Exploring coding tools and their contribution to children's learning in early childhood education: A systematic literature review and parent interviews
Okul öncesi eğitiminde kodlama araçlarının ve bunların çocukların öğrenimine katkılarının incelenmesi: Sistematik bir literatür taraması ve ebeveyn görüşmeleri
- Tez No: 959429
- Danışmanlar: DR. FIONA SCOTT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Erken çocuk eğitimi, Robotik kodlama, Temel kodlama eğitimi, Early child education, Robotic coding, Basic coding education
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: The Unıversıty Of Sheffıeld
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Son yıllarda, küçük çocuklara oyun ve eğlence yoluyla kodlama becerilerini öğretmeyi amaçlayan çeşitli dijital kodlama araçları geliştirilmiştir. Ancak, bu uygulamaların özellikleri ve çocukların öğrenme süreçlerine olan etkilerine ilişkin bilgiler oldukça sınırlıdır. Bu nedenle, bu araştırmanın amaçlarından biri, 0–8 yaş aralığındaki çocuklar için tasarlanmış mevcut dijital kodlama araçlarını sistematik bir şekilde incelemek ve bu araçların çocukların öğrenmelerine olan katkılarını değerlendirmektir. Literatürde, çocukların teknolojiye olan ilgisinin çoğunlukla aile üyelerinin teknolojiyle kurduğu etkileşim aracılığıyla geliştiği ifade edilmektedir. Bu bağlamda, erken yaşta dijital kodlama araçlarını kullanan çocukların deneyimlerini daha kapsamlı bir biçimde anlayabilmek için, ebeveynlerin kodlama ve kodlama araçlarına ilişkin tutum ve görüşlerinin dikkate alınması gerekmektedir. Bu doğrultuda, araştırmanın bir diğer amacı da, iki ebeveynle gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla kodlamaya yönelik bakış açılarını ortaya koymaktır. Bu tez, karma yöntem yaklaşımı benimsenerek yürütülmüş ve alanyazındaki bazı boşlukları gidererek bilgi birikimine önemli katkılar sağlamıştır. İlk olarak, incelenen çalışmalarda öne çıkan temel sorunlar ele alınmış; ikinci olarak, dijital kodlama araçları aracılığıyla desteklenen beceriler sunulmuş ve yorumlanmıştır. Son olarak ise, ebeveynlerle yapılan görüşmelerin bulguları tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
A range of digital coding tools has recently been designed to teach young children coding skills through play and fun. However, we know little about the characteristics of these apps and how effective they are in children's learning. Therefore, as one of the aims of this research, I systematically reviewed the existing literature to examine the current digital coding tools designed for young children (aged 0-8) and their contribution to young children's learning. It is also known that children's interest in technology is usually aroused by their family members' interaction with technology tools. To better understand the actual experiences of children using digital coding tools at an early age, it is necessary to consider the attitudes and views of the parents regarding coding and coding tools. Therefore, another aim of this research was to investigate the two parents' perspectives towards coding by using semi-structured interviews. This thesis addressed some gaps and made some important contributions to knowledge by using mixed methods. Firstly, some of the main issues raised by the reviewed studies were discussed. Secondly, the skills promoted by digital coding tools in the reviewed studies were presented and interpreted. Thirdly, the outcomes of the interview with parents were discussed.
Benzer Tezler
- Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu
Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil
MEHMET EROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Makine MühendisliğiGazi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ERCAN
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN
- S.S. Çiçek yetiştirme ve satış kooperatifi İzmir mezatında aylara göre piyasaya arzedilen süs bitkileri cinsleri ve toptan fiyatlarının 1984-1985 kış sezonu (Kasım-Mayıs) içerisindeki değişimi
Başlık çevirisi yok
TANAY BİRİŞÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN HATİPOĞLU
- KY-89 zeolitinde asitlik dağılımının ve bazı hidrokarbonların etkin difüzyon katsayılarının gaz kromatografi ile tayini
Başlık çevirisi yok
SEZAİ ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Kimya MühendisliğiEge ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL GÜNDÜZ
- Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması
Theories of colour vision and their application to television
MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU
Doktora
Türkçe
1986
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi ÜniversitesiElektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN