İstatistik öğretiminde sanal eğitim modelleri üzerine bir çalışma
A Study on virtual environment models in statistical education
- Tez No: 95588
- Danışmanlar: PROF. DR. ZEYNEL CEBECİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ziraat, Agriculture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Zootekni Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 65
Özet
İÇİNDEKİLER SAYFA ÖZ I ABSTRACT II ÖNSÖZ III TEŞEKKÜR IV 1. GİRİŞ 1 2. ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR 3 2.1. Sanal Eğitim. 3 2.1.1. Sanal Eğitimin Tarihçesi 3 2.1.2. Etkili Sanal Eğitim 4 2.1.3. Sanal Eğitimde Anahtar Oyuncular 4 2.1.4. Niçin Sanal Eğitim?.6 2.2. Sanal Eğitim ve Web 6 2.2.1. Sanal Eğitim'de Web Kullanımı 7 2.2.2 Web'in Elementleri 9 2.2.2.1. Web'in Herkese Açık Olması 9 2.2.2.2. Web'in Yaygın Olması 10 2.2.2.3. Web'in Dinamik Olması 11 2.2.2.4. Web'e Tüm Dünya Tarafından Erişilebilir Olması 11 2.2.2.5. Web'in Süzgeçten Geçirilebilir Olması 11 2.2.2.6. Web'in Etkileşimli Olması 12 2.2.2.7. Web'in Arşivlenebilir Olması 12 2.2.2.8. Web Bir Çoklu Ortam Olması 12 2.3. Sand Eğitim'de Yapılması Gereken Ön Çalışmalar 13 2.3.1. Planlama Ve Organizasyonun Geliştirilmesi 13 2.3.2. Katılımcıların İhtiyaçlarının Karşılanması 14 2.3.3. Etkili öğretim Becerilerini Kullanmak 15 2.3.4. Etkileşimin Geliştirilmesi 15 2.3.5. Eğitimsel Gelişme İçin İhtiyaçlar 16
Özet (Çeviri)
İÇİNDEKİLER SAYFA ÖZ I ABSTRACT II ÖNSÖZ III TEŞEKKÜR IV 1. GİRİŞ 1 2. ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR 3 2.1. Sanal Eğitim. 3 2.1.1. Sanal Eğitimin Tarihçesi 3 2.1.2. Etkili Sanal Eğitim 4 2.1.3. Sanal Eğitimde Anahtar Oyuncular 4 2.1.4. Niçin Sanal Eğitim?.6 2.2. Sanal Eğitim ve Web 6 2.2.1. Sanal Eğitim'de Web Kullanımı 7 2.2.2 Web'in Elementleri 9 2.2.2.1. Web'in Herkese Açık Olması 9 2.2.2.2. Web'in Yaygın Olması 10 2.2.2.3. Web'in Dinamik Olması 11 2.2.2.4. Web'e Tüm Dünya Tarafından Erişilebilir Olması 11 2.2.2.5. Web'in Süzgeçten Geçirilebilir Olması 11 2.2.2.6. Web'in Etkileşimli Olması 12 2.2.2.7. Web'in Arşivlenebilir Olması 12 2.2.2.8. Web Bir Çoklu Ortam Olması 12 2.3. Sand Eğitim'de Yapılması Gereken Ön Çalışmalar 13 2.3.1. Planlama Ve Organizasyonun Geliştirilmesi 13 2.3.2. Katılımcıların İhtiyaçlarının Karşılanması 14 2.3.3. Etkili öğretim Becerilerini Kullanmak 15 2.3.4. Etkileşimin Geliştirilmesi 15 2.3.5. Eğitimsel Gelişme İçin İhtiyaçlar 16
Benzer Tezler
- Einsatz einer lernplattform zur sprachlichen bildung von daf-studierenden
Almanca öğretmeni adaylarının dilsel eğitimlerine yönelik bir öğrenme platformunun kullanılması
ÜLKÜ KALE
Yüksek Lisans
Almanca
2017
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DALIM ÇİĞDEM ÜNAL
- Matematik öğretmenlerinin teknoloji kullanma yeterliliklerinin verimliliğe etkisi
The effect of ability to use technology of mathematics teachers on productivity
HÜSEYİN ERTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Technological pedagogical content knowledge (TPACK) development of preservice middle school mathematics teachers in statistics teaching: A microteaching lesson study
İlköğretim matematik öğretmenliği adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi gelişimleri: Bir mikro öğretim ders araştırması
GAMZE KURT
Doktora
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDİNÇ ÇAKIROĞLU
- Tarih öğretiminde sanal muzelerin kullanılmasının 10.sınıf öğrencilerinin tarih dersine yönelik tutumlarına ve akademik başarılarına etkisi
The effect of academic achievement and attitudes of the 10th class students to the history lesson by using of virtual museums on teaching history
SALİH YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KILCAN
- Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarının konuşma, yazma, okuma, dinleme becerileri ve Türkçe öğrenme motivasyonu üzerindeki etkisi
The effect of virtual and augmented reality applications in teaching Turkish as a foreign language on speaking, writing, reading, listening skills and motivation to learn Turkish
AHMET BUĞRA İNALÖZ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KÜRŞAD YILMAZ