Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocukların ebeveynlerinin okupasyonel denge, yürütücü fonksiyonlar ve yaşam kalitelerinin incelenmesi
Examination of occupational balance, executive functions, and quality of life in parents of children diagnosed with autism spectrum disorder
- Tez No: 960384
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZDEN ERKAN OĞUL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Bu çalışma, otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocukların ebeveynlerinin okupasyonel denge, yürütücü fonksiyonlar ve yaşam kaliteleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla planlanmıştır. Çalışmaya 18-50 yaş arası, otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların ebeveynlerinden 29, sağlıklı çocuğa sahip ebeveynlerden ise 29 olmak üzere toplam 58 birey katılmıştır. Katılımcıların sosyodemografik verileri alınmış; okupasyonel denge Aktivite-Rol Denge Anketi, yürütücü fonksiyonlar Stroop ve İz Sürme Testi, yaşam kalitesi ise Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği - Kısa Form ile değerlendirilmiştir. Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların ebeveynleri ile sağlıklı çocuk ebeveynlerinin okupasyonel denge, yürütücü fonksiyonlar ve yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki farklar Mann-Whitney U Testi ile incelenmiştir. Sonuçlar, otizmli çocuk ebeveynlerinin bu alanlarda sağlıklı ebeveynlere göre istatistiksel olarak anlamlı derecede düşük puanlar aldığını göstermiştir. Ayrıca, ebeveynlerin okupasyonel denge, yürütücü fonksiyonlar ve yaşam kalitesi testleri arasındaki ilişkiler Spearman Korelasyon Testi ile analiz edilmiş ve anlamlı korelasyonlar bulunmuştur. Çalışmanın bulguları, otizmli çocukların ebeveynlerinin yaşamlarında karşılaştıkları zorlukların, okupasyonel dengeyi, yürütücü fonksiyonları ve yaşam kalitesini olumsuz etkilediğini ortaya koymaktadır. Bu nedenle ergoterapistler, ebeveynlerin günlük yaşam aktiviteleri arasındaki dengeyi sağlamalarına destek olacak bireyselleştirilmiş müdahaleler geliştirerek, işlevselliklerini ve yaşam kalitelerini artırmayı hedeflemelidir.
Özet (Çeviri)
This study was designed to examine the relationship between occupational balance, executive functions, and quality of life in parents of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). A total of 58 individuals participated in the study, including 29 parents of children diagnosed with ASD and 29 parents of typically developing children, aged between 18 and 50 years. Sociodemographic data of the participants were collected. Occupational balance was assessed using the Occupational Balance Questionnaire (OBQ11-T), executive functions were evaluated with the Stroop and Trail Making Tests, and quality of life was measured using the WHO Quality of Life Questionnaire - Short Form. Differences between the two groups in terms of occupational balance, executive functions, and quality of life were analyzed using the Mann-Whitney U Test. The results indicated that parents of children with ASD had significantly lower scores in all three domains compared to parents of typically developing children. Furthermore, the relationships between occupational balance, executive functions, and quality of life were analyzed using Spearman's correlation test, and statistically significant correlations were found. The findings suggest that the challenges faced by parents of children with ASD negatively affect their occupational balance, executive functioning, and quality of life. Therefore, occupational therapists should develop individualized interventions that support parents in achieving balance in daily activities, aiming to enhance their functional performance and overall quality of life
Benzer Tezler
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocukların ebeveynlerinin otizm algısının metafor analizi yolu ile incelemesi
Examination of parents of children with autism spectrum disorder by metaphor analysis of perception of autism
YASEMİN ZEYNEP İZCİ AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERDAL SEVEN
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocukların ebeveynlerinin içselleştirilmiş damgalanma algısının; Depresyon, anksiyete ve aile işlevselliğine olan etkilerinin araştırılması
Perception of internalized stigma of parents of children with autism spectrum disorder; Investigating the effects of depression, anxiety, and family functioning
FATMA EFE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
UZMAN HÜSEYİN AKSOY
- Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuğu olan ebeveynlerinin evlilik doyumu
Mari̇tal satisfaction of parents with children with autism spectrum disorder
MUHARREM KOÇ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. ÖZLEM HASKAN AVCI
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan ilköğretim çağındaki kaynaştırma öğrencilerinin karşılaştıkları zorbalıklara ilişkin ebeveyn görüşleri
The opinions of parents of student at primary level in inclusive education with autism spectrum disorder towards bullying
FİLİZ TÜZÜN BAYRAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZCAN KARAASLAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ebeveynlerinin yaşam kalitesinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Research of the quality of life of parents of children with autism spectrum disorder in terms of different sets of variables
ÜMRAN EYİGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBiruni ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SAVAŞ AKGÜL