Geri Dön

Üniversite kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin mesleki profesyonellikleri ile iş memnuniyetleri arasındaki ilişki

The relationship between professionalism and job satisfaction of librarians working in university libraries

  1. Tez No: 961189
  2. Yazar: SEFA DOĞAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BUKET CANDAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 144

Özet

Bu çalışmanın amacı, üniversite kütüphanecileri arasında mesleki profesyonellik ile iş memnuniyeti arasındaki ilişkiyi incelemektir. Günümüz bilgi toplumunda kütüphanecilik mesleği, sadece bilgiye erişim sağlayan değil, aynı zamanda bilgi okuryazarlığını destekleyen ve teknoloji ile bütünleşik hizmetler sunan önemli bir meslek alanı olarak öne çıkmaktadır. Bu bağlamda mesleki profesyonellik, etik ilkelere bağlılık, mesleki sorumluluk bilinci, alanda uzmanlaşma ve sürekli mesleki gelişime açıklık gibi unsurları içermektedir. İş memnuniyeti ise bireylerin işlerinden duydukları memnuniyet düzeyini ifade etmektedir. Çalışanların motivasyonu, performansı ve örgütsel bağlılığı üzerinde belirleyici bir etkiye sahiptir. Betimleme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen çalışmada, birincil verilerin elde edilmesinde anket yöntemi kullanılmıştır. Anket formunun hazırlanmasında, geçerliliği ve güvenilirliği kanıtlanmış ölçekler olan“Minnesota İş Memnuniyeti Ölçeği”nin (Weiss ve diğerleri, 1967), 20 maddelik kısa formundan ve Yılmaz ve Altınkurt (2014) tarafından geliştirilen“Öğretmenlerin Mesleki Profesyonelliği Ölçeği”nden yararlanılmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara'daki devlet ve vakıf üniversiteleri kütüphanelerinde çalışan profesyonel kütüphaneciler oluşturmaktadır. Online ve yüz yüze gerçekleştirilen anket çalışması sonucunda, 140 geçerli anket formu elde edilmiştir. Verilerin analizinde, SPSS 22 programı kullanılmıştır. Çalışma kapsamında, normallik testi, keşfedici faktör analizi,“Cronbach Alpha”güvenilirlik analizi, tanımsal istatistik analizleri gerçekleştirilmiştir. Ayrıca, sosyo-demografik özelliklerle iş memnuniyeti ve mesleki profesyonellik arasındaki farklılıkları test etmek için T-Testi ve ANOVA Testi uygulanmıştır. Mesleki profesyonellik ve iş memnuniyeti arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson korelasyon analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda, mesleki profesyonellik ve iş memnuniyeti arasında anlamlı, pozitif yönlü bir ilişkinin varlığı ortaya konmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the relationship between occupational professionalism and job satisfaction among university librarians. In today's information society, librarianship is an important profession that provides access to information, supports information literacy, and offers technology-integrated services. In this context, occupational professionalism involves a commitment to ethical principles and an awareness of professional responsibility. It also involves specialising in a field and being open to ongoing professional development. Job satisfaction is defined as the level of satisfaction that individuals feel in their jobs. This has a significant impact on their motivation, performance and organisational commitment. The study was carried out using the descriptive method and the survey method was employed to collect primary data. The 20-item short forms of the“Minnesota Job Satisfaction Scale”(Weiss ve diğerleri, 1967) and the“Teachers' Occupational Professionalism Scale”, developed by Yılmaz and Altınkurt (2014) and proven to be valid and reliable, were used to prepare the questionnaire form. The study population consisted of professional librarians working in state and foundation university libraries in Ankara. A total of 140 valid survey forms were obtained through an online and face-to-face survey. The SPSS 22 programme was used to analyse the data. The study involved performing a normality test, exploratory factor analysis, a“Cronbach Alpha”reliability analysis and descriptive statistical analyses. Additionally, T-tests and ANOVA tests were applied to test for differences in job satisfaction and occupational professionalism according to socio-demographic characteristics. Pearson's correlation analysis was performed to determine the relationship between occupational professionalism and job satisfaction. The research revealed a significant positive correlation between occupational professionalism and job satisfaction.

Benzer Tezler

  1. Yaş, cinsiyet ve mesleki deneyimin üniversite kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin iş tatminine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    REYHAN DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe Üniversitesi

    Kütüphanecilik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NİLÜFER TUNCER

  2. Üniversite kütüphanelerindeki kütüphanecilerin toplumsal cinsiyet bağlamında işyerinde informal öğrenme eğilimleri

    Informal learning tendencies of university librarians at the workplace within the scope of gender

    BURCU KUTLU ERAKMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLDEN AKIN

  3. Üniversite kütüphanecilerinin örgütsel yaratıcılık algıları

    Organizational creativity perceptions of university librarians

    HAZEL DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Bilgi ve Belge YönetimiAtatürk Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİT BULUTHAN ÇETİNTAŞ

  4. Kütüphanecilikte sürekli eğitim: Ankara'da bulunan sürekli üniversite kütüphaneleri üzerine bir inceleme

    Continuing education in librarianship: A survey on Ankara University libraries

    EMEL MANTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLBÜN BAYDUR

  5. Yazma eser kütüphanelerinde çalışan kütüphaneciler için hizmet içi eğitimi: Bir model önerisi

    In service training for librarians working in manuscript libraries: A model proposal

    ŞÜKRÜ ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Bilgi ve Belge Yönetimiİstanbul Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET HANEFİ KUTLUOĞLU