Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda akuaterapinin duyusal işlemleme, uyku ve yürütücü işlevlere etkisi

The effect of aquatic therapy on sensory processing, sleep and executive functions in children with autism spectrum disorder

  1. Tez No: 960499
  2. Yazar: ŞEVKET DOĞULAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZDEN ERKAN OĞUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

Bu çalışma, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuklarda akuaterapi müdahalesinin duyusal işlemleme, uyku düzeni ve yürütücü işlevler üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, Kazım Karabekir Engelsiz Havuz'a başvuran 6-10 yaş aralığındaki OSB tanısı almış çocuklarla yürütüldü. Çalışmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan toplam 30 OSB tanılı çocuk, randomize olarak yapılandırılmış akuaterapi temelli ergoterapi grubu ve karada yapılan ergoterapi grubu şeklinde ayrıldı. Akuaterapi temelli ergoterapi grubundaki çocuklara 8 hafta boyunca haftada iki kez 40 dakika; karada yapılan ergoterapi grubundaki çocuklara da 8 hafta boyunca haftada 2 kez 40'ar dakikalık su içinde olmayan ergoterapi programı uygulandı. Veri toplama amacıyla duyusal işlemleme becerileri için Duyu Profili Ölçeği, uyku düzenleri için Çocuk Uyku Alışkanlıkları Anketi-Kısa Form(ÇUAÖ) ve yürütücü işlev düzeyleri için Yürütücü İşlevler Aktivite Rutinleri Ölçeği (YİARÖ) kullanıldı. Araştırma sonuçları, akuaterapi uygulamalarının OSB'li çocuklarda duyusal işlemlemenin bazı alt boyutlarında etkili olduğunu, uyku alışkanlıklarını ve yürütücü işlev düzeylerini geliştirdiğini gösterdi (p

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the effects of aquatic therapy interventions on sensory processing, sleep patterns, and executive functions in children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). The research was conducted with children aged 6 to 10 years who had been diagnosed with ASD and applied to the Kazım Karabekir Kazım Karabekir Aquatic Therapy Center. A total of 30 children who met the inclusion criteria were randomly assigned to either a structured aquatic therapy-based occupational therapy group(AB-OT) or a land-based occupational therapy group(LB-OT). Children in the AB-OT group received a structured aquatic therapy program twice a week for 40-minute sessions over a period of eight weeks. Similarly, children in the LB-OT group received a non-aquatic occupational therapy program of the same duration and frequency. To collect data, the Sensory Profile Scale was used to assess sensory processing skills, Children's Sleep Habits Questionnaire–Short Form (CSHQ) was used to evaluate sleep patterns and the Executive Functions in Daily Routines Scale (EFORTS) to assess executive functioning. The findings revealed that aquatic therapy interventions had a significant positive impact on various subdomains of sensory processing (p

Benzer Tezler

  1. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda serum S100B, NT-3 ve BDNF düzeyleri

    Serum S100B, NT-3 and BDNF levels in children with autism spectrum disorder

    HÜSEYİN TUNCA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELVAN İŞERİ

  2. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda demir ve ferritin düzeylerinin klinik belirtilerle ilişkisi

    The relationship between iron and ferritin levels and clinical symptoms in children with autism spectrum disorders

    SERKAN GÜNEŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriMersin Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZALP EKİNCİ

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda söz - öncesi sosyal iletişim becerilerinin dilin bileşenleri ile ilişkisinin incelenmesi

    Examining the relationship between prelinguistic social communication skills and the components of language in children with autism spectrum disorders

    MERAL ÇİLEM ÖKCÜN AKÇAMUŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FUNDA ACARLAR

  4. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda proprotein konvertaz subtilisin/keksin tip 9 (PCSK9) düzeyinin serum lipid düzeyleri ve otizm belirtileri ile ilişkisi

    The relationship of proprotein convertase subtilisin/kexin type 9 (PCSK9) levels with serum lipid levels and autism symptoms in children with autism spectrum disorder

    ÇİĞDEM YILMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSelçuk Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN ALİ GÜLER

  5. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sosyal biliş yeteneklerinin EEG analizi: Bilgisayar tabanlı müdahale yoluyla bir araştırma

    EEG analysis of social cognition skills in children with autism spectrum disorder: An Investigation through computer-based intervention

    HASAN KARAEVLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    NörolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSİN YAVAŞ