Geri Dön

Dijital emzirme müzesinde Metaverse ve sanal gerçeklik destekli eğitimin annelerin emzirme bilgi düzeyi, öz-yeterliği ve başarısına etkisi

The effect of Metaverse- and virtual reality–supported education in the digital breastfeeding museum on mothers' breastfeeding knowledge level, self-efficacy, and success

  1. Tez No: 955147
  2. Yazar: AYŞENUR AKKAYA GÜL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURCAN ÖZYAZICIOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu çalışma, primipar gebe kadınlara yönelik dijital emzirme müzesinde Metaverse ve sanal gerçeklik (VR) destekli eğitimin annelerin emzirme bilgi düzeyi, öz-yeterliği ve başarısına etkisini değerlendirmek amacıyla randomize kontrollü olarak yapıldı. Araştırmanın evrenini, Temmuz 2023-Nisan 2024 tarihleri arasında Türkiye'de üç hastanenin gebe okullarına üçüncü trimesterde ilk defa başvuran ve daha önce hiç emzirme deneyimi olmayan primipar gebeler oluşturdu. Çalışmaya katılan 53 primipar gebe, rastgele olarak müdahale(n=28) ve kontrol(n=25) gruplarına ayrıldı. Müdahale grubundaki gebelere dijital emzirme müzesinde Metaverse ve VR destekli eğitim verilirken, kontrol grubundaki gebeler rutin gebe okulu eğitimi aldı. Veri toplamak amacıyla memnuniyet ve emzirme bilgi düzeyine ilişkin soru anketi, emzirme öz-yeterlik ölçeği – kısa form ve LATCH emzirme değerlendirme ölçeği kullanıldı. Veriler, eğitim öncesi, eğitim sonrası ve doğum sonrası olmak üzere üç farklı zamanda toplandı. Analizlerde IBM SPSS 29.0.2.0 programı kullanıldı (α = 0,05). Eğitim öncesi değerlendirmelerde gruplar benzer bulunurken; eğitim sonrası ve doğum sonrası dönemlerde, müdahale grubundaki annelerin emzirme bilgi düzeyi (p

Özet (Çeviri)

This randomized controlled study was conducted to evaluate the effect of Metaverse- and virtual reality (VR)–supported education in a digital breastfeeding museum on primiparous pregnant women's breastfeeding knowledge level, self-efficacy, and success. The study population consisted of primiparous pregnant women with no prior breastfeeding experience who attended antenatal education classes for the first time at three hospitals in Turkey during their third trimester between July 2023 and April 2024. Fifty-three primiparous pregnant women were randomly assigned to the intervention (n = 28) and control (n = 25) groups. The pregnant women in the intervention group received Metaverse- and virtual reality (VR)–supported education in the digital breastfeeding museum, while those in the control group received standard antenatal education provided through antenatal education classes. Data were collected using a satisfaction and the breastfeeding knowledge questionnaire, the breastfeeding self-efficacy scale–short form, and the LATCH breastfeeding assessment tool. Data collection occurred at three-time points: before the training, after the training, and postpartum. Statistical analyses were performed using IBM SPSS version 29.0.2.0, with a significance level set at α = 0.05. The groups were found to be similar at baseline. However, the intervention group showed significantly higher breastfeeding knowledge levels (p

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de Aile Hekimliği anabilim dalları ve kliniklerinde yapılmış olan anne sütü ile ilgili tezlerin içerik analizi

    Content analysis of thesis related to breast milkwhich was done in family medicine departments andclinics in Turkey

    ÖMER ELKIRAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL KASIM

  2. Emziren annelerde sağlık okuryazarlığı, dijital sağlıklı diyet okuryazarlığı ve etkileyen faktörler

    Health literacy, digital healthy diet literacy and influencing factors in breastfeeding mothers

    ESRA KAPLANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikBalıkesir Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL ERGÜN

    PROF. DR. NURCAN ÖZYAZICIOĞLU

  3. Sezaryen doğum yapan kadınlarda abdominal korse kullanımının postpartum ağrı, kanama ve emzirme başarısı üzerine etkisi

    The effect of abdominal binder use on postpartum pain, bleeding, and breastfeeding success in cesarean delivery women

    PINAR KARA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikÇukurova Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EVŞEN NAZİK

  4. Redüksiyon mamoplasti yapılan hastalarda dört farklı tekniğin uzun dönem sonuçlarının yeni bir yöntem ile analizi

    analysis of the long term results of the four different techniques with a new method in the patients who were performed reduction mammaplasty

    CEMAL FIRAT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahiİnönü Üniversitesi

    Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ GÜRLEK

  5. Normal doğumlarda uygulanan erken ten tene temasın yenidoğanların stres ve bilirubin düzeyine etkisi

    The effect of early skin-to-skin contact in normal births on stress and bilirubin levels of newborns

    NAZMİ KANAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıKütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL YAVUZ