Üniversite öğrencilerinde bağımlı kişilik inancı, yalanın uygunluğuna dair inançlar ve iletişim becerileri arasındaki ilişkiler
Relationships between dependent personality beliefs, beliefs about the reasonability of lying, and communication skills in university students
- Tez No: 954694
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK ASLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kent Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 102
Özet
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde bağımlı kişilik inancı, yalanın uygunluğuna dair inançlar ve iletişim becerileri arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu kapsamda bağımlı kişilik düzeyinin, yalanın uygunluğuna dair inançlar ve iletişim becerileri üzerinde bir değişikliğe sebep olup olmadığı, öte yandan sosyodemografik faktörlerin bu değişkenlerle nasıl ilişkili olduğu araştırılmıştır. Bu araştırma nicel yöntemlerden ilişkisel tarama modeliyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evreni Türkiye'de öğrenim gören üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Çalışmaya uygun örnekleme yöntemiyle 427 kişi katılmıştır. Bu araştırmada veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Kişilik İnanç Ölçeği (KİÖ), Yalanın Uygunluğu Ölçeği (YUÖ) ve İletişim Becerileri Ölçeği (İBÖ) kullanılmıştır. Verilerin analiz sürecinde SPSS 25.0 programı kullanılmıştır. Araştırmanın verileri Pearson Korelasyon Analizi, Tek Yönlü Gruplar Arası Varyans Analizi (ANOVA), Bağımsız Gruplar T-Testi, Regresyon Analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Analizler sonucunda; Bağımlı kişilik inancı ile yalanın uygunluğuna dair inançlar ve alt boyutları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler saptanmıştır. İletişim becerileri ile yalanın uygunluğuna dair inançlar arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Öte yandan bağımlı kişilik inancının ve iletişim becerilerinin yalanın uygunluğuna dair inançların pozitif bir yordayıcısı olduğu ortaya konmuştur. Son olarak, imaj yönetimi yalanları, iletişim becerilerini negatif yönde anlamlı olarak yordarken, bağımlı kişilik inancının bu beceriler üzerinde anlamlı bir yordayıcı olmadığı bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationships between dependent personality beliefs, beliefs about the reasonability of lying, and communication skills among university students. In this context, it was investigated whether the dependent personality level caused a change in the beliefs about the reasonability of lying and communication skills, and, how sociodemographic factors were related to these variables. This research was conducted using a quantitative method, specifically the correlational survey model. A sample of 427 university students in Türkiye is participated in the study using a convenient sampling method. For data collection, a personal information form prepared by the researcher, Personality Belief Questionare (PBQ), Reasonability of Lying Scale and Communication Skills Scale were used. The SPSS 25.0 software was utilized for data analysis, including Pearson correlation analysis, one-way between-groups analysis of variance (ANOVA), independent samples t-test, regression analysis. As a result of the analyses, significant positive correlations were found between dependent personality belief and beliefs about the reasonability of lying, including all subdimensions. This suggests that individuals with stronger dependent personality beliefs may be more inclined to consider lying as acceptable. Negative correlations were identified between communication skills and beliefs about the reasonability of lying; in particular, as beliefs regarding instrumental and self-protective lies increased, communication skills tended to decrease. On the other hand, dependent personality beliefs and communication skills were found to be positive predictors of beliefs about the appropriateness of lying. Finally, while image management lies were found to be a significant negative predictor of communication skills, dependent personality beliefs were not found to be a significant predictor of these skills.
Benzer Tezler
- Üsküdar üniversitesi öğrencilerinde tütün kullanım bozukluğu ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki
The relationship between tobacco use disorder and smartphone addiction among uskudar university students
MELİS UĞURLUKOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CEMAL ONUR NOYAN
- Algılanan anne baba tutumunun üniversite öğrencilerinin bilişsel çarpıtmaları ve kişilik yapıları ile ilişkisi
A study on the relationship between perceived parental attitudes and undergraduate students' cognitive distortions and personality traits
GİZEM GÖNEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiAile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZE DİLEK GÜLDAL
- Ortaöğretim öğrencilerinde Allah inancı: Burdur örneği
Belief in God high school students: Burdur sample
HACI ALİ ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
DinSüleyman Demirel ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA KOÇAR
- Üniversite öğrencilerinde beş faktör kişilik özelliklerinin yaşam doyumu ve depresyon belirtileriyle arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between life satisfaction and depression symptoms of five factors in university students
İLAYDA TEMEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Gedik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURGÜL YAVUZER
- Üniversite öğrencilerinde narsistik kişilik eğilimlerinin öznel iyi oluş ve algılanan anne baba tutumları açısından yordanması
Prediction of narcissistic pesonality tendencies in university students in terms of subjective well-being and perceived parental attitudes
DERYA EKİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURTEN SARGIN