Kırılgan kentlerde çocuk olmak ve çocuk odaklı afet yönetimi
Being a child in vulnerable cities and child-focused disaster management
- Tez No: 957374
- Danışmanlar: DOÇ. DR. KADRİYE TOPÇU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Şehircilik ve Bölge Planlama, Urban and Regional Planning
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Konya Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Tarih boyunca toplumlar kendileri için bir gereksinim olan beslenme, barınma ve korunma gibi amaçlarla yaşam alanları oluşturmuşlardır. Bu yaşam alanlarını tehdit eden herhangi bir durumla karşılaştıklarında ise ya mevcut alanlarını iyileştirerek yeni yaşama adapte olmuşlar ya da yer değiştirerek yaşamlarını sürdürmüşlerdir. Tarih boyunca yer değiştirme nedenlerine bakıldığında ise çoğunlukla bu durumun savaşlar ve doğal afetler yoluyla olduğu da görülmektedir. Önlenmesinin mümkün olmadığı fakat yarattığı etkilerin en aza indirgenebileceği deprem afeti de toplumların yer değiştirmesinde veya yeniden yaşam alanı kurmasında önemli bir etkendir. Tarihsel süreçte çok sayıda yıkıcı depremler yaşamış ve bir deprem ülkesi olan Türkiye, depremin en son ve ağır sonuçlarını 'yüzyılın felaketi' olarak adlandırılan 6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen deprem ile yaşamıştır. Birçok kenti ve yerleşmeyi etkileyen, Kahramanmaraş ve Elbistan merkezli 7.7 ve 7.6 büyüklüğünde meydana gelen depremlerde en çok ve yıkıcı hasarı ise Hatay İli almıştır. Bu depremler sonucunda birçok kişi hayatını, evini, yakınını, okulunu, mahallesini ve neredeyse kentini kaybetmiştir. Hayatını kaybeden kişilerin önemli bir kısmını da gerek fiziksel özellikleri gerekse de henüz gelişimi tamamlanmamış ruhsal durumlarıyla toplumun en kırılgan gruplarından biri olan 'çocuklar' oluşturmaktadır. Onların bu kırılgan özellikleri afetzede olarak afetlerden etkilenme oranını da arttırmaktadır. Ülkemizde çocuk odaklı bir afet yönetim planının bulunmayışı bu durumu daha da ağırlaştırmaktadır. Konuya yaklaşım çerçevesinde bu tez çalışmasının amacı; 6 Şubat depremini Hatay ilinde yaşamış çocukların ihtiyaçlarını, süreçte ne yaşadıklarını, nasıl etkilendiklerini anlamak ve buradan hareketle çocuklar için afet öncesi ve sonrasında yapılması gerekenleri içeren 'çocuk merkezli afet yönetim planı' hazırlanması için bir 'rehber' oluşturmaktır. Bu amaçtan hareketle çalışma kapsamında, deprem afetini yaşamış çocukların fiziksel/mekânsal ve psikolojik gereksinimlerinin neler olduğu, ilerleyen süreçte planlanacak yerleşimlerde çocukları ön plana alan ne tür kararların alınması ne tür adımların atılmasının gerektiği, yetkili kurum ve kuruluşlara, topluma düşen görevlerin neler olduğunun tespit edilmesi ve çocuk bakış açısıyla deprem gerçeğini anlayarak mekânsal ve sosyal iyileşmenin nasıl sağlanacağına cevap aranması hedeflenmektedir. Belirlenen hedeflere ulaşmada kaynak araştırması yanı sıra alanda yüz yüze yapılan anket görüşmeleri ve gözlemler yol gösterici olmuştur. Hatay İli genelindeki ilkokul, ortaokul ve liselerde öğrenim gören, 6-18 yaş grubundaki, rastgele örnekleme tekniği ile seçilen toplamda 390 çocukla gerçekleştirilen anket görüşmeleri ve yerinde yapılan gözlemler çalışmanın yöntemini oluşturmaktadır. Alandan elde edilen anket görüşmesi verileri SPSS uygulaması aracılığı ile sisteme girilmiş, frekans ve ilişkililik analizleri aracılığı ile yorumlanmıştır. Ayrıca alanda yapılan gözlemler de fotoğraflarla desteklenerek çalışma kapsamına dahil edilmiştir. Çalışma kapsamında farklı yaş gruplarına ayrılan çocukların barınma, eğitim, psikolojik ihtiyaçlarına yönelik düşünce, istek ve beklentileri sorgulanmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular doğrultusunda, çocukların fiziksel, mekânsal ve psikolojik gereksinimlerinin karşılanmasına yönelik çeşitli öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Throughout history, societies have created living spaces for their own needs such as nutrition, shelter and protection. When faced with any situation that threatened these habitats, they either adapted to the new life by improving their existing areas or continued their lives by relocating. When we look at the reasons for relocation throughout history, it is seen that this is mostly due to wars and natural disasters. The earthquake disaster, which cannot be prevented but the effects of which can be minimized, is also an important factor in the relocation or re-establishment of societies. Turkey, an earthquake country that has experienced many devastating earthquakes in the historical process, experienced the most recent and severe consequences of the earthquake with the earthquake that occurred on February 6, 2023, which is called the 'disaster of the century'. Hayat province suffered the most devastating damage in the 7.7 and 7.6 magnitude earthquakes centered in Koramangala and Elista, which affected many cities and settlements. As a result of these earthquakes, many people lost their lives, homes, relatives, schools, neighborhoods and almost all the cities. A significant portion of the people who lost their lives are 'children', who are one of the most vulnerable groups of society with their physical characteristics and their undeveloped mental states. These vulnerable characteristics of children also increase the rate of being affected by disasters as disaster victims. The absence of a child-oriented disaster management plan in our country further aggravates this situation. Within the framework of the approach to the subject, the aim of this thesis is to understand the needs of children who experienced the February 6 earthquake in Hatay province, what they experienced in the process, how they were affected, and from this point of view, to create a 'guide' for the preparation of a 'child-centered disaster management plan' that includes what needs to be done for children before and after the disaster. Based on this purpose, the study aims to determine what the physical/spatial and psychological needs of children who have experienced the earthquake disaster are, what kind of decisions should be taken and what kind of steps should be taken in the settlements to be planned in the future, what are the duties of the competent institutions and organizations and the society, and how to ensure spatial and social recovery by understanding the earthquake reality from the perspective of children. In addition to source research, face-to-face questionnaire interviews and observations in the field have been guided in achieving the set objectives. The methodology of the study consisted of questionnaire interviews and on-site observations conducted with a total of 390 children in the age group of 6-18 years old, who are studying in primary, middle and high schools in Hatay Province, selected by random sampling techniques. The questionnaire interview data obtained from the field was entered into the system through the SPSS application and interpreted through frequency and correlation analysis. In addition, the observations made in the field were supported by photographs and included in the study. Within the scope of the study, the thoughts, wishes and expectations of children divided into different age groups regarding their accommodation, education, and psychological needs were questioned. According to the findings obtained as a result of the study, recommendations have been prepared to meet the needs.
Benzer Tezler
- Göçmen, mülteci ve geçici koruma altındaki çocukların oyuna erişimlerinin değerlendirilmesi ve oyun rehberi: yerel yönetimler için öneriler
Evaluation of the access to play for migrant, refugee and children under temporary protection and play guide: recommendations for local administrations
SİNEM AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİH BOZKURT
- Mahalle ölçeğinde yaş dostu olma: Tasarım ve değerlendirmeye yönelik yöntem önerisi
Being age-friendly at the neighbourhood scale: A proposal for the design and evaluation method
ELİF OR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN SERDAR KAYA
- Monetary and multidimensional poverty analysis for the period 2003-2022 in Türkiye
Türkiye'de 2003-2022 dönemi için parasal ve çok boyutlu yoksulluk analizi
MUHAMMET EMRE BİLGİÇ
Doktora
İngilizce
2025
Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. QUENTİN XAVİER MARİN STOEFFLER
- Social vulnerability analysis of the cities affected by the february 6 kahramanmaras earthquakes
6 şubat Kahramanmaraş depreminden etkilenen şehirlerin sosyal hasar görebilirlik analizi
HİLAL AKIN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİMMET KARAMAN
- A policy framework for sustainable tourism management in historic cities: the case of amasya
Tarihi kentlerde sürdürülebilir turizm yönetimi için politika çerçevesi: Amasya örneği
MÜZEYYEN SAĞIROĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Şehircilik ve Bölge PlanlamaOrta Doğu Teknik ÜniversitesiŞehir Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜBEYDE MÜGE AKKAR ERCAN