İşitme cihazı kullanan yetişkinlerde bilişsel işlevler ve işitsel beceriler arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of relationships between cognitive functions and auditory skills in adults using hearing aids
- Tez No: 964835
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EYYUP KARA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Odyoloji, Audiology
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel işlevler, İşitme cihazları, İşitme kaybı, İşitsel işlemleme, Cognitive functions, Hearing aids, Hearing loss, Auditory processing
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Odyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Odyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Giriş: İşitme kaybı, psikofiziksel, psikososyal ve bilişsel etkilere neden olabilir. Müdahale edilmemiş işitme kaybının, hızlanmış bilişsel gerileme, yürütücü işlev ve bellek alanlarında bozulmalar ve artmış demans riski ile ilişkili olabileceği görülmüştür. Literatürde işitme cihazı kullanan bireylerde bilişsel ve işitsel becerileri birlikte inceleyen sınırlı sayıda çalışma bulunmaktadır. Amaç: Çalışmamızın amacı, işitme cihazı kullanan yetişkinlerde öğrenme ve bellek işlevlerini değerlendirmek ve bu işlevlerin işitsel becerilerle ilişkisini incelemektir. Yöntem: Araştırmamıza, çalışma grubu olarak 30-59 yaş aralığında, bilateral simetrik sensörinöral tipte işitme kaybına sahip, en az 1 yıldır düzenli bilateral işitme cihazı kullanan 32 birey ve kontrol grubu olarak yaşları eşlenmiş normal işitmeye sahip 32 birey dahil edilmiştir. Katılımcılara İşitsel Sözel Öğrenme Testi (AVLT), Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B Formu (GİSD-B), Spectral-Temporally Modulated Ripple Test (SMRT), Rastgele Aralık Tespit Etme Testi (RATET), Türkçe Matriks Testi (TMT) ve Konuşma, Uzaysal Algı ve İşitme Kalitesi (KUİK) Ölçeği uygulanmıştır. Gruplar arası farklar ve testler arası ilişkiler istatistiksel olarak analiz edilmiştir. Bulgular: AVLT sonuçlarına göre, gruplar arasında anlamlı fark bulunmamıştır (p>0,05).GİSD-B'nin işitsel-sözel, işitsel-yazılı ve işitsel uyarım alt testlerinde, çalışma grubunun puanları anlamlı düzeyde daha düşük elde edilmiştir (p<0,05); ancak görsel-sözel, görsel-yazılı ve görsel uyarım alt testlerinde gruplar arasında anlamlı fark gözlenmemiştir (p>0,05). GİSDB'nin işitsel-sözel, işitsel-yazılı, toplam puanı ile SMRT, RATET, TMT, KUİK arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur (p<0,05). AVLT'nin A1-A5 ortalama puanı, A6 puanı ile SMRT, TMT, KUİK-konuşma algısı arasında anlamlı ilişkiler gözlenmiştir (p<0,05). Sonuç: Çalışmamızda, işitme cihazı kullanan yetişkinlerde işitsel beceriler ile bilişsel işlevler arasında anlamlı ilişkiler saptanmıştır. İşitme cihazı kullanan bireylerin, normal işiten bireylerle benzer öğrenme, uzun süreli bellek ve görsel kısa süreli bellek performansı gösterdiği; ancak işitsel kısa süreli bellek performanslarının daha zayıf olduğu belirlenmiştir. Düzenli işitme cihazı kullanımının, bilişsel işlevlerin korunmasına katkı sağlayabileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
Introduction: Hearing loss can cause psychophysical, psychosocial and cognitive effects. Untreated hearing loss has been shown to be associated with accelerated cognitive decline, impairments in executive function and memory, and an increased risk of dementia. The literature contains a limited number of studies that have examined cognitive and auditory skills together in individuals who use hearing aids. Purpose: The aim of our study was to evaluate learning and memory functions in adults who use hearing aids and to examine the relationship between these functions and auditory skills. Method: Our research included 32 individuals aged between 30-59 years with bilateral symmetrical sensorineural hearing loss who had been using bilateral hearing aids regularly for at least 1 year as the study group and 32 age-matched individuals with normal hearing were included as the control group. Participants were administered the Auditory Verbal Learning Test (AVLT), Visual Aural Digit Span Test-Form B (VADS-B), Spectral-Temporally Modulated Ripple Test (SMRT), Random Gap Detection Test (RGDT), Turkish Matrix Test (TMT) and Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale (SSQ). Differences between groups and relationships between tests were analyzed statistically. Results: According to AVLT results, no significant difference was found between the groups (p>0.05). The scores of the study group were significantly lower in the auditory-verbal, auditory-written and auditory stimulation subtests of the VADS-B (p<0.05); however, no significant difference was observed between the groups in the visual-verbal, visual-written and visual stimulation subtests (p>0.05). Significant relationships were found between the auditory-verbal, auditory-written, total scores of VADS-B and SMRT, RGDT, TMT, SSQ (p<0.05). Significant relationships were observed between the A1-A5 mean score, A6 score of AVLT and SMRT, TMT, SSQ-speech perception (p<0.05). Conclusion: In our study, significant relationships were found between auditory skills and cognitive functions in adults who use hearing aids. It was determined that individuals using hearing aids exhibited similar performance to normal-hearing individuals in learning, long-term memory, and visual short-term memory; however, their auditory short-term memory performance was found to be weaker. It is thought that regular hearing aid use may contribute to the preservation of cognitive functions.
Benzer Tezler
- İşitme kaybı olan ve normal işiten yetişkinlerde gürültüde konuşma algısı ile bilişsel beceriler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between perception of speech in noise and cognitive skills in adults with hearing loss and normal hearing
ZEYNEP OKYAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kulak Burun ve BoğazHacettepe ÜniversitesiOdyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ ASLAN
- Meniere hastalığında endolenfatik kese cerrahisi
Endolymphatic sac surgery in meniere's disease
NEBİL GÖKSU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kulak Burun ve BoğazGazi ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ
- Pasif güneş enerjisi sistemi ile bina ısıtılmasının ekonomik analizi
Başlık çevirisi yok
AHMET AKDENİZ
- Farklı derecelerde ısıtılmış süte farklı oranlarda katılan CaCl2'ün sütün pıhtılaşma süresine ve peynir randımanına etkisi üzerine araştırmalar
Başlık çevirisi yok
B.DİLARA ÖZGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiSüt Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SIDDIK GÖNÇ