Geri Dön

Depremzede annelerin gülme terapisine yönelik algıları üzerine istatistiksel bir inceleme

A statistical study on the perceptions of earthquake-affected mothers regarding laughter therapy

  1. Tez No: 957076
  2. Yazar: FEHİME DİLEK NECMİOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÖKHAN GÖKDERE, DR. ASLI KAZĞAN KILIÇASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, İstatistik, Social Work, Statistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İstatistik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Uygulamalı İstatistik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 47

Özet

Sosyal bilim araştırmalarında, bir çalışma çeşitli değişkenler kullanılarak çerçevelendirilir. Değişken, bireyler ve zaman arasında farklı değerler alabilen bir varlıktır. Rakamların veya değerlerin atandığı bir semboldür. Bunlar, araştırmacı tarafından gözlemlenebilen, manipüle edilebilen veya kontrol edilebilen özellikler veya koşullardır. Gerçekten değişkenlik gösteren değişken, araştırma durumuna ilişkin ayrıntılı bilgi sağlar. Değişkenleri doğru bir şekilde kullanmak ve bunlardan ilgili ve anlamlı sonuçlar elde etmek için değişkenleri anlamak önemlidir. Ayrıca, diğer çalışmalardaki uygulamalarını anlamak ve değerlendirmek için de faydalıdır. Bu nedenle, bu tez çalışması bağımsız değişkenin gülme terapisi olduğu sosyal bilimler araştırmalarında deney ve kontrol gruplarının çeşitliliğini ve grupların çeşitliliğine göre bağımlı değişkenlerin kullanımını ayrıntılı olarak açıklamak için hazırlanmıştır. Ayrıca bu tez çalışmasında gülme terapisi uygulamaları için literatürde yer almayan deney ve kontrol grupları için öneriler sunulmuştur. Son olarak tezde, gülme terapisi uygulamaları için literatürde yer almayan ve depremzede bireyler için önerilen durumun Elazığ ve Malatya illerinde yaşayan depremzede annelere yönelik gerçekleştirilen saha çalışmasından elde edilen verilerin analiz sonuçlarına yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

In social science research, a study is framed using various variables. A variable is an entity that can take different values between individuals and over time. It is a symbol to which numbers or values are assigned. These are characteristics or conditions that can be observed, manipulated, or controlled by the researcher. A variable that truly exhibits variability provides detailed information about the research situation. It is important to understand variables in order to use them correctly and obtain relevant and meaningful results from them. It is also useful to understand and evaluate their applications in other studies. Therefore, this thesis study was prepared to explain in detail the diversity of experimental and control groups in social science research where the independent variable is laughter therapy and the use of dependent variables according to the diversity of groups. In addition, this thesis study presents recommendations for experimental and control groups that are not found in the literature for laughter therapy applications. Finally, the thesis includes the analysis results of data obtained from a field study conducted on earthquake-affected mothers living in Elazığ and Malatya provinces, which is not found in the literature on laughter therapy applications and is recommended for earthquake-affected individuals.

Benzer Tezler

  1. Depremzede annelerin travma düzeyleri ve duygu düzenleme becerileri ile 3-6 yaş aralığındaki çocuklarının psikososyal durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between trauma levels and emotion regulation skills of earthquake-affected mothers and the psychosocial status of their children aged 3 to 6

    DEMET KIZILTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERYAL SAVCI

  2. Depremi yaşamış postpartum dönemdeki kadınların deneyim ve psikososyal gereksinimlerinin ıncelenmesi

    Examining the experience and psychosocial needs of postpartum women who have experienced the earthquake

    RABİA ALTAY ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kadın Hastalıkları ve DoğumEge Üniversitesi

    Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RUŞEN ÖZTÜRK

  3. Depremzede anneler ve çocuklarının depresyon düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Examining the depression levels of the mothers and their children who see an earthquake according to some variable

    AYSEL GÜVERCİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MÜGE AKBAĞ

  4. Depremzede olan ve olmayan gençlerin kaygı ve depresyon düzeylerinin incelenmesi

    A study on the levels of anxiety and depression in adolescents who experienced earthquake and who did not

    DENİZ KIRATLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Ev EkonomisiAnkara Üniversitesi

    Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. FATMA ALİSİNANOĞLU

  5. Kahramanmaraş merkezli deprem sonrası otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duygusal/davranışsal sorunlar ile annelerinin anksiyete, depresyon düzeyleri ve başa çıkma tutumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of emotional and behavioral problems in children with autism spectrum disorder and their mothers' anxiety, depression levels, and coping attitudes after the earthquake centered in Kahramanmaras

    KEVSER YENİCİL DAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE ALTUN