Üniversite öğrencilerinin rekreasyon faaliyetleri ile benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between recreational activities and self-esteem levels of university students
- Tez No: 963304
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YUSUF ER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Rekreasyon, Farkındalık ve Benlik Saygısı, Recreation, Awareness and Self Esteem
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rekreasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma; Üniversite öğrencilerinin rekreasyon faaliyetleri ile benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmaya 138 kadın ve 76 erkek olmak üzere toplam 214 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Verilerin toplanmasında, Rekreasyon Farkındalık Ölçeği (RFÖ) ve Benlik Saygısı Ölçeği (BSÖ) kullanılmıştır. Betimsel ve taramaya yönelik bir araştırma modeli uygulanmıştır. Verilerin analizi, IBM SPSS 27 paket programı ile yapılmıştır. Analiz programıyla ölçeklerin anlamlı bir farkı olup olmadığını belirlemek için istatiksel olarak iki seçenekli karşılaştırmalar amacıyla Independent Samples t-Testi analizi, ikiden fazla seçeneği olan grupların karşılaştırılması amacıyla ise OneWay ANOVA (Tek Yönlü Varyans) analizi, yüzde, frekans, ortalama ve Pearson Korelasyonu analizleri kullanılmıştır. Birden fazla değişkenler için yapılan anova analizleri sonucuna göre yaş, aile gelir düzeyi, anne ve baba eğitim durumları analizinde değişkenler arası anlamlı farklılık bulunmamıştır. Fakat sınıf değişkenine göre rekreasyon farkındalık ölçeğinin ve tüm alt boyutlarının değişkenler arası anlamlı farklılık bulunmamıştır. Benlik saygısı ölçeğinin ise rekreasyon farkındalık ölçeği ile tüm alt boyutları arasında bir ilişki bulunmamıştır. Benlik saygısı ölçeğinin sınıf değişkenine göre anlamlı fark olduğu belirlenmiştir. Rekreasyon farkındalık ölçeği ile alt boyutları haz ve eğlence“, ”sosyal başarı“, ”kendini geliştirme" arasında yapılan pearson korelasyon analizinde pozitif yönlü yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır (p<0,05). Sonuç olarak, hem psikolojik hem de sosyal gelişimlerini desteklemek adına, benlik saygısını artırıcı eğitim programlarının ve rekreasyonel davranışların desteklenmesini teşvik edici politikaların geliştirilmesi önemli görülmektedir.
Özet (Çeviri)
The research aims to examine the relationship between recreation activities and self-esteem levels of university students. A total of 214 university students, 138 female and 76 male, participated in the study voluntarily. Recreation Awareness Scale (RAS) and Self-Esteem Scale (SEL) were used to collect the data. A descriptive and survey research model was applied. The data were analysed with IBM SPSS 27 package programme. In order to determine whether there is a significant difference between the scales with the analysis programme, Independent Samples t-Test analysis was used for statistical comparisons with two options, and One-Way ANOVA (One-Way Variance) analysis, percentage, frequency, mean and Pearson Correlation analyses were used to compare groups with more than two options. According to the results of ANOVA analyses for more than one variable, no significant difference was found between the variables in the analysis of age, family income level, mother and father education status. However, no significant difference was found between the variables of the recreation awareness scale and all sub-dimensions according to the class variable. There was no relationship between the recreation awareness scale and all sub-dimensions of the self-esteem scale. It was determined that there was a significant difference according to the class variable of the self-esteem scale. Pearson correlation between the recreation awareness scale and its sub-dimensions 'pleasure and fun', 'social success', 'self-
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin rekreasyon faaliyetlerine yönelik yaşam doyum, tatmin ve benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of relationships between life satisfaction, satisfactionand self-esteemlevels of recreational activities of university students
BİLGE ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporBartın ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH YAŞARTÜRK
- Rekreatif etkinliklerin Üniversite öğrencilerinde algılanan problem çözme becerisi ve benlik saygısı düzeylerine etkisi
The effect of the recreative activities ot problem solving skill and self-esteem on University students
KORKMAZ YİĞİTER
Doktora
Türkçe
2012
SporKocaeli ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BETÜL BAYAZIT
- Üniversite öğrencilerinde uyumsuz hayal kurma paternlerinin nörogelişimsel bozukluklar ve davranışsal bağımlılıklarla ilişkisinin incelenmesi
The relationship between maladaptive daydreaming patterns and neurodevelopmental characteristics and behavioral addictions in university students
HALİL İBRAHİM EREN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikolojiMarmara ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECATİ SERKUT BULUT
- Problemli ı̇nternet kullanımı, psı̇kolojı̇k esneklı̇k süreçlerı̇ ve yaşam doyumu ı̇lı̇şkı̇sı̇
Relationship among problematic internet use, psychological flexibility processes, and life satisfaction
ESRA ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİbn Haldun ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN TURAN KARATEPE
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi terzioğlu yerleşkesi'nde rekreatif aktivite çeşitliliğini oluşturabilecek alanlar belirlenmesine yönelik fizibilite çalışması
Feasibility study for determining of recreation activity areas at the campus of Çanakkale Onsekiz Mart University terzioglu
MELİHA UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. GÜLÇİN GÖZAYDIN