Geri Dön

İstatistik öğretiminde sanal eğitim modelleri üzerine bir çalışma

A Study on virtual environment models in statistical education

  1. Tez No: 95588
  2. Yazar: EMRAH YENİLMEZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZEYNEL CEBECİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ziraat, Agriculture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Zootekni Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 65

Özet

İÇİNDEKİLER SAYFA ÖZ I ABSTRACT II ÖNSÖZ III TEŞEKKÜR IV 1. GİRİŞ 1 2. ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR 3 2.1. Sanal Eğitim. 3 2.1.1. Sanal Eğitimin Tarihçesi 3 2.1.2. Etkili Sanal Eğitim 4 2.1.3. Sanal Eğitimde Anahtar Oyuncular 4 2.1.4. Niçin Sanal Eğitim?.6 2.2. Sanal Eğitim ve Web 6 2.2.1. Sanal Eğitim'de Web Kullanımı 7 2.2.2 Web'in Elementleri 9 2.2.2.1. Web'in Herkese Açık Olması 9 2.2.2.2. Web'in Yaygın Olması 10 2.2.2.3. Web'in Dinamik Olması 11 2.2.2.4. Web'e Tüm Dünya Tarafından Erişilebilir Olması 11 2.2.2.5. Web'in Süzgeçten Geçirilebilir Olması 11 2.2.2.6. Web'in Etkileşimli Olması 12 2.2.2.7. Web'in Arşivlenebilir Olması 12 2.2.2.8. Web Bir Çoklu Ortam Olması 12 2.3. Sand Eğitim'de Yapılması Gereken Ön Çalışmalar 13 2.3.1. Planlama Ve Organizasyonun Geliştirilmesi 13 2.3.2. Katılımcıların İhtiyaçlarının Karşılanması 14 2.3.3. Etkili öğretim Becerilerini Kullanmak 15 2.3.4. Etkileşimin Geliştirilmesi 15 2.3.5. Eğitimsel Gelişme İçin İhtiyaçlar 16

Özet (Çeviri)

İÇİNDEKİLER SAYFA ÖZ I ABSTRACT II ÖNSÖZ III TEŞEKKÜR IV 1. GİRİŞ 1 2. ÖNCEKİ ÇALIŞMALAR 3 2.1. Sanal Eğitim. 3 2.1.1. Sanal Eğitimin Tarihçesi 3 2.1.2. Etkili Sanal Eğitim 4 2.1.3. Sanal Eğitimde Anahtar Oyuncular 4 2.1.4. Niçin Sanal Eğitim?.6 2.2. Sanal Eğitim ve Web 6 2.2.1. Sanal Eğitim'de Web Kullanımı 7 2.2.2 Web'in Elementleri 9 2.2.2.1. Web'in Herkese Açık Olması 9 2.2.2.2. Web'in Yaygın Olması 10 2.2.2.3. Web'in Dinamik Olması 11 2.2.2.4. Web'e Tüm Dünya Tarafından Erişilebilir Olması 11 2.2.2.5. Web'in Süzgeçten Geçirilebilir Olması 11 2.2.2.6. Web'in Etkileşimli Olması 12 2.2.2.7. Web'in Arşivlenebilir Olması 12 2.2.2.8. Web Bir Çoklu Ortam Olması 12 2.3. Sand Eğitim'de Yapılması Gereken Ön Çalışmalar 13 2.3.1. Planlama Ve Organizasyonun Geliştirilmesi 13 2.3.2. Katılımcıların İhtiyaçlarının Karşılanması 14 2.3.3. Etkili öğretim Becerilerini Kullanmak 15 2.3.4. Etkileşimin Geliştirilmesi 15 2.3.5. Eğitimsel Gelişme İçin İhtiyaçlar 16

Benzer Tezler

  1. Tez No

    454940

    Einsatz einer lernplattform zur sprachlichen bildung von daf-studierenden

    Almanca öğretmeni adaylarının dilsel eğitimlerine yönelik bir öğrenme platformunun kullanılması

    ÜLKÜ KALE

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DALIM ÇİĞDEM ÜNAL

  2. Tez No

    220923

    Matematik öğretmenlerinin teknoloji kullanma yeterliliklerinin verimliliğe etkisi

    The effect of ability to use technology of mathematics teachers on productivity

    HÜSEYİN ERTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL

  3. Tez No

    439239

    Technological pedagogical content knowledge (TPACK) development of preservice middle school mathematics teachers in statistics teaching: A microteaching lesson study

    İlköğretim matematik öğretmenliği adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi gelişimleri: Bir mikro öğretim ders araştırması

    GAMZE KURT

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDİNÇ ÇAKIROĞLU

  4. Tez No

    429550

    Tarih öğretiminde sanal muzelerin kullanılmasının 10.sınıf öğrencilerinin tarih dersine yönelik tutumlarına ve akademik başarılarına etkisi

    The effect of academic achievement and attitudes of the 10th class students to the history lesson by using of virtual museums on teaching history

    SALİH YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KILCAN

  5. Tez No

    850655

    Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarının konuşma, yazma, okuma, dinleme becerileri ve Türkçe öğrenme motivasyonu üzerindeki etkisi

    The effect of virtual and augmented reality applications in teaching Turkish as a foreign language on speaking, writing, reading, listening skills and motivation to learn Turkish

    AHMET BUĞRA İNALÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KÜRŞAD YILMAZ

Geri Dön