Geri Dön

Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin sağlık algısı ve sağlıklı yaşam tutumlarının fizyoterapi mesleğine uyum yetenekleri üzerine etkisi

The effect of foreign physiotherapy students' health perception and healthy life attitudes on their ability to adapt to physiotherapy profession

  1. Tez No: 960275
  2. Yazar: NIMA GHARIBZADEH
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MAKBULE KARCI, DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDURRAHİM YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Çalışmada Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin sağlık algısı ve sağlıklı yaşam tutumlarının kariyer uyum yetenekleri üzerine etkisi belirlemek amaçlanmıştır. Bu gözlemsel ve kesitsel türdeki araştırma, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı içerisinde İstanbul Aydın Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Fakültesi lisans programlarında öğrenim gören birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamına toplam 155 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışmaya katılan tüm öğrencilere araştırma hakkında gerekli bilgilendirme yapılmış ve sözlü onamları alınmıştır. Katılmayı kabul eden öğrencilere, araştırmacıların gözetiminde sosyodemografik bilgi formu, Sağlık Algısı Ölçeği (SAÖ), Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği (SYBDÖ) ve Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği (KUYÖ) uygulanmış ve yanıtlar toplanmıştır. Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin %50,3'ü kadın, %49,7'si ise erkektir. Bu öğrencilerin %18,7'si birinci sınıf, %36,8'i ikinci sınıf, %32,9'u üçüncü sınıf ve %11,6'sı dördüncü sınıf düzeyindedir. Cinsiyet ve uyruk değişkenlerinin SAÖ, SYBDÖ ve KUYÖ puanları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi bulunmamıştır (p>0,05). Ancak sınıf düzeyi ile SAÖ ve SYBDÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (p

Özet (Çeviri)

The aim of the study was to determine the effects of health perception and healthy life attitudes of foreign physiotherapy students on their career adaptability. This observational and cross-sectional study was conducted with first, second, third and fourth year students studying in the undergraduate programs of Istanbul Aydin University, Faculty of Physiotherapy and Rehabilitation in the 2024-2025 academic year. A total of 155 students were included in the study. All students participating in the study were informed about the study and their verbal consent was obtained. The sociodemographic information form, Health Perception Scale (HPS), Healthy Lifestyle Behaviors Scale (HLBS) and Career Adaptability Scale (CABS) were applied to the students who agreed to participate under the supervision of the researchers and the responses were collected. Of the foreign physiotherapy students, 50.3% were female and 49.7% were male. 18.7% of these students were in their first year, 36.8% were in their second year, 32.9% were in their third year and 11.6% were in their fourth year. No statistically significant effect of gender and nationality variables on the SAS, HLBS and HLBS scores was found (p>0.05). However, a statistically significant relationship was found between the grade level and the SAS and HLBS (p

Benzer Tezler

  1. Yabancı uyruklu 7. sınıf öğrencilerinin oran ve orantı konusuna ilişkin kavram yanılgıları

    Misconceptions of foreign 7th grade students about ratio and proportion

    REYHAN AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MatematikKilis 7 Aralık Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEMET KULE

  2. Yabancı uyruklu öğrencilerin yaşadıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri

    Teacher perceptions regarding the problems of foreign students

    CANSU DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDIN BALYER

  3. Yabancı uyruklu öğrencilerin hak ve özgürlüklere saygı değerine ilişkin görüşleri: Kastamonu ili örneği

    Opinions of foreign students about the value of respect forri̇ghts and freedoms: Example of Kastamonu province

    SALİM ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLGİN ÜNAL İBRET

  4. Yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenme nedenleri süreçte karşılaştıkları sorunlar ve Türkçe öğrenmelerinin sosyal hayatlarına yansımaları

    Turkish learning reasons the problems encounter in the process and the reflections of Turkish learning the social life

    YUSUF EMRAH YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERKAN ÜNSAL

  5. Yabancı uyruklu öğrencilerin okula uyumda karşılaştığı sorunlar

    Problems of foreign students in adaptation to school

    NİLAY AK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENGİN KARADAĞ