Geri Dön

Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin sağlık algısı ve sağlıklı yaşam tutumlarının fizyoterapi mesleğine uyum yetenekleri üzerine etkisi

The effect of foreign physiotherapy students' health perception and healthy life attitudes on their ability to adapt to physiotherapy profession

  1. Tez No: 960275
  2. Yazar: NIMA GHARIBZADEH
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MAKBULE KARCI, DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDURRAHİM YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Fizyoterapi, Sağlık Algısı, Sağlıklı Yaşam Tutumları, Kariyer, Physiotherapy, Health Perception, Healthy Life Attitudes, Career
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmada Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin sağlık algısı ve sağlıklı yaşam tutumlarının kariyer uyum yetenekleri üzerine etkisi belirlemek amaçlanmıştır. Bu gözlemsel ve kesitsel türdeki araştırma, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı içerisinde İstanbul Aydın Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Fakültesi lisans programlarında öğrenim gören birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamına toplam 155 öğrenci dahil edilmiştir. Çalışmaya katılan tüm öğrencilere araştırma hakkında gerekli bilgilendirme yapılmış ve sözlü onamları alınmıştır. Katılmayı kabul eden öğrencilere, araştırmacıların gözetiminde sosyodemografik bilgi formu, Sağlık Algısı Ölçeği (SAÖ), Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği (SYBDÖ) ve Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği (KUYÖ) uygulanmış ve yanıtlar toplanmıştır. Yabancı uyruklu fizyoterapi öğrencilerinin %50,3'ü kadın, %49,7'si ise erkektir. Bu öğrencilerin %18,7'si birinci sınıf, %36,8'i ikinci sınıf, %32,9'u üçüncü sınıf ve %11,6'sı dördüncü sınıf düzeyindedir. Cinsiyet ve uyruk değişkenlerinin SAÖ, SYBDÖ ve KUYÖ puanları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi bulunmamıştır (p>0,05). Ancak sınıf düzeyi ile SAÖ ve SYBDÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (p<0,05). SAÖ puanları incelendiğinde, öğrencilerin ortalama toplam puanı 75 üzerinden 36,50±10,30 olup, bu orta düzeyde bir sonuca işaret etmektedir. SYBDÖ puanları ise 208 üzerinden ortalama 134,49±26,97 ile iyi düzeyde bulunmuştur. KUYÖ açısından ise, öğrencilerin ortalama puanı 120 üzerinden 78,72±14,67 ile yine iyi düzeydedir. Cinsiyet, sınıf düzeyi ve uyruk değişkenleri ile SYBDÖ toplam puanları arasında anlamlı bir ilişki gözlenmemekle birlikte, erkek öğrencilerin egzersiz ve stres yönetimi alt boyutlarında anlamlı düzeyde daha yüksek puanlara sahip olduğu görülmüştür. Bulgular, sağlık algısı ile sağlıklı yaşam davranışları arasında ters yönlü bir ilişki olduğunu ortaya koymaktadır. Bu doğrultuda, söz konusu iki değişkenin olumlu yönde geliştirilmesi ve sürdürülebilirliğinin sağlanabilmesi adına öğrencilere bireysel ve sosyal destek mekanizmalarının etkin şekilde sunulması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of the study was to determine the effects of health perception and healthy life attitudes of foreign physiotherapy students on their career adaptability. This observational and cross-sectional study was conducted with first, second, third and fourth year students studying in the undergraduate programs of Istanbul Aydin University, Faculty of Physiotherapy and Rehabilitation in the 2024-2025 academic year. A total of 155 students were included in the study. All students participating in the study were informed about the study and their verbal consent was obtained. The sociodemographic information form, Health Perception Scale (HPS), Healthy Lifestyle Behaviors Scale (HLBS) and Career Adaptability Scale (CABS) were applied to the students who agreed to participate under the supervision of the researchers and the responses were collected. Of the foreign physiotherapy students, 50.3% were female and 49.7% were male. 18.7% of these students were in their first year, 36.8% were in their second year, 32.9% were in their third year and 11.6% were in their fourth year. No statistically significant effect of gender and nationality variables on the SAS, HLBS and HLBS scores was found (p>0.05). However, a statistically significant relationship was found between the grade level and the SAS and HLBS (p<0.05). When the SAS scores were examined, the average total score of the students was 36.50±10.30 out of 75, indicating a moderate result. The HLBS scores were found to be at a good level with an average of 134.49±26.97 out of 208. In terms of the SAS, the students' average score was again at a good level with 78.72±14.67 out of 120. Although no significant relationship was observed between gender, grade level and nationality variables and HLBS total scores, male students were found to have significantly higher scores in the exercise and stress management sub-dimensions. As a result of the evaluations, it was determined that university students' health perceptions were at a low level and their healthy living behaviors were at a moderate level. In this direction, it is recommended that individual and social support mechanisms be effectively provided to students in order to positively develop and ensure the sustainability of these two variables.

Benzer Tezler

  1. Yabancı uyruklu ve Türk üniversite öğrencilerine ait sorunların bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA ERCAN ESENTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Gazi Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Yabancı uyruklu keman eğitimcilerinin Türk müzik eğitimine katkıları

    The contribition of foreign violinists to music education in Turkey

    DEMET ERGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Uludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Yabancı uyruklu işçinin İş Hukuku karşısındaki durumu

    Status of the foreign worker in Labour Law

    ESEN AKINTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Dokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Yabancı uyruklu öğrencilerde uyma davranışı: TÖMER örneği

    The adaptation behaviour of foreign domestic students: TÖMER sample

    FATMA KARAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Gazi Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Türkiye'de öğrenim gören yabancı uyruklu ilköğretim öğrencilerinin karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri

    Problems encountred by the foreign elementary school students who study in Turkey and sollution offers

    FAYSAL POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Fırat Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...