sensory profile and personality traits in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder
GÖZDE ÖZDEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
PsikiyatriMarmara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ARMAN
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı alan çocukların duyusal işlemlemeye bağlı beslenme bozukluğunun okupasyonel performansa etkisi: Kesitsel bir çalışma
The effect of feeding disorder due to sensory processing on the occupational performance of children diagnosed with autism spectrum disorder: A cross-sectional study
NİLGÜN YALÇIN